gobernaciOn

SECRETARfA DE EDUCAClON

CIRCULAR EXTERNA N° 001

(04 de enero de 2021)

PARA: RECTORES, DIRECTORES RURALES, COORDINADORES Y DOCENTES DE AULA DE LOS

ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS AFROS DE LOS 29 MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS DEL
DEPARTAMENTO DEL CHOCO

DE: SECRETARiA DE EDUCAClON DEPARTAMENTAL DEL CHOC6.

ASUNTO: ORJENTACIONES PARA LA PRJMERA Y SEGUNDA SEMANA DE DESARROLLO

INSTITUCIONAL 2021.

FECHA: 04 DE ENERO DE 2021.

La Sccretaria de Educacidn Departamental del Choc6, expidid la resolution 2080 del 26 de octubre de 2020,
por medio de la cual se establecid cl calendario escolar y acadtinico para el ano lectivo 2021, la cual fue
modificada por la rcsolucidn 001 del 04 de enero del 202 y en el articulo 3 del referido acto administrative se
definen las semanas cn las que se deberdn adclantar las actividadcs de desarrollo institutional, estas sc rcficren
a la gestidn y elaboracion de la Planeacidn Estratdgica institucional para la vigencia 2021, entre otros.

La Sccretaria dc Educacion Departamental del Chocd, valorando la importancia de esta actividad en el proceso
de mejoramiento de la calidad cducativa en cohcrencia con la responsabilidad quo le asistc cn la orientatidn,
planeacidn, acompanamicnto y seguimiento a los EE dc los municipios no ccrtificados del departamento para
una garantia en la prestacidn del servicio educative a los ninos, jdvenes y adolescentes de los niveles de
prccscolar, basica y media; consecuentcs con la rcalidad que hoy viven los territorios y los EE se hace necesario
asumir y tomar las medidas pertinentes a fin dc contar con las herramientas ncccsarias y asi promover la garantia
del derecho a la educacidn en condiciones dignas; para ello invita de manera atenta a todos los Directives
Docentes y Docentcs a tener en cuenta lo consagrado en el articulo 8 del Decreto 1850 de 2002, por lo que
recomienda tomar todas las prccauciones y las estrategias que permitan un dptimo desarrollo de dsta actividad
haciendo uso de las herramientas, disposiciones con que cuente la comunidad educativa y el contexto en general.

Sc hace necesario utilizar estc tiempo para avanzar en los proccsos de planeacidn, ajustes y flexibilizacidn
curricular correspondientes para la prestacidn del servicio educative desde el trabajo acaddmico cn casa c ir
proyectando acciones para el retomo progresivo a la prcsencialidad bajo cl esquema dc altcmancia y dc esta
forma se garantice el aprendizaje de los estudiantes para cada grado y nivel educative - preescolar, bdsica y
media, en el marco del proyecto educative (PEI/PEC/PER) de cada establecimiento educative; al tiempo que
se rcquicre avanzar en la gran responsabilidad a la que estd convocado el sector educative para mitigar los
efectos de la pandemia por COV1D-19 y con el concurso de todos los actorcs y autoridadcs locales sc
desplieguen acciones tendientes a solventar dicha problemdtica.

Teniendo en cuenta lo expuesto anteriormente y para avanzar en una Educacidn Intcrcultural Con Calidad
Equidad E Inclusidn, sugerimos desarrollar actividades en respuesta a los siguientes propbsitos generales que
tiene el drea de calidad para la vigencia 2021.

■ Fortalecer la estructura curricular de los Establecimientos Educativos para garantizar alineacidn con
los referentes de calidad y del contexto en pro del mejoramiento pedagdgico

Alarm:

Ptocmo C. Attndor*} Cfodadtno

Pnmso H. Geition dd T«lento Humano
I t SO 9001 ] Promo C. Ccnita dc Is Coberturs
Procno O. Csndsd del Servtdo CducatVo

Ca9e 30 Pi'S - 04 Barrio •) Sleneto — PBX: (4)6718110 - 6722870—www-tedehoeo.cav.eo—Qutbdd, Colombia

 Fortalecer la Etnoeducacion como un derecho de las poblaciones etnicas del departaraento del Choco
para la construccion y consolidacion participativa de la Polltica Publica Etnoeducativa Intercultural
Promover el uso de resultados de las pruebas extemas e intemas al interior de los establecimientos
educativos para la planeacion institucional
Promover el fortalecimiento de los instrumentos de planeacion y practica de aula de los docentes en
I
los procesos de ensenanza y aprendizaje en pro de las competencias de los estudiantes
Promover acciones para la reduccion de los indices de desercion y reprobacion escolar por una
trayectoria completa en el establecimiento educative desde la articulacion con la entidad territorial y
todos los actores que integran la comunidad educativa
■ Fortalecer las competencias y desempenos de los docentes en pro del mejoramiento de los aprendizajes
de los estudiantes
Por consiguiente les sugerimos las siguientes tematicas para el cumplimiento de las semanas de desarrollo
institucional entre el 11 y el 24 de enero

