SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS DE INFORMATIVOS:

1.1.-DRE : PUNO
1.2.-UGEL : YUNGUYO
1.3.-INSTITUCION EDUCATIVA : “JOSÉ GÁLVEZ”
1.4.-AREA : EDUCACION PARA EL TRABAJO
1.5.-ESPECIALIDAD : MECANICA DE PRODUCION
1.6.-GRADO : 3 º “A,B,C,D,E,F,H”
1.7.-DURACION : 90 Minutos
1.8.-DOCENTE : JAVIER CRUZ APAZA

II- TITULO: TALADRO

III.- OBJETIVO:

 Define el termino taladro

 Conoce las partes principales del taladro
 Depender de su habilidad en comprender como actúa el taladro.
 El objetivo de la actividad que los alumnos desarrollen sus habilidades y
destrezas en el manejo del taladro y apliquen la forma correcta del proceso de
taladrado tomando en consideración la teoría y teniendo en cuenta las normas
de seguridad.

IV.- COMPETENCIAS:

 Define y ejecuta las operaciones de taladro ala perfección mediante la hoja de

proceso que se van a elaborar aplicando técnicas de trabajo eficientemente, ala
vez buscando la calidad del producto y costo según las especificaciones
técnicas

V.- APRENDIZAJE ESPERADO:

 Conoce y Ejecuta el proceso de taladrado respetando las normas de seguridad e

higiene industrial.
 Reconoce la importancia del taladro.

VI.- TEMA TRANSVERSAL

TEMA TRANSVERSAL ACTITUDES

 Respeta la propiedad ajena
 Acepta a sus compañeros
 Educación en valores.
como son
 Educación ambiental.
 Asume la conducción del
 Educación para la
trabajo en equipo
investigación
 Práctica la veracidad
VII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Momentos Actividad Medios y

materiales Tiempo
INICIO Despertar en interesa los estudiantes -Plumón
acrílico 05
descubrir y activar los saberes previos de los
Motivación -Mota Minutos
educandos
PROCESO

Se realiza el uso de material en el taller Plumones

Proporción Pizarra
de Pápelo grafo 80
información Efectúa un mapa de conceptual sobre la Puntero minutos
maquina taladradora
proceso

Se realiza intervenciones orales a los Carpeta de

trabajo
educandos
F Registro de 05
I Impulsa el trabajo en equipo, las practica de evaluación minutos
Evaluación
N
la seguridad en el taller y valora el trabajo
A
L de ejecuta

Extensión Investigar sobre seguridad y higiene Textos, Internet

VIII.- EVALUACION DE APRENDIZAJES:

Los alumnos desarrollen sus habilidades y destrezas en el manejo de la maquina

taladrado ejecutando diferentes formas en el proceso de ejecución del proyecto.

CAPACIDADES INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Diferencia las
clases de taladros y
Ejecución de sus características
procesos Intervención oral Registro auxiliar
productivos Ejecuta los Evaluación de la
procesos de ejecución
aplicación de la
maquina en el taller
XI.- BIBLIOGRAFÍA:

1. Manual de mecánica Industrial

2. Internet
3. Mecánica de taller
4. Conocimientos de materiales

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V° B° DIRECTOR I. E. V° B° PROF. DE AULA
 I.E.E “JOSÉ GÁLVEZ” Mecánica de producción
YUNGUYO TALADRO
Hoja de información Nº5 PROF : JAVIER CRUZ APAZA

1.- PROBLEMATIZACION :
¿A Que Se Denomina taladro?
¿Tipos de taladro?
¿Como Se Realizar El taladrado?

2.- TEORIZACION:

TALADRO

ES

Las máquinas taladradoras y

perforadoras se utilizan para abrir
orificios, para modificarlos o para
adaptarlos a una medida o para
rectificar o esmerilar un orificio a fin de
conseguir una medida precisa o una
superficie lisa.

Tipos

Tipos de taladros:
Taladro Radial Universal
Taladros Radiales
Taladros de Montante Móvil
Taladros de Montante Móvil de CNC

Normas de seguridad:

 Concentración en el momento de ejecutar el trabajo

 Verificar medidas de seguridad y orden en el uso de la maquina taladradora
 Uso de ropa de trabajo
3.- DESARROLLO:

Proceso de ejecución Diseño

PREPARACIÓN:
Amarre de la pieza.- colocar la pieza
zonal en las muecas de la mordaza y
apretar esta fuerte.

ACCIONAMIENTO.- si la
taladradora tiene seguro aflojar este
sujetando previa mente la palanca de
desplazamiento para que no caiga el
porta brocas.
Bajar y subir el porta brocas varias
veces comprobando que después de
apretar el seguro el porta brocas no
cae por su propio peso

TALADRADO CON LA BROCA:

Centrando la taladradora tendrá
dispuesta una broca de O 5mm
aproximar este ala granetezo
indicado en la figura y comprobar su
centrado desde dos puntos situados a
90º si no esta bien mover la mordaza
hasta lograr una coincidencia exacta.

TALADRADO.- conectar la
maquina y comenzar el taladrado
sujetando la mordaza , lubricar
continuamente y presionar lo
suficiente para obtener viruta larga
Esta viruta es cortante por lo que no
debe tocarse con los dedos.

SALIDA: cuando se note que la

broca comienza a salir desminuir la
presión de trabajo pues si pasa
bruscamente hay peligro de rotura

REPETICION: taladrar con la

misma broca tres agujeros restantes
de la 1 columna.

6.- BIBLIOGRAFÍA:

5. Manual de mecánica Industrial

6. Internet
7. Mecánica de taller
8. Conocimientos de materiales

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V° B° DIRECTOR I. E. V° B° PROF. DE AULA