Proyecto Didáctico

Junio de 2019 Volumen 1, nº 1

¿En qué consiste un
Proyecto Didáctico?

El Proyecto Didáctico consiste Planeación didáctica Reflexión y análisis de la

en elaborar un Plan de Clase, práctica docente
Puntos de interés aplicarlo y reflexionar en torno a Es la elaboración de una secuen-
especial: su implementación. cia didáctica, a partir de un En esta etapa final, el docen-
aprendizaje esperado correspon- te realizará un análisis refle-
 Diagnóstico
Permite realizar un análisis del
diente al periodo en el cual está xivo de su práctica profesio-
proceder profesional con base en
llevando a cabo su práctica do- nal a partir de su interven-
 Planeación una muestra representativa de la
cente. ción docente, considerando
práctica docente.
además, las adecuaciones o
 Implementación La Planeación didáctica deberá modificaciones realizadas a
En el Proyecto Didáctico los
incluir los siguientes aspectos: las actividades propuestas.
docentes desarrollarán e imple-
mentarán una secuencia didácti-  Elementos curriculares corres- El docente analiza aspectos
ca. pondiente al Plan y Programas relativos a las diferentes
de Estudio vigente. etapas del Proyecto Didácti-
¿Cuál es el Propósito del
co. Se le cuestiona acerca de
Proyecto Didáctico?  Estrategias didácticas. la Planificación docente en
Consiste en identificar los cono- función de las características
 Recursos (tiempos, espacios, de los alumnos para la gene-
cimientos y habilidades que los
materiales). ración de ambientes propi-
docentes emplean en la toma de
decisiones durante su interven- cios para el logro de los
 Organización del grupo. aprendizajes esperados.
ción docente.
 Estrategia de evaluación. Considera los aspectos o
elementos que favorecieron
las actividades propuestas,
Implementación así como aquellas que las
dificultaron. Valora los pro-
Contenido: En esta etapa, el docente llevará cesos e instrumentos de
a cabo las actividades planteadas evaluación utilizados.
¿En qué consiste el en su secuencia didáctica, así
como las adecuaciones o modifi- Como actividad final esta-
Proyecto Didáctico? blece metas para la mejora
caciones necesarias que permi-
¿Cuál es el propósi- tan el logro de los aprendizajes de su práctica profesional.
to del Proyecto Etapas del Proyecto esperados.
Didáctico? Didáctico

Etapas del Proyecto Diagnóstico del Grupo.

Didáctico
Consiste en una descripción de
las características del contexto
escolar, familiar y sociocultural
que influyen en el desempeño
docente, así como de las caracte-
rísticas del grupo que inciden en
el aprendizaje .
La finalidad de esta etapa consis-
te en contextualizar la práctica y
ser el referente para el análisis de
la misma.
Bibliografía

AMAY J. (1998): El papel del alumnado de primaria en la construcción del conocimiento Disponible desde Internet en: http://
www.quadernsdigitals.net/articles/kikiriki/k39/k39alumnadoprimaria.htm

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SOBRADO FERNÁNDEZ, L. (2005). El diagnóstico educativo en contextos sociales y profesionales . Revista de Investigación
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https://www.ipmp.gob.mx/