INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LAS

FUERZAS ARMADAS

AREA ACADEMICA DE
CONSTRUCCIÓN CIVIL

MÓDULO I: TOPOGRAFÍA

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDACTICA DE

DIBUJO TOPOGRAFICO ASISTIDO POR
COMPUTADOR

LIMA – PERÚ

2022
 SÍLABO

I.- INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : CONSTRUCCIÓN CIVIL
Módulo Profesional N° 1 : TOPOGRAFIA.
Unidad Didáctica : DIBUJO TOPOGRAFICO ASISTIDO POR
COMPUTADOR.
Créditos : 04
Semestre Académico :I
Periodo Académico : 2022-II
N° de Horas Semanales :6
N° de Horas Semestrales : 108
Turno : Tarde
Docente(s) : Arq. Trebejo Rosales Eddy David
Fecha de inicio : 08/08/2022
Fecha de término : 09/12/2022

II.- COMPETENCIAS DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en
cuenta criterios técnicos, calidad y seguridad aplicando las normas establecidas;
optimizando el rendimiento de los recursos.

III.- COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDACTICA

Interpretar, planificar y graficar las representaciones planimétricas y altimétrica de
los diferentes tipos de levantamientos topográficos, aplicando los conocimientos
técnicos, haciendo uso de hojas de cálculo y programas computarizados: Auto
CAD, Civil 3D, AIDC, Y su correspondiente representación física.

IV.- CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD TERMINAL
1. Aplicar la normatividad del Dibujo técnico
y Topográfico, en las proyecciones
cartográficas para su representación en
planos topográficos haciendo uso de las
escalas de medición y las simbologías
convencionales.
2. Dibujar planos topográficos haciendo el
uso correcto de los comandos de dibujo y
modificadores del entorno del programa
AUTOCAD, representando en láminas los
datos de prácticas de campo, en
formatos estandarizados.
3. Dibujar planos topográficos haciendo uso
de los programas computarizado,
realizando la importación de puntos para
su modelación de superficies en 3D.
CRITERIOS DE EVALUACION
• Conoce e identifica las proyecciones cartográficas
de un plano topográfico.
• Hace uso correcto de las escalas y simbologías
graficando en láminas de topografía.
• Conoce los comandos de dibujo y modificadores
del programa AUTOCAD, representando planos
topográficos.
• Uso correcto de los formatos estandarizados.
• Realiza la configuración de proyectos y el dibujo de
planos con el uso del programa Civil 3D y otros.
V.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

CAPACIDAD TERMINAL 1: Aplicar la normatividad del Dibujo técnico y

Topográfico, en las proyecciones cartográficas para su representación en planos
topográficos haciendo uso de las escalas de medición y las simbologías
convencionales.

N° ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CONTENIDOS TAREAS

SEM. CAPACIDAD APRENDIZAJE BASICOS PREVIOS
Diferenciar el Dib. N° 01 Introducción al Dib. Descripción de
Topográfico del Dibujo Representan en Topográfico. representación de
1ra. Técnico, representando láminas los elementos Normatividad de un Dibujo Técnico
láminas. de Dib. Topográfico y Dibujo Técnico y un Topográfico.
Dib. Técnico.
Reconoce los N° 02 Elementos de Repaso de figuras
elementos de Dibujan las figuras Geometría y geométricas y
2da. Geometría y representativas de la trigonometría. trigonométricas
Trigonometría. geometría y sus
aplicaciones.
Conocer las N° 03 Proyecciones Lectura de una
proyecciones Diferenciar los tipos cartográficas. Carta geográfica.
3ra.
cartográficas. de proyecciones
cartográficas.
Conoce correctamente N° 04 Simbología aplicada Lectura de un
la simbología Representan en en la Topografía. plano topográfico.
4ta. topográfica. láminas los tipos de
simbologías
topográficas.
Saber representar un N° 05 Representación del Tipos de formatos
plano en formato Dibujar un plano Plano de planos.
5ta
estándar. topográfico en formato
estándar.
Aplicar los tipos de N° 06 Uso de escalas. Planos
escalas en los planos. Representar planos EVALUACIÓN DE LA representados a
6ta.
en diferentes escalas. CAPACIDAD diferentes escalas.
TERMINAL 1

CAPACIDAD TERMINAL 2: Dibujar planos topográficos haciendo el uso correcto

de los comandos de dibujo y modificadores del entorno del programa AUTOCAD,
representando en láminas los datos de prácticas de campo, en formatos
estandarizados.

N° ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CONTENIDOS TAREAS

SEM. CAPACIDAD APRENDIZAJE BASICOS PREVIOS
Conocer el entorno de N° 07 Entorno de CAD, El programa de
AutoCAD y la Dibujar tipos de líneas configuración de AutoCAD sus
7ta.
configuración de capas. en AutoCAD capas, tipos y grosor ventajas y
de línea. desventajas.
Saber el uso de los N° 08 Uso de comandos Relación de
comandos básicos del Usando los comandos básicos del CAD. grupos de
8va.
AutoCAD del CAD dibujar y comandos del
modificar ejemplos AutoCAD.
Saber dibujar un plano N° 09 Dibujo de planos Partes de un
9na. perimétrico. Dibujo el plano de perimétricos. plano perimétrico.
una parcela.
 Saber representar un N° 010 Dibujo de planos de Partes de un
10ma. plano de Ubicación. Dibujan un plano de ubicación. plano de
ubicación. ubicación.
Conocer las N° 011 Dibujo de curvas de La altimetría y las
características de las Dibujar un plano de nivel y características. curvas de nivel.
11va.
curvas de nivel. curvas de nivel a
escala.
Conocer las N° 012 Dibujo de perfiles La altimetría y el
representaciones Dibujar el perfil longitudinales y perfil longitudinal.
altimétricas. longitudinal de una secciones.
12va.
nivelación. EVALUACIÓN DE LA
CAPACIDAD
TERMINAL 2

CAPACIDAD TERMINAL 3: Dibujar planos topográficos haciendo uso de los

programas computarizado, realizando la importación de puntos para su
modelación de superficies en 3D.

ACTIVIDADES
N° ELEMENTOS DE CONTENIDOS TAREAS
DE
SEM. CAPACIDAD BASICOS PREVIOS
APRENDIZAJE
Aplicar los comandos N° 013 Entorno de CIVIL 3D, Instalación y
de configuración de Configurar en Civil Configuración de bondades del
13va.
proyectos. 3D, el inicio de un proyectos. programa Civil 3D.
proyecto topográfico
Conocer la forma de N° 014 Importación de puntos Proporcionar un
importar puntos en el Importar puntos de topográficos. conjunto de
14va.
programa. prácticas de campo. puntos
topográficos.
Saber dibujar un plano N° 015 Dibujo planimétrico, Importar puntos al
perimétrico de una Dibujan un plano poligonales. programa Civil.
15va.
parcela perimétrico de una
parcela.
Conocer los métodos N° 016 Dibujo altimétrico, Lectura de planos
de representar las Representar las curvas de nivel. altimétricos.
curvas de niveles y los curvas de nivel de Dibujo altimétrico Modelos de
16va. elementos básicos una parcela y el perfiles longitudinales perfiles
para dibujar un perfil y perfil longitudinal de y secciones. longitudinales y
secciones. una alineación y sus secciones.
secciones.
Conocer las formas de N° 017 Superficies, Cálculos Modelos de
representar Representar la de áreas y volúmenes. Representación de
17va. superficies de superficie de una EVALUACION DE LA superficies
parcelas. parcela y calcular CAPACIDAD
área y volumen. TERMINAL 3
Conocer las formas de N° 018 Modelos de
representar superficies Representar la Representación de
EXAMEN DE
18va. de parcelas. superficie de una superficies.
RECUPERACION
parcela y calcular
área y volumen.
VI.- METODOLOGÍA

La unidad didáctica se desarrollará en modalidad a distancia, la metodología es

activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje
basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de los
estudiantes, haciendo uso de análisis de documentos y enlace de videos y
páginas, trabajos en equipo para el desarrollo de una base de datos para una
organización.

Se empleará las siguientes metodologías y estrategias:

a) Clases virtuales: Se utilizará dos formas de comunicación:

Sincrónica: Entre las herramientas de comunicación sincrónica que se
utilizará la plataforma de video conferencia Zoom para ello los participantes
deben estar conectados en el mismo momento. Así también se trabajará
mediante el Chat, el WhatsApp en el cual se enviará las evidencias de los
procedimientos que desarrollan los estudiantes.
Asincrónica: La comunicación asincrónica se produce a tiempo real, es decir,
los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo. Se
utilizará la plataforma de aula virtual, a través de foros de consultas y de
participación fomentando el pensamiento crítico y creativo, así mismo
desarrollará cuestionarios en línea y se utilizará herramientas de trabajo
colaborativo. Se implementará un portafolio para el cargado de los avances
del proyecto desarrollado en equipo.

b) Práctica: Mediante el aprendizaje basado en proyectos reales, de manera

individual y en equipo se desarrollará cada aspecto de un proyecto aplicado
a un caso real, donde se atenderá a los requerimientos orientado al
cumplimiento de los objetivos, mejorando los procesos actuales.

c) Motivación continua para realización de trabajos en equipo.

d) Asesoría permanente, mediante foros de consultas se asesora la aplicación

correcta de los conocimientos teóricos en la solución de casos reales en la
administración como un proyecto, con el apoyo de las plataformas
educativas.

