Fonética

Fonética

La Fonética es la rama de la lingüística que estudia la producción, naturaleza

física y percepción de los sonidos de una lengua. Sus principales ramas son: fonética

experimental, fonética articulatoria, fonemática o fonética acústica.

 Fonética experimental

Es la que estudia los sonidos orales desde el punto de vista físico, reuniendo los

datos y cuantificando los datos sobre la emisión y la producción de las ondas sonoras

que configuran el sonido articulado. Utiliza instrumentos como los rayos X y el

quimógrafo, que traza las curvas de intensidad. El conjunto de los datos analizados al

medir los sonidos depende únicamente de la precisión del instrumental así como de

otros conocimientos conexos. También se han descubierto diferencias importantes en

cada sonido oral.

 Fonética articulatoria

Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista fisiológico,

es decir, describe qué órganos orales intervienen en su producción, en qué posición se

encuentran y cómo esas posiciones varían los distintos caminos que puede seguir el

aire cuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que se produzcan sonidos

diferentes. No se ocupa de todas las actividades que intervienen en la producción de un

sonido, sino que selecciona sólo las que tienen que ver con el lugar y la forma de

articulación.
El aparato fonador

Cualquier palabra o frase que emitimos, es producto de una serie de

movimientos en los que intervienen varios órganos, que actúan regidos por el cerebro y

que constituyen el aparato fonador. Estos órganos son: órganos de respiración, órganos

de fonación y órganos de articulación.

Son órganos móviles: la lengua, los labios y el velo del paladar. Son inmóviles:

los dientes, los alvéolos y el paladar duro.

Los fonemas vocálicos

En castellano existen cinco fonemas vocálicos: /a/, /e/. /i/, /o/, /u/.

¿Qué es el hiato?

Hiato es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo. Cada una de estas

vocales pertenece a una sílaba diferente. Para indicar que no existe el diptongo se

acentúa la vocal cerrada, prosódica y ortográficamente. En estos casos la vocal cerrada

lleva siempre tilde, sea cual sea su posición.

En las palabras hacia y hacía podemos comprobar las diferentes

pronunciaciones del fonema /i/. En el primer caso es una semiconsonante, lo

pronunciamos más rápidamente y tiene menor perceptibilidad. En la palabra hacia sólo

hay dos sílabas: ha-cia. En la palabra hacía hay tres sílabas: ha-cí-a. La i ahora es más

perceptible y abierta que en el caso anterior.

Principales defectos de pronunciación

A) Asimilación: Supresión de letras, sílabas o palabras y tendencia a dar mucho

acercamiento a las palabras. Ejemplo:

INCORRECTAS CORRECTAS

Vamosalmorzar Vamos a almorzar

este libro es del este libro es de él

val cerro va al cerro

yo nunquintento eso yo nunca intento eso

fui alaHabanauna vez fui a la Habana una vez

Cantantinternacional cantante internacional

dentrun rato dentro de un rato

Cuandundolor cuando un dolor

b) Metátesis Y Disimulación : Consiste en la transposición de letras, sílabas ó

palabras ó Tactos fallidos. Es el más tonto, pero el más común, obedece a trastornos

psicoverbales y a fallas de la mecánica articulada, suele suceder por la falta de atención

en lo que estamos diciendo, exige gran serenidad de parte de quien lo comete, de lo

contrario se desataría una racha de mentiras y engaños. Ejemplo:

Expresión dicha Expresión que se quería decir

La banda manca de leche la banda Blanda de leche.

Rinde como uno y cuesta como dos Rinde como dos y cuesta como uno

El Presidente se reunió con los usureros El Presidente se reunió con los usuarios
 Recomendación para corregir el defecto: Establecer enlaces y tener la seguridad

necesaria y la suficiente agilidad mental para no titubear y poder hallar la

formula adecuada en caso de olvidarnos de una palabra.

c) Sustitución De Las Letras: Es común con las consonantes “D, P, C, S” bien

al final o a la mitad de la palabra. Ejemplo:

Incorrecto Correcto

Calidac Calidad

octurador Obturador

señorajiseñores señoras y señores

Sepcional Seccional

ocjeto Objeto

Correpto Correcto

Recomendación para corregir el defecto: Practicar los ejercicios generales de

articulación.

d) Lambacismo: Cambio de la letra “R” por la “L”, Ejemplos:

Incorrecto Correcto

Amol Amor

Muelto Muerto

Hacel Hacer

Miral Mirar
 e) Rotacismo: Conversión de la letra “L” en “R”, Ejemplos:

Incorrecto Correcto

Argunos Algunos

Er barco El barco

Mir Mil

f) Laismos: uso exagerado de “LA” y “LAS” en el dativo como en el acusativo

del pronombre.

g) Ultracorrección: Hay que evitar el refinamiento exagerado del lenguaje y

evitar formas falsamente correctas las que pueden ocurrir inconscientemente cuando se

quiere ser muy fino. Ejemplo:

Incorrecto Correcto

Chacado Chacao

Vacido Vacido

h)Palabras Extranjeras O Préstamos Lingüísticos: lo más recomendable es

tacharlas y escribir su traducción fonética, debajo o encima del texto, FULL (lleno),

Ok (Está bien), Watchman ó “Guachimán” (Vigilante), Software (Programa).