UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

Fundamentos para la correción de estilo

Las oraciones compuestas son las que presentan más de un verbo
conjugado hacia distintos sujetos. Por ejemplo: Mi amiga llegó tarde
y sus padres se enojaron.

Subordinadas: una de las oraciones depende de la otra que es la

principal y que están unidas por un nexo subordinante. En este caso
la oración no tiene autonomía sintáctica. Ejemplo: La niña pensó que
no podría ir al cumpleaños.

Coordinadas: oraciones compuestas que entregan información

independiente, donde el nexo coordinante sólo las une y no forma
parte de ellas. Así, cada proposición posee sentido completo.
Ejemplo: Juan está en 5º y Ana en 6º.
Las oraciones subordinadas sustantivas reciben este nombre ya que son oraciones subordinadas
que tienen las funciones que tiene un sustantivo o sintagma nominal dentro de una oración; es
decir, pueden ser el sujeto de la oración, un atributo o algún complemento. Ejemplos:

Quien haya hecho el mejor trabajo será recompensado.

A él no le gusta que le cambien los planes.

Que las personas manejen en estado de ebriedad puede provocar un accidente trágico.

Comer alimentos en estado de descomposición puede provocar una infección estomacal.

Las oraciones subordinadas adjetivas se caracterizan por tener
una función similar a la de un adjetivo. Es decir, esta oración va
a expresar alguna particularidad, condición o característica
respecto a un sustantivo o nombre.

Ejemplo 1 “Me gustó bastante la camisa que compraste en la

rebaja”.

Ejemplo 2 “Mencionaron las cintas cuyas nominaciones eran a

mejor película del año”.
Las oraciones subordinadas adverbiales tienen una función similar a la de
un adverbio. Se subordinan a la oración principal para expresar algún tipo
de significado que complemente la información expresada por el verbo
principal de la oración, por ejemplo, pueden expresar un significado
temporal, espacial, condicional, etc.

Ejemplo. Oración subordinada adverbial de lugar: complementan al

verbo con información espacial. Responden a la pregunta ¿dónde?

“Iré a donde me lleve mi corazón” (or. subordinada de tiempo que

responde a la pregunta ¿dónde iré?).

“Comimos como si no lo hubiéramos hecho en días” (or. subordinada de

tiempo que responde a la pregunta ¿cómo comimos?).
 Revisión de conceptos gramaticales
Prosodia: Parte de la gramática
tradicional que enseña la
pronunciación y acentuación correctas

Acento prosódico Acento ortográfico

Es la mayor fuerza de voz que tienen

Es el acento de algunas palabras
todas las palabras, pero estas no llevan
marcadas por la tilde
tilde

Ejemplo: Ejemplo:
cua- der-no Cár-cel
A- ve A-vión
 Ortografía: conjunto de normas que regulan la escritura
de un idioma en nuestro caso (la lengua española)

Español

Acentuación: Agudas,
graves, esdrújulas y Uso de Mayúsculas
sobresdrújulas

Signos puntuación
m.n: Anbato-Ambato Sin embargo,
No obstante,
Por lo tanto,
 Morfología : forma (palabra por palabra) Sintaxis: función (grupo de palabras)

Sintagmas
Pronombres, Verbos, Adjetivos, Oración
Adverbios, Preposiciones, conjunciones Núcleos
Complementos directos
(combinación de palabras)

Ejemplo:
El perro salió en la mañana
El: pronombre
Perro: sustantivo común Ejemplo:
Salió: verbo en pasado El perro salió en la mañana.
En: preposición S P
La: artículo N.S N.P
Mañana: adverbio de tiempo
 Signos auxiliares
Diple o
Flecha Calderón
antilambda

Barra Asterisco Apostrófico

Guion Llave Párrafo

 Flecha Diple o antilambda Calderón

• Es frecuente utilizarla en • Es un signo formado por dos • Es un signo tipográfico utilizado

esquemas y guiones para hacer líneas que convergen en un para indicar o señalar en textos
referencias internas. (→) ángulo hacia la izquierda (>) o impresos En música se utiliza
hacia la derecha (<). para indicar una breve pausa en
la melodía. (¶)

• Matemática
< menor
> mayor
• Lingüística
filiam > hija
cuad<ri>ga
• Informática
<www.rae.es>
<app>
<b> negrita <b/>.
 Apostrófico Asterisco Barra

