Habilidades previas a la lectura

1. COMPRESIÓN ORAL:
1. Escucha atentamente el texto y luego responde las preguntas.

Un día de paseo
Un día sábado Margarita salió de paseo al parque con su papá, su mamá y su perrito
Boby.
La mamá llevó una canasta para almorzar con ricas galletas y jugos.
Después de comer, el papá llevó a Margarita a jugar a los juegos, y de repente la mamá se
dio cuenta de que Boby el perrito no estaba, había desaparecido y estaba muy asustada.
Margarita pensó que había perdido a su perrito para siempre. Pero de repente algo se
movió en la canasta de comida, ¡oh! era Boby que estaba escondido.
Todos se pusieron muy felices, lo abrazaron y regresaron muy contentos a casa.

¿Dónde fue de paseo Margarita y su familia?

¿Con quién salió Margarita?

¿Dónde se escondió Boby?

 2. Escucha la frase y únela con la imagen correspondiente.

La niña juega con su Tomás lee un cuento en María compra en el

perro. su cama. supermercado.

2. RECONOCIMIENTO DEL ALFABETO:

Nombra las vocales.

Vocal Habla del estudiante

A
E
I
O
U
 3. RECONOCER SONIDO INICIAL:
Observa los dibujos, luego une cada uno con su sonido inicial.

A
E
I
O

U
4. RECONOCER SONIDO FINAL:

Marca la vocal con la que termina cada palabra.

A O U

I E A
 5. SEGMENTACIÓN SILÁBICA:

Separa el dibujo en sílabas y marca según la cantidad que tenga, sigue el ejemplo.

6. CATEGORIZACIÓN:
1. Nombra los dibujos y señala qué son.

Polera, pantalón, vestido, polerón.

¿Qué son?_________________________.

Manzana, plátano, pera, naranja.

¿Qué son?_________________________.
2. Observa los dibujos, en cada grupo hay un intruso. Enciérralo siguiendo el ejemplo.