Guía para padres

s /tuto res
Carta a l o s p a d r e Nivel 2

Benny
Benny
Benny
Estimados padres/tutores:
¡Le damos la bienvenida a Show and Tell ([Mostrar y contar]: un
método de enseñanza específico, usado especialmente para niños Prickly
Prickly
Prickly Fifi
Fifi
Fifi
pequeños, en el que llevan a la clase objetos elegidos en el hogar
y muestran y hablan sobre ellos con sus compañeros)! Durante
este año, su hijo utilizará el Nivel 2 del programa para aprender
inglés por medio de canciones, historias, juegos y actividades. Su
hijo tendrá muchas oportunidades para hablar inglés, y además
aprenderá los conceptos básicos de lectura y escritura. Usted
podrá participar y fomentar el aprendizaje de su hijo de muchas
formas diferentes. Una de estas es la aplicación de celular Show
and Tell, que es una opción divertida para que los estudiantes
practiquen todos los nuevos conceptos sobre el idioma que
aprenden en clase con videos, juegos y canciones. Puede acceder Estas son algunas de las preguntas en las que se enfocarán
a la aplicación con el código incluido en el libro para estudiantes. en este nivel:
En Show and Tell, los niños aprenden inglés con diferentes •  ¿Cómo tomamos fotografías?
personajes. Los gemelos May y Sam acompañan a los niños •  ¿Qué hay en tu casa?
cuando estudian en casa con su familia y en el jardín de niños. •  ¿Qué nos dicen nuestros sentidos?
También hay tres personajes que aparecen en las historias: Benny Al principio de cada unidad, recibirá una carta en la que se
el oso, Prickly el erizo y Fifi el zorro. Estos amigos vivirán muchas explica lo que aprenderá el niño y las maneras en que usted
aventuras que el estudiante podrá disfrutar en clase y repasar en puede ayudar. También verá una actividad sugerida que
casa por medio de la aplicación. Su hijo puede ver las historias puede completar con su hijo y entregar a la escuela al final de
animadas, escuchar las canciones y jugar juegos sencillos. la unidad. Todas estas actividades incluyen tomar fotografías
Cada unidad del programa se enfoca en una pregunta y ofrecen una opción divertida para hablar en inglés con su
relevante para la edad y la etapa del desarrollo de los niños. Las hijo y supervisar su progreso.
actividades invitan a los niños a explorar esta pregunta mientras Al final de la unidad, su hijo llevará a casa una historia
aprenden el idioma necesario para pensar y hablar sobre ella. protagonizada por Fifi, Benny y Prickly. Estas son historias
de tres cuadros en las que su hijo trazará un objeto para

Guía para padres

Cartas a los padres/ Show and Tell 2E © Oxford University Press
tutores
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Carta a l o s p a d r e Nivel 2

ayudar a Benny, Fifi y Prickly. Puede usar las historias de
esta manera:
• Cuadro 1: Hable con el niño en su lengua materna sobre
lo que puede ver en la imagen. Pida a su hijo que diga
los nombres en inglés de los personajes y todas las cosas
que pueda. Su hijo puede colorear cada cosa mientras
dice su nombre. Lean juntos el texto de la imagen.
• Cuadro 2: Hable con el niño sobre la imagen y pídale
que coloree los elementos que pueda nombrar. Después,
pídale que trace el objeto de color gris en la imagen para
ayudar a Fifi, Benny y Prickly.
• Cuadro 3: Repita el proceso del Cuadro 1.
También hay otras maneras en las que puede ayudar a su
hijo en casa. Estas son algunas opciones:
• Hablar con su hijo: ¡anímelo a que le enseñe lo que ha
aprendido!
• Cantar canciones: puede encontrar las canciones en la
aplicación o en el sitio web: https://elt.oup.com/student/
showandtell/level02/songs
Pregunte a su hijo cuáles son sus favoritas y canten juntos,
por ejemplo, en el auto.
• Jugar: aunque su hijo puede jugar en la aplicación,
también se puede divertir con los juegos tradicionales,
como búsquedas de tesoros o adivinanzas. Pueden
tomar turnos para dibujar las cosas que su hijo está
aprendiendo y ver si el otro participante puede decir la
palabra en inglés. Si tiene un hijo mayor, también los
puede invitar a jugar.
• Desarrollo de habilidades motoras: hay varias
actividades, como tejer, jugar con plastilina, pintar y hacer
manualidades, que ayudan a su hijo a desarrollar el
control manual que necesita para comenzar a escribir.
Show and Tell se basa en el aprendizaje por medio del juego
y la exploración, además de que promueve un enfoque
positivo sobre el aprendizaje en general y, particularmente,
sobre el aprendizaje del idioma inglés. Los niños tienen
diferentes niveles de desarrollo, por lo que, al principio,
su hijo puede tener una sensación extraña al hablar un
idioma diferente en casa. Si esto sucede, no se preocupe.
Siga ofreciéndole oportunidades y deje que encuentre lo
que le gusta hacer por sí mismo. Asegúrese de felicitarlo
por su progreso y sus logros, ¡y disfruten juntos el inglés!
Atentamente,

