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  • Guía Xinka No. 1 Segundo Básico

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    valeri lopez
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    Este documento presenta una guía metodológica para el área de Cultura e Idioma Maya, Garífuna o Xinka. Incluye una cita sobre la importancia de la lectura y un indicador de logro para comparar la fonética entre idiomas. Luego presenta una actividad donde los estudiantes deben hacer un resumen sobre educación en idioma Xinka de un enlace dado, identificar 10 palabras de un poema en Xinka y traducirlas, e investigar y escribir un trabalenguas, canto o poema en ese idioma.

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    Título original

    Guía Xinka No. 1 Segundo Básico (1)

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    Guía Xinka No. 1 Segundo Básico

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    Guía metodológica área de Cultura e Idioma Maya, Garífuna o Xinka

    Sesión de Aprendizaje No. 1

    Introducción

    La lectura es la llave que nos abre un mundo infinito de fantasías que nos
    transportan a mundos posibles en que no sólo aprendemos sobre la vida, sino que
    nos estimula a pensar. Juan Delval

    Indicador de logro. Compara la fonética de un idioma con otro.

    Actividad No. 1

    Instrucciones: Vea el siguiente link. http://yosoyXinka.blogspot.com/p/ educacion-eib-


    Xinka.html

    1- Realice en su cuaderno un resumen acerca del tema. Valor 25 pts.

    2- Lea el siguiente poema en Xinka, luego identifique 10 palabras que reconoce


    y tradúzcalas al español. Valor 25 pts.

    Poema en Xinca
    Naru lukahna
    Naka nin tahana
    Jumaytepeque
    Eke he tzúku
    Hen wirik he´wana
    Jumaytepeque

    Ticuix wau mula


    an an ayhini an ixkali hina
    luruche mee india n ixkali

    3- Investigue y escriba en su cuaderno un trabalenguas, canto o poema en


    Xinka.

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