VII.- RECURSOS DIDACTICOS

Materiales Educativos Digitales

• Hojas de información.
• Infografías.
• Guía de práctica.
Materiales Visuales
• Diapositivas.
• Videos.
 Software
• Software Microsoft Excel 2018.
• AutoCAD 2013 - 2020.
• SketchUp 2019.
• Revit.
Herramientas Digitales
• Plataforma de Aula Virtual Moodle.
• Plataforma de Videoconferencia Zoom.
• WhatsApp.
• Facebook.
• Youtube.
• Kahoot
• Quizizz
• Google Slide
• Google Docs

VIII.- EVALUACION

Se empleará la evaluación formativa y sumativa a fin de monitorear y realizar la

retroalimentación en el avance de los procesos a seguir a para lo cual se utilizarán
diversos instrumentos a lo largo del desarrollo del proceso.
Evaluación formativa: Los estudiantes desarrollarán los procesos definidos a fin
de alcanzar cada indicador de logro.
Instrumentos a utilizar: Lista de cotejo, cuestionario, rúbricas.
Evaluación Sumativa: Permite calificar los productos definidos a fin de medir el
logro.

N° DE
CRITERIO DE
N° EVIDENCIA / PRODUCTO INSTRUMENTO ACTIVIDAD DE
EVALUACION
APRENDIZAJE
Lámina a mano alzada de los
• Rúbrica
elementos del dib. topográfico y 01
• Cuestionario
dib. técnico.
Conoce e identifica las
proyecciones Lámina con instrumentos de las • Rúbrica
01 02
cartográficas de un principales figuras geométricas. • Cuestionario
plano topográfico.
Lámina de proyección
• Rúbrica
cartográfica y trabajo de 03
• Cuestionario
coordenadas.
Lámina a mano alzada o
• Rúbrica
AutoCAD de un plano con 04
• Cuestionario
simbología topográfica.
Hace uso correcto de
las escalas y Lámina con la representación • Rúbrica
05
02 simbologías graficando de un mapa topográfico. • Cuestionario
en láminas de • Rúbrica
topografía. Lámina de un terreno a • Cuestionario
06
diferentes escalas. • Práctica
calificada
 Lámina de los principales • Rúbrica
07
Conoce los comandos símbolos topográficos. • Cuestionario
de dibujo y
Plantilla AutoCAD de símbolos
03
modificadores del • Rúbrica
programa AUTOCAD, topográficos con propiedades 08
• Cuestionario
representando planos especiales.
topográficos. • Rúbrica
Lámina de un plano perimétrico. 09
• Cuestionario
Lámina de un plano de • Rúbrica
10
ubicación. • Cuestionario

Uso correcto de los Lámina de un mapa topográfico • Rúbrica

11
04 formatos con sus perfiles longitudinales. • Cuestionario
estandarizados. • Rúbrica
Lámina de un plano topográfico
• Cuestionario
con su respectivo análisis del 12
terreno. • Práctica
calificada
Lámina de un proyecto • Rúbrica
13
topográfico. • Cuestionario
Lamina de plano topográfico
• Rúbrica
importando coordenadas 14
• Cuestionario
geográficas.
Lámina de un plano perimétrico • Rúbrica
Realiza la 15
configuración de
con los perfiles longitudinales. • Cuestionario
proyectos y el dibujo
05 Lámina de un plano perimétrico
de planos con el uso • Rúbrica
con los perfiles longitudinales y 16
del programa Civil 3D y • Cuestionario
secciones viales.
otros.
• Rúbrica
Lámina de proyecto topográfico • Cuestionario
17
I • Práctica
calificada
Lámina de proyecto topográfico • Rúbrica
18
II • Cuestionario

Indicaciones sobre el proceso de calificación:

a) La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es

trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una
unidad a favor del estudiante.
b) La calificación final de la Capacidad Terminal de la Unidad Didáctica, se
obtiene del promedio de las calificaciones de los tres (03) criterios de
evaluación.
c) El estudiante que, en la calificación final de la Capacidad Terminal
programada en la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez
(10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación
programado.
d) Si el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite la UD.
e) El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera
nota menor a trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad Didáctica,
desaprueba la misma, por tanto, repite la UD.
f) El estudiante que desapruebe una o más UD de un mismo módulo educativo,
las podrá volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta situación no
lo inhabilita para llevar UD de otros módulos educativos de la carrera.
 g) El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o
mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

IX.- BIBLIOGRAFÍA

IMPRESOS
• Ministerio de vivienda (2019), construcción y saneamiento. Reglamento
Nacional de Edificaciones.
• Manual de Auto CAD 2019. FAUA - UNI
• Manual de AutoCAD Civil 3D 2017. Centro de Computo CEPES-UNI.
• William R. Games (2015). Texto básico autoformativo de topografía general.
Nicaragua.
• Mendoza Dueñas J. (2015). Topografía – Técnicas Modernas. Perú. 2°
Edición.

DIGITALES
• http://documentos.arq.com.mx/planos_y_modelos/planos_topograficos/
• http://www.mundoanuncio.com/categoría/ingeniería_68/buscar/planos_perime
tricos_y_de_ubicación.html
• http://www.arquitectuba.com.ar/curso-autocad-2d-gratis/
• http://www.monografias.com/trabajos15/dibujo-topografico/dibujo-
topografico.shtml

Rímac, Agosto de 2022.

FIRMA Y VISADO DEL DIRECTOR ACADÉMICO