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Cartas a los padres/ Show and Tell 2E © Oxford University Press
tutores
Guía para padres
s d e l a u n i dad
Objetivo
En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre los objetos del salón de
clases y los colores.
También aprenderán diferentes
técnicas para tomar fotografías.
Unit 1 • Guía
para padres
Objetivos
Los niños aprenderán estas
palabras nuevas: pen (pluma),
brush (cepillo), eraser (borrador),
paper (papel), glitter (brillantina),
paint (pintura), black (negro),
white (blanco), idea (idea), next
(siguiente), team (equipo).
Aprenderán a plantear y
responder la siguiente pregunta:
What’s this? (¿Qué es esto?)
Para ayudar con la fonética,
hagan letras de colores con
pintura, crayones o brillantina
y exhíbanlas en su hogar. Pida
a su hijo que le diga el nombre
de la letra y su sonido. Puede
empezar con las letras del
nombre de su hijo.
Nivel 2
Leerán una historia y aprenderán
una canción sobre trabajar
juntos. Puede ver la historia
y escuchar la canción en la
aplicación o en el sitio web.
Ahora, tome algunas fotografías
de diferentes cosas de colores
que haya en su hogar. ¡Su hijo
puede traer las fotografías a
la escuela para mostrarlas en
Show and Tell !
Show and Tell 2E © Oxford University Press
Guía para padres
s d e l a u n i dad
Objetivo
En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre las actividades.
También aprenderán sobre las
formas y aprenderán la nueva
forma rectangle (rectángulo).
Unit 2 • Guía
para padres
Objetivos
Nivel 2
Los niños aprenderán estas Leerán una historia y aprenderán
palabras nuevas: climb (escalar), una canción sobre las actividades.
catch (atrapar), build (construir), Puede ver la historia y escuchar
walk (caminar), run (correr), kick
la canción en la aplicación o en
(patear), quickly (rápidamente), slowly
(lentamente), under (debajo), monkey el sitio web.
bars (barras de juego).
Aprenderán a decir lo siguiente:
I can/can’t … (Puedo/No puedo...),
además de plantear y responder la
siguiente pregunta: Can he/she …?
(¿Él/Ella puede...?)
Para ayudar al aprendizaje, haga Ahora, tome algunas fotografías
una lista de las cosas que pueden de su hijo mientras hace
hacer juntos en el parque, por diferentes actividades. ¡Su hijo
ejemplo, run (correr), kick a ball puede traer las fotografías a
(patear una pelota), climb (escalar), la escuela para mostrarlas en
play on the swing/slide (jugar en el Show and Tell !
columpio/la resbaladilla), fly a kite
(volar un papalote) Incluya imágenes
para ayudar a su hijo a recordar las
palabras. Lleve su lista al parque y
marque las actividades que realice.
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s d e l a u n i dad Nivel 2
Objetivo

En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre los miembros de la familia
y los sentimientos.
Los niños aprenderán estas palabras Leerán una historia y
nuevas: happy (feliz), sad (triste), tired aprenderán una canción sobre
(cansado), lively (animado), hungry
(hambriento), thirsty (sediento), grandma una sorpresa de cumpleaños.
(abuelita), grandpa (abuelito), brothers Puede ver la historia y escuchar
(hermanos), sisters (hermanas), surprise la canción en la aplicación o en
(sorpresa), happy birthday! (¡feliz el sitio web.
cumpleaños!), egg (huevo), dolphin
(delfín), penguin (pingüino), tiger (tigre).
Aprenderán a plantear y responder la
siguiente pregunta: How do you feel
today? (¿Cómo te sientes hoy?) y hablar
sobre los sentimientos de otras personas.

Aprenderán las maneras en que
los animales cuidan a sus bebés
y pensarán en las personas que
cuidan de ellos. Para ayudar
a su hijo, hable sobre los
miembros de su familia.
Para ayudarle a aprender los
números, anime a su hijo a
ordenar y contar sus juguetes.
Utilice diferentes objetos para
practicar la suma simple, por
ejemplo, You have three red cars
and two yellow cars. (Tienes 3
autos rojos y 2 autos amarillos).
How many cars altogether?
(¿Cuántos autos tienes en total?)
Ahora, tome algunas fotografías
de sus familiares con diferentes
expresiones (feliz, triste, cansado,
etc.). ¡Su hijo puede traer las
fotografías a la escuela para
mostrarlas en Show and Tell !

Unit 3 • Guía
para padres
Show and Tell 2E © Oxford University Press
Objetivos
Guía para padres
s d e l a u n i dad Nivel 2
Objetivo

En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre el clima y los días de la
semana.
Los niños aprenderán estas palabras Leerán una historia y aprenderán
nuevas: sunny (soleado), rainy una canción sobre jugar al aire
(lluvioso), windy (con viento), snowy libre bajo la lluvia. Puede ver la
(con nieve), hot (caliente), cold (frío),
historia y escuchar la canción en
warm (templado), cloudy (nublado),
wet (húmedo), dry (seco). la aplicación o en el sitio web.
También aprenderán los días de
la semana y podrán plantear y
responder las siguientes preguntas:
What’s the weather like today?
(¿Cómo está el clima hoy?) y What
day is it? (¿Qué día es?)

Aprenderán a leer y registrar
información sobre el clima en
una tabla.
Para ayudar con la fonética, Ahora, tome algunas fotografías
juegue con las letras para hacer del clima en diferentes días. ¡Su
palabras simples (por ejemplo, sun hijo puede traer las fotografías
(sol), hot (caliente), wet (húmedo)).
Pida a su hijo que haga el sonido
a la escuela para mostrarlas en
de cada letra y después las Show and Tell!
combine para formar la palabra.
Puede hacer esto con letras
magnéticas, si las tiene, o dibujar
letras con gis en el patio y pedirle
a su hijo que salte sobre ellas
mientras dice su nombre.

Unit 4 • Guía
para padres
Show and Tell 2E © Oxford University Press
Objetivos
Guía para padres
s d e l a u n i dad Nivel 2
Objetivo

En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre el hogar.
Los niños aprenderán estas Leerán una historia y aprenderán
palabras nuevas: kitchen (cocina), una canción sobre los juguetes
living room (sala), bedroom para la tina. Puede ver la historia
(recámara), bathroom (baño), y escuchar la canción en la
yard (patio), balcony (balcón), sofa aplicación o en el sitio web.
(sofá), bed (cama), bath (tina).
Aprenderán a plantear y
responder la siguiente pregunta:
Who’s in the …? (¿Quién está
en...?) y podrá hablar sobre dónde
están las cosas.

Aprenderán los números del Para ayudar al aprendizaje,
11 al 15. hagan etiquetas juntos con los
nombres de las diferentes áreas
de su hogar: kitchen, living room,
bedroom, bathroom. Anime a su
hijo a leer las etiquetas cuando
vaya de un lugar a otro.
Ahora, tome algunas fotografías
de sus familiares en diferentes
áreas de su hogar. ¡Su hijo
puede traer las fotografías
a la escuela para mostrarlas
en Show and Tell !

