Psicometría

Tema:

Instrumento sobre la Memoria

Presentado por:
Dayana Jazbleidy Cárdenas Muñoz. ID 671670
Cinthya González Alvarado ID 635389
Angie Suarez Palacio ID 661967

Docente:

Helen Alexandra Garzón Borray

Ibagué – Tolima
Marzo de 2020
 CONSENTIMIENTO INFORMADO

Fecha: ______________
Yo ____________________ con documento de identidad ______________ C.C __T.I __
OTRO _____ CUAL ___________ N.O ________________ certifico he sido
informado(a) con la claridad y veracidad debida resprcto al ejercicio academico que el
estudiante _______________________________ me da a conocer la participación y actuo
consecuente, libre y voluntariamente como colaborador, contribuyendo a este proceso de
forma activa. soy conocedor(a) de la autonomia suficiente que poseo para retirarme u
oponerme al ejercicio academico, cuando lo estime conveniente y sin necesidad de
justificacion alguna, que no me hara devolucion escrita y que no se trata de una intervecion
con fines de tratamiento psicologico que se respeta la buena fe, la confiabilidad e intimidad
de la informacion por mi suministrada, lo mismo que mi seguridad fisica y psicologica;
estudiante de psicología ______________________________;documento de
identidad_______________________

_______________________________________________________________
Nombre del individuo
documento de identidad________________
 NOMBRE DEL INSTRUMENTO: TEST DE MEMORIA DE LARGO PLAZO

 AUTOR:

 OBJETIVO:

 VARIABLE A MEDIR: (Descripción) Cogniciones cognitivas a largo plazo

 ADMINISTRACIÓN:

 DURACIÓN: 20 Minutos

 MATERIAL: Hoja test, Lápiz, Borrador.

 CARACTERISTICAS DEL INSTRUMENTO:

 VALIDEZ:

 TIPO DE ESCALA DE MEDICIÓN UTILIZADA:

ESCALA NOMINAL: Se dividen en edades entre los 18-19-20 años

Tipo de intervalo dicotómico cualitativo.

 FORMA DE CALIFICACIÓN:

REFERENCIAS:
 TEST DE MEMORIA DE LARGO PLAZO
Variable (Categórica):
Cogniciones cognitivas a largo plazo
Definición de la variable (memoria a largo plazo):
La memoria a largo plazo (MPL) para nuestro grupo de trabajo es proceso donde nos
permite almacenar e interpretar información durante un periodo de tiempo, en donde
encontramos nuestros recuerdos.
Aplicación del test
Es de aplicación individual, es un instrumento diseñado para evaluar principales del
funcionamiento de la memoria a largo plazo, se evaluara jóvenes graduados del colegio que
se encuentren entre los 18-20 años; con el fin de evaluar la memoria declarativa para
obtener resultados iniciamos con ítems de memoria procedimental
Formato de respuesta:
Para este caso utilizaremos en test de atendimiento óptimo, en las cuales pretendemos
medir el rendimiento e inteligencia de memoria en los jóvenes graduados del colegio que se
encuentren entre los 18-20 años
 TEST DE MEMORIA DE LARGO PLAZO

Nombre: Hombre ( ) Mujer ( )

Fecha: Edad:
Observaciones:
ITEMS
1. Recuerda la fecha de nacimiento de las personas más cercanas a tí.

Si ( ) No ( )

2. Si te hablan sobre algo que has vivido te cuesta recordarlo?

Si ( ) No ( )

3. Olvidabas usualmente objetos como lo son (cuadernos, carteleras…)

Si ( ) No ( )

4. Siempre recordaba realizar los trabajos con dos días de antelación

SI ( ) NO ( )

5. Después de salir de clase, retenía la explicación dada por el docente.

SI ( ) NO ( )

6. ¿Cuántos continentes hay en la Tierra?

A. 4
B. 6
C. 5

7.
CARACTERISTICAS DE LA VARIBALE (MEMORIA A LARGO PLZO)

La memoria resulta un elemento clave para realizar las tareas cotidianas sin errores y de
forma autonoma .este tipo de memoria hace refeencia a la capacidad de almacenar hechos,
conocimientos o destrezas y recupera esos recuerdos. La activación repetida de estos
patrones cognitivos puede ayudar a fortalecer las conexiones neuronales implicadas en la
memoria implicadas en la memoria y establece nuevas sinapsis capaces de reorganizar y/o
recuperar funciones cognitivas o dañadas.
Una buena capacidad de memoria resulta imprescindible para realizar nuestras actividades
cotidianas de manera autónoma y sin errores por esto es importante conocer y evaluar el
estado de nuestra memoria

Memoria a largo plazo declarativa:

Es aquel tipo de memoria a la que podemos acceder de manera explícita e intencional. Es
decir aquellos datos a los cuales accedemos voluntariamente y podemos expresar con
palabras. Esta es una memoria de hechos y está formada principalmente por proporciones o
imágenes mentales.
Memoria semántica a largo plazo procedimental:
Es una clase de memoria necesaria para el uso de lenguaje. Se trata de una base datos que
las personas poseen acerca de palabras, otros símbolos verbales y sus significado.es un
sistema independiente de la memoria episódica a nivel de codificación, almacenamiento y
recuperación. A diferencia de la episódica carece de codificación temporal. La memoria
procedimental es aquella se encuentra automatizada y es inaccesible de manera explícita
para nosotros. Es aquella memoria relacionada acerca “saber hacer “