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Colegio Santo Ángel de la Guarda 180 años

San José de Cúcuta


Reconocimiento Oficial 1156 del 5 de junio de 2014
de presencia
angelina
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: ADRIANA JULIETH QUINTERO CEPEDA PERIODO: TERCER0 CALIFICACIÓN
GT X GC TA E TITULO: LA ORACIÓN GRAMATICAL: ORACION SIMPLE FECHA: 21 AGOSTO 2020
ESTUDIANTE: GRADO: 8°A – 8°B

TEMÁTICA: LA ORACIÓN GRAMATICAL


ORACIÓN SIMPLE

RECURSO MULTIMEDIA

Explicación del contenido sobre la ORACIÓN GRAMATICAL: oración simple.

Presentación en diapositivas.

CONTENIDO DE APRENDIZAJE

Lee detenidamente el siguiente contenido y aprende sobre LA ORACIÓN SIMPLE.

La oración simple es una unidad lingüística con sentido, conformada por una frase nominal (FN) y una frase
verbal (FV). La primera cumple la función de sujeto de la oración y la segunda, la de predicado. Su principal
característica es que tiene un solo verbo conjugado.
O

FV
FN

Yi Qui pertenece a un grupo enigmático de pequeños dinosaurios.


SUJETO
PREDICADO

La anterior es una oración simple porque solo tiene un verbo conjugado: pertenece.

Las oraciones gramaticales, además de su estructura sintáctica, puede clasificarse, según la intención del
hablante.

Oraciones enunciativas: aquellas en las que el emisor pretende hacer referencia a un hecho real
(oraciones enunciativas afirmativas u oraciones enunciativas negativas)
Oraciones interrogativas: pueden ser interrogativas directas, cuando van entre signos de
interrogación o interrogativas indirectas, cuando tienen forma enunciativa pero la intención del
emisor es preguntar.
Oraciones exclamativas: expresan sorpresa, admiración.
Oraciones dubitativas: expresan duda, inquietud.
Oraciones desiderativas: expresan el deseo del emisor.

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Correo Electrónico: angelinoscucuta@gmail.com Página Web: www.angelinoscucuta.edu.co
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Oraciones exhortativas: expresan mandato, orden o ruego.
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Oraciones de posibilidades: expresan que lo enunciado es factible.

El sujeto de una oración puede ser un sustantivo, que a su vez puede estar acompañado de palabras
determinantes y complementos, también puede ser un pronombre o una palabra sustantivada, es decir que
no es propiamente un sustantivo pero se usa como tal en la oración.

Las oraciones anteriores tienen sujeto explícito. Pero hay oraciones cuyo sujeto no se enuncia aunque sea
posible saber cuál es por la forma en la que está conjugado el verbo, este sujeto se denomina  sujeto
tácito o elíptico, por ejemplo: Aborrezco el clima húmedo.

RECURSO LIBROMEDIA

Ingresa a tu libromedia, Módulo 3.2 y realiza los siguientes puntos:

 Escucha atentamente la explicación La oración simple, página 73.


 Realiza ¿Qué estamos aprendiendo?, página 74 puntos 1 y 2 (envía las respuestas a tu docente, toma
captura y pega la actividad realizada)

ACTIVIDAD

1. Identifica en las siguientes oraciones el sujeto y el predicado.

ORACIÓN SUJETO PREDICADO


En las últimas semanas nevó
copiosamente en todas las
regiones de Italia.
Los sábados por la tarde, mi
padre sale a tomar un café con
sus amigos.
Hablaron con sus amigos sobre
los últimos acontecimientos.
Los colombianos mayores de 18
años votaron para escoger a sus
representantes del Senado.
Catalina vende todas las
mañanas sus productos en el
parque Central.

2. Enuncie qué tipo de sujeto y predicado tienen las siguientes oraciones. Sigue el ejemplo.

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ORACIÓN TIPO DE SUJETO
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TIPO DE PREDICADO
Tenemos infinidad de problemas en el campo porque no llueve. Tácito Verbal
La tetera está vacía por la mañana.
Hubo en la costa una ventisca inesperada.
En la madrugada escucharon las campanas de la ermita.
Ya no hay café.
Se siente frío el ambiente.

El predicado es la parte de la oración constituida por el verbo y sus determinantes: adverbios,


complementos circunstanciales y complementos directo e indirecto. Si no hay verbo no hay predicado y, por
tanto, no habrá una oración.  

En una oración el predicado puede estar interrumpido por el sujeto, pero esto no significa que haya dos
predicados, por ejemplo:

,   

Complemento u objeto directo

Un complemento directo se caracteriza por que determina los límites y la extensión del significado del verbo
de la oración en la que está presente. La función complemento directo también se conoce como objeto
paciente:

Hace 30 años Pedro y su abuelo plantaron una higuera en el jardín.

El verbo plantar exige que se determine qué se plantó en el jardín, porque el significado pleno de la oración
estaría incompleto si no se mencionara ese elemento.

Complemento u objeto indirecto

Cuando en una oración se puede identificar a la persona que se beneficia de la acción, a esta persona se la
llama complemento indirecto, objeto indirecto o beneficiario:

Antonio escribió una larga carta a sus amigos.

La acción de escribir incide directamente sobre lo escrito: una carta, e indirectamente recae sobre sus
amigos, porque son ellos quienes la van a recibir y, seguramente, a leer.

En muchas oraciones, sobre todo en el habla, el beneficiario de la acción aparece duplicado:

Le  ha comprado un libro a su mejor amiga.

RECURSO LIBROMEDIA

Ingresa a tu libromedia, Módulo 3.2 y realiza los siguientes puntos:


 Escucha atentamente la explicación sobre la función semántica del sujeto, página 75.
 Realiza ¿Qué estamos aprendiendo?, página 76 puntos 1 (envía las respuestas a tu docente, toma captura
y pega la actividad realizada)

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Clases de complementos circunstanciales
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De acuerdo con la función sintáctica que cumplen en una oración,


se podría decir que todos los complementos circunstanciales son
iguales, pero que su diferencia radica en el significado, pues cada
uno de estos complementos responde a una pregunta, de la
siguiente manera:

RECURSO LIBROMEDIA

Ingresa a tu libromedia, Módulo 3.2 y realiza los siguientes puntos:

 Escucha atentamente la explicación sobre Complementos circunstanciales, página 81.


 Realiza ¿Qué estamos aprendiendo?, página 82 puntos 1 y 2 (envía las respuestas a tu docente, toma
captura y pega la actividad realizada)

ACTIVIDAD

1. Subraya los complementos circunstanciales de las siguientes oraciones.

Nos fuimos a la peluquería.


Con todo el amor, lo adornó su madre.
Vamos a salir con Camila.
Trajo los regalos para su hija Andrea.
Vino con su sobrina.
Nos quedamos en casa esperando.

PON A PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS

Ingresa a tu libromