INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“SILVESTRE ARENAS” – SOGAMOSO

GUÍA DE APRENDIZAJE

Estudiante:

Asignatura: Matemáticas Grado: TERCERO

Periodo: Primero Duración: 2(semanas)
Tema: Operaciones Fundamentales GUÍA: No 1

ESTÁNDAR: Usa diferentes COMPONENTE: Numérico

estrategias de cálculo y de
estimación para resolver problemas
que involucran adición y sustracción
Aprendizajes: DBA Soluciona problemas con suma y resta

Evidencias de los aprendizajes: Fecha de envío 08 02 21

Fecha de entrega: 16 02 21

I. EXPLORACIÓN: Desarrollar en el cuaderno de tareas

Ordenar los números de mayor a menor, luego los ubica uno debajo de otros teniendo en
cuenta el valor posicional: unidades, decenas, centenas etc.
Los números son: 225, 183, 170, 294, 166, 150, 237, 148.

II. ESTRUCTURACIÓN PRÁCTICA – DESARROLLO

Copiar en el cuaderno

ADICIÓN O SUMA

La suma o adición se realiza entre dígitos del mismo orden posicional: unidades con unidades,
decenas con decenas, centenas con centenas y así sucesivamente hasta finalizar con unidades de
orden superior.

RESTA O SUSTRACCIÓN

La sustracción o resta es y-una operación que permite hallar la diferencia entre dos cantidades
que consiste quitar de una cantidad mayor una cantidad menor.

Leer y analizar las siguientes imágenes.

III. TRABAJO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE:

Efectúa las siguientes operaciones

 IV. TRANSFERENCIA – EVALUACIÓN:

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1° Hay 149 pollitos negros y 290 pollitos amarillos. En total, ¿cuántos pollitos hay?

2° De 150 teléfonos 120 son rojos, ¿cuántos teléfonos no son rojos?

BUENA SUERTE UNA ABRAZO