• Es un signo ortográfico que • Se ubica en la parte superior • Es un signo de

tiene forma de coma alta. (‘) del renglón, para marcar puntación que consiste
una llamada de nota en en una línea diagonal que
cualquier sitio del texto. (*). se traza de abajo arriba y
de izquierda a derecha. (/)

s/n: sin número

five o’clock ✓Carlos es un hombre c/c: cuenta corriente
ammable (*AMABLE) y
Jim’s sister is nice. talentoso. Su familia nos lo Yo sé un himno gigante y extraño / que
presentó como una persona
Women’s clothes are con gran educación y con
anuncia en la noche del alma una aurora,
/ y estas páginas son de este
expensive. todas las cualidades para ser himno.Rimas, Gustavo Adolfo
un buen esposo.
100 km/h (kilometro por hora)
✓Alberto era un M*****. Siempre
estaba reprochando nuestro Niño/a, soltero/a
trabajo y hablando a nuestras
espaldas con todas las personas 12/09/1951
de nuestro círculo social
http://www./lidl.es/contacto.
✓Apellidos*:
 Guion Llave Párrafo

• Tiene la forma parecida • Usada para agrupar • Son dos eses enlazadas.
a la raya, pero es cuatro elementos de un Inicialmente indicaba el
veces menos en cuanto conjunto. { } final de un párrafo y el
a longitud. (-) comienzo de otro. (§)

Aseguró {llegar / que llegará} a • § 23,

—Hola, joven. —Buenos días
tiempo. • § 30
• “Véase § 4”
opcio- nes
Valeria se quedó mirando con • § 16, §17.3ª
atención el documental
mini-PC
sobre{un leopardo / una
pantera}.
pro-Picasso, anti-ALCA, anti-
Mussolini, pro-Obama.
A = {1, 2, 3},
Elegir: e – le – gir.
Colina: co – li – na.
Signos de
puntuación

Es señalar las
Previenen las Estructurar el normas y la
posibles discurso y los entonación
confusiones en diferentes con las cuales
los textos elementos se han de leer
los enunciados
 Corchetes Coma Comillas
Sirve para separar dos o más frases o
Sirve para añadir información
palabras para indicar una Se coloca en una frase textual
complementaria
enumeración

Ejemplos Ejemplos Ejemplos

Armaron los bolsos, abrieron la Las palabras de Friedrich Nietzsche,

La Segunda Guerra Mundial [1939-
puerta, y antes de darse cuenta ya “sin música la vida sería un error” se
1945] fue un conflicto militar global
estaban en el viaje. han popularizado.

Sabía que no podía seguir caminando No somos “best friends” ni nada

Las fechas de exámenes son en
[...] Aún así, hizo el último esfuerzo parecido.
marzo, agosto y diciembre.
antes de desplomarse por completo.
 Dos puntos Interrogación Exclamación
Se utiliza para expresar
Se utiliza antes de una
Oraciones interrogativas directas sentimientos, alegrias, dolor y
enumeración y cita textual.
sorpresa.

Después de las palabras: expone,

Ejemplos Ejemplos
suplica y declara.

Ejemplos ¿Puedes trabajar hoy? ¡Qué lástima que terminaron así!

Como dijo Kurt Cobain: “Es

mejor prenderse fuego que ¿Qué haces en el trabajo? ¡Ya cállense de una vez!
esfumarse lentamente”.

En el zoológico hay animales de

¿Tienes idea como armar el ¡Qué bello paisaje!
todo tipo: pingüinos, osos,
jugete?
vacas, aves y camellos.

El ministro expone: El día lunes

25 de diciembre feriado
Punto y coma Raya Tilde
Marca una parada más larga que la Indica intervenciones en el diálogo Palabras agudas terminadas en n,s
coma de diferentes personajes y vocal ejem: compas, acción.

Palabras graves que no terminen

Ejemplos Ejemplos
en n,s o vocal ejm: mártir, hábil.

No vale la pena ir a pie; estamos Los jugadores —dijo el Todas las palabras esdrújulas
muy lejos. entrenador— están animados. ejem: gráfica, fábula.

No lo encontraron en su casa
—¿Te despertó ese ruido? —dijo Las palabras sobre sobreesdrújulas
materna; se había mudado hacía
Aníbal en medio de la oscuridad. ejem: ágilmente, analógicamente.
años.