Unit 5 • Guía
para padres
Show and Tell 2E © Oxford University Press
Objetivos
Guía para padres
s d e l a u n i dad Nivel 2
Objetivo

En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre cultivar vegetales.
Los niños aprenderán estas palabras Leerán una historia y aprenderán
nuevas: dig (escarbar), plant una canción sobre preparar
(planta/plantar), water (agua), pick sopa. Puede ver la historia
(recoger), wash (lavar), eat (comer),
y escuchar la canción en la
hole (agujero), delicious (delicioso),
potatoes (papas), beans (frijoles), aplicación o en el sitio web.
pumpkins (calabazas), soup (sopa),
grow (crecer/cultivar), cook (cocinar),
stir (remover), chop (picar).
Aprenderán a plantear y responder
la siguiente pregunta: What are you
doing? (¿Qué haces?)

Aprenderán sobre las abejas
y la miel.
Para fomentar el aprendizaje, Ahora, tome algunas fotografías
pida a su hijo que identifique de su hijo mientras lava o come
pequeñas cantidades de vegetales. ¡Su hijo puede traer
objetos, por ejemplo, six pencils las fotografías a la escuela para
(seis lápices). Comience con mostrarlas en Show and Tell !
objetos que su hijo pueda
sostener. Cuando lo haga con
facilidad, pídale que cuente
otros objetos, como flores
o camiones.

Unit 6 • Guía
para padres
Show and Tell 2E © Oxford University Press
Objetivos
Guía para padres
s d e l a u n i dad Nivel 2
Objetivo

En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre los animales de granja.
Los niños aprenderán estas Leerán una historia y aprenderán
palabras nuevas: cow (vaca), una canción sobre los animales
horse (caballo), sheep (oveja), de granja. Puede ver la historia
goat (cabra), donkey (burro), y escuchar la canción en la
chicken (pollo), farmer (granjero), aplicación o en el sitio web.
funny (gracioso), cute (lindo/
tierno), drink (beber), say (decir).
Aprenderán a decir lo siguiente:
He/She has … (Él/Ella tiene...)
y They have … (Ellos tienen...)

Aprenderán los números del
16 al 20 y practicarán sumar
uno a los números.
Para ayudar con la fonética,
juegue memoria con su hijo.
Escriba estas palabras en
tarjetas o pedazos de papel: fox,
box, hat, cat, run, sun, hop, stop,
sad, dad. Después, ponga las
tarjetas boca abajo, revuélvalas
y tomen turnos para encontrar
los pares de palabras que
riman.
Ahora, tome algunas fotografías
de los animales de granja
de juguete que tenga en su
hogar. ¡Su hijo puede traer las
fotografías a la escuela para
mostrarlas en Show and Tell!

Unit 7 • Guía
para padres
Show and Tell 2E © Oxford University Press
Objetivos
Guía para padres
s d e l a u n i dad Nivel 2
Objetivo

En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre la ropa.
Los niños aprenderán estas palabras Leerán una historia y aprenderán
nuevas: jacket (chamarra), skirt una canción sobre lavar la ropa.
(falda), T-shirt (playera), pants Puede ver la historia y escuchar
(pantalón), shorts (pantalón corto), la canción en la aplicación o en
sandals (sandalias), sweater (suéter), el sitio web.
dirty (sucio), washing machine
(lavadora), scarf (bufanda).
Aprenderán a decir lo siguiente:
I’m wearing … (Tengo puesto/a...)
y He’s/She’s wearing … (Él/Ella tiene
puesto/a...)

Aprenderán sobre las estaciones
del año: spring (primavera),
summer (verano), fall (otoño),
y winter (invierno).
Para ayudar al aprendizaje, Ahora, tome algunas fotografías
haga un tablero del clima con su de su hijo con diferentes tipos
hijo. Este puede ser una pizarra de ropa. ¡Su hijo puede traer las
o pizarrón simple, o incluso un fotografías a la escuela para
pedazo de papel. Todos los días, mostrarlas en Show and Tell !
escriba el día de la semana y el
clima (por ejemplo, sunny, rainy,
hot, cold). Su hijo puede hacer
un dibujo.