Dfa -Fecha Tenia Objetlvo Participantes Metodologla Recursos

Analizar los Directives Resultados e
Mediacion de las
Evaluar para informes
resultados de Evaluar docentes y TIC, otras de
avanzar liberados por el
para Avanzar. docentes acuerdo a la
ICFES
situacidn
12/1/2021 Retomar el desarrollo
Continuidad a las territorial y
de actividades
actividades de la Directives ubicacibn de los Circular 069
pendientes por el EE
circular 069 del 30 docentes y docentes y del 30 de
en el marco de la 5
de noviembre docentes directives noviembre
semana de desarrollo
2020 ' docentes
institucional
Entender qu6 ha
pasado en el
acompanamiento a Docentes que
estudiantes, si han atienden o
Jornada de usado o no el ensenan a
conectate docente material, entender estudiantes de
qu6 los preocupa en secundaria y Mediacibn de las
la educacidn actual,, media TIC, la
saber qu6 han SEDCHOCO
Protocolo
aprendido, compartir envia los link y
horarios para el establecido
buenas practicas; etc.
13/1/2021 ingreso a las
Comprender la
plataformas
estructura de las
Andlisis cartillas de PTA y la Tutor PTA y
posibilidad de docentes de
documental
utilizacion como primaria
insumo para las guias
de aprendizaje
Avanzar en la
Planeacidn construccibn del Plan Directives Condiciones de Ruta de la
Institucional de Trabajo a 25 de docentes los particiapntes vigencia 2020
enero a 30 de marzo 1
Retomar cl desarrollo Mediacion de las
Continuidad a las
de actividades TIC, otras de i
actividades de la Directives Avances de las
pendientes por el EE acuerdo a la
14 y 15 de enero circular 069 del 30 docentes y sesiones
dc noviembre en el marco de la 5 situaci6n t
docentes antcriorcs i
semana de desarrollo territorial y
2020
institucional ubicacibn de los

© ©
Akancs:
g] 5]
Proceso E. Atencional ChxJsUano
Proteso H. Gestjon del Talento Humano
Proceso C Gestwn de la Cobertura
ISO 9001 Certificacion Proceso O. cafidaddel Servido Educative
de Procesos,

CaHe 30 N*S- 04 Barrio el Silencio-PBX: <416718110 — 6722870 — www.seddiaco.eov.co — Qnihri^, Colombia

 COBERNAClON DE
SECRETARfA DE EDUCACIC!>N

Reflexionar las docentes y

condiciones directives Infomie
territoriales e docentes epidemiologico
AnAlisis de Directives
institucionalcs para el y condiciones
condiciones docentes y
retomo gradual y de
territoriales docentes infraestructura
progresivo a la I
prcsencialidad y en del EE
altemancia
Comunicar plan de
accion, perspectivas
y apuestas de la
SEDCHOCO para la Mediacidn de las
Conversaton por vigencia 2021 en pro TIC; la
una Educacion Plan de accidn
del fortalecimiento a Rectorcs y SEDCHOCO
Intercultural Con 2021
la calidad educativa directores rurales envia el link
Calidad Equidad e SEDCHOCO
en el marco del para ingreso a la
Inclusion retomo gradual y plataforma
progresivo a la
18 de enero prcsencialidad y en
altemancia
Mediacidn de las
Construccidn de TIC, otras de Cartillas del
guias de acuerdo a la
aprendizajes para Elaborar las guias de PTA.
Docentes, situacidn
preescolar, aprendizaje para Material de
Tutores y territorial y \
primaria, preescolar, primaria,
coordinadores ubicacion de los
Aulas sin
secundaria y secundaria y media Fronteras,
docentes y
media. entre otros
directives
docentes
Mediacion de las
Construccidn de TIC, otras de
guias de Cartillas del
acuerdo a la
aprendizajes para Elaborar las guias de PTA.
Docentes, situacidn Material de
preescolar, aprendizaje para
19 y 20 de enero primaria, preescolar, primaria,
Tutores y territorial y Aulas sin
coordinadores ubicacidn de los
secundaria y secundaria y media Fronteras,
docentes y
media. entre otros.
directives
docentes
Mediacidn de las
TIC, otras de
acuerdo a la
Elaborar el Plan Docentes, situacidn Protocolo
Autonomia Operativo Anual con
21 de enero 2021 Tutores y territorial y establecido por
Institucional la participacion de la ubicacidn de los el EE
coordinadores
comunidad educativa docentes y
directives
docentes
Rcalizar el Dia E
2020 para establcccr Mediacidn de las
los planes y TIC, otras de Resolucibn
DiaE2020! estrategias de apoyo acuerdo a la 022746 del 09
Evaluar, planear y pedagogico que seran Directives situacibn de diciembre
22 de enero 2021 armonizar para implementados el docentes y territorial y por el MEN y
avanzar 2021 para fortalccer docentes ubicacion de los documento
los aprendizajes de docentes y orientador Dia
las niiias, ninos y directives 2020
jbvenes del EE. docentes