Unit 8 • Guía
para padres
Show and Tell 2E © Oxford University Press
Objetivos
Guía para padres
s d e l a u n i dad
Objetivo
En esta unidad, su hijo aprenderá
sobre los sentidos.
Los niños pensarán y hablarán
sobre cómo suenan diferentes
fragmentos de música y crearán
música con un sonido específico.
Unit 9 • Guía
para padres
Objetivos
Los niños aprenderán estas palabras
nuevas: sound (oído/sonido), feel
(tacto/sensación), look (vista/
aspecto), smell (olfato/olor), taste
(gusto/sabor), loud (ruidoso/fuerte
(de volumen)), beautiful (hermoso),
stick (palo/pegar), popcorn
(palomitas de maíz), snow (nieve).
Aprenderán a plantear y responder
la siguiente pregunta: How does
it …? (¿Cómo se...?)
Para ayudar al aprendizaje de
los números, anime a su hijo
a fijarse en los lugares donde
puede ver y escuchar números,
por ejemplo, camiones, letreros,
canciones de cuna, libros, etc.
Practique decir los nombres de
los números y contar hasta 20
en inglés.
Nivel 2
Leerán una historia y aprenderán
una canción sobre usar los
sentidos. Puede ver la historia
y escuchar la canción en la
aplicación o en el sitio web.
Ahora, tome algunas fotografías
de las cosas que a su hijo le
gusta ver, tocar, oler, saborear
o escuchar, por ejemplo, un
muñeco de peluche o su comida
favorita. ¡Su hijo puede traer las
fotografías a la escuela para
mostrarlas en Show and Tell!
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Guía para padres
Historia Nivel 2

1 It’s brown paper.

3 It’s Benny!

Unit 1 • Guía Es papel café.

para padres
¡Es Benny! Show and Tell 2E © Oxford University Press
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Historia Nivel 2

1 Prickly can run.

3 Benny can climb.

Unit 2 • Guía Prickly puede correr.

para padres
Benny puede escalar. Show and Tell 2E © Oxford University Press
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Historia Nivel 2

1 They’re hungry.

3 They’re happy!

Unit 3 • Guía Tienen hambre.

para padres
¡Están felices! Show and Tell 2E © Oxford University Press
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Historia Nivel 2

1 It’s rainy.

3 It’s sunny!

Unit 4 • Guía Está lluvioso.

para padres
¡Está soleado! Show and Tell 2E © Oxford University Press
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Historia Nivel 2

1 Benny’s in the bedroom. Where’s his teddy bear?

3 Benny’s in bed.

Unit 5 • Guía Benny está en la recámara. ¿Dónde está su osito de peluche?

para padres
Benny está en la cama. Show and Tell 2E © Oxford University Press
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Historia Nivel 2

1 They’re in the yard. There are potatoes and carrots.

3 There are lots of potatoes. There are lots of bees!

Unit 6 • Guía Están en el patio. Hay papas y zanahorias.

para padres
Hay muchas papas. ¡Hay muchas abejas! Show and Tell 2E © Oxford University Press
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Historia Nivel 2

1 There’s a goat in the yard. It eats beans!

3 It eats carrots, too!

Unit 7 • Guía Hay una cabra en el patio. ¡Le gusta comer frijoles!
para padres
¡También come zanahorias! Show and Tell 2E © Oxford University Press
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Historia Nivel 2

1 It’s summer. It’s sunny.

3 Prickly’s wearing a hat. She’s happy!

Unit 8 • Guía Es verano. Está soleado.

para padres
Prickly tiene un sombrero. ¡Está feliz! Show and Tell 2E © Oxford University Press
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Historia Nivel 2

1 The music sounds loud.

3 The music sounds quiet.

Unit 9 • Guía La música está muy fuerte.

para padres
La música está tranquila. Show and Tell 2E © Oxford University Press
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