©
Atcance:
3
= I Q Net = Proceso E. Ateneional Civdadano
Process H. Gettion delTalemo Humano
proceso c. Gestion de la cobertura
ISO 9001 Cortificacibn Proceso 0. calidad del Servicio Educativo
de Precssos

Calle 30 N* 8 • 04 Barrio el Slencio -P8X: 14)67X8110 - S722870- www.sedchoco.gov-co—Quibdo. Colombia

 COBERNAClON DEL CHOC
SECRETARIA DE EDUCAOC^N ' ^

*
Recomendaciones generates

■ Para el proceso de las gulas de aprendizaje es importante tener en cuenta la experiencia del ano 2020
basicamente en la transversalizacion curricular, el instrumento sugerido, la cantidad de folios y que \
correspondan a un tiempo prudente que facilite la periodicidad en la entrega y seguimiento de las
mismas.
■ Respecto a la historia de Colombia, la Catedra de Estudios Afrocolombianos-CEA y la Catedra de la
Paz, es importante conocer mas nuestra realidad y nuestros pueblos a traves de los documentos escritos
que hoy existen, asi mismo los invito a que en sus respectivas comunidades puedan realizar un trabajo
investigative con cada uno de los sabedores que puedan dar luces y elementos para la construccion de
la historia sobre todo local y regional; el fortalecimiento identitario, de convivencia ciudadana
■ Para que los productos de la primera y segunda semana de desarrollo puedan ser aprovechados por la
Secretaria de Educacion, es importante tener en cuenta que se deben enviar al correo electronico
calidad2020pum@gmail.com: a mds tardar el 29 de enero de 2021
■ Tener presente que para la semana del 25 de enero y siguientes debemos dar cumplimiento al desarrollo
de actividades en pro de los aprendizajes de los estudiantes que se encuentran en estado aplazado y asi
dar cumplimiento a las directrices emanadas por el area de cobertura; de igual forma y para garantizar
la prestacion del servicio educative a los estudiantes matriculados en los diferentes grados y niveles
en los diferentes establecimientos educativos de los 29 muncipios no certiflcados del departamento del
Choco se tendra en cuenta la estrategia de trabajo academico en casa a traves de las guias de
aprendizajes, con el acompanamiento mediados por las TICs y otras estrategias posibles en cada
contexto; hasta tanto se cuente con los protocolos de Bioseguridad y los estudios epidemiologicos
sobre la evolucion del covidl9 asi lo permitan y para ello les agradecemos estar en contacto con las
autoridades locales de salud.
Nota: Los POA para vigencia 2021 y Planes de Trabajo de enero 25 a 30 de marzo seran enviados por cada
rector o director rural del EE al correo electronico inspeccionsed@gmail.com, a mas tardar el 29 de enero de
2021

Para cualquier inquietud comunicarse con el Profesional Universitario de Gestion Escolar ALEX G. MURILLO
al numero 3136459134.

Resaltando la majestuosa labor desarrollada por ustedes, durante el ano 2020, debido a que les correspondid ser
muy creativos y a la vez recursivos para la prestacion del servicio Publico Educative a la ninez y la juventud
Chocoana, me permito expresarles mis mejores deseos para el retomo a las actividades academicas durante el
ano 2021.

Itentamente,

TCATHERENE lorena guerrerro morales'

to
1.
Secretaria de Educacion Departamental del Choco
Gobemacion del Choco
Proyect6 Revisd Aproba Fecha Folios Anexos
Alex G. Murillo Francisco Asprilla Cuesle KaUiereneAirena Guerrero Morales
Jorge E. Lozano. -- — 4/01/2021 4 -O-
Elkin A. Rivas ’

JX.-
K S3
Alcance:
gj
Proceso E. Atencional Chidadino
Proceso M. Gestion del Talento Humano
Proceso C. Gestion de la cobertura
ISO 900! Cartifiodon Proceso O. Cilidad del Servido Educatrvo
de Procesos

Catle 30 N*8- 04 Barrio el Silencio — PBX: <416718110 — 6722870 — wwv/.sadchqco »pv-co —Quihdo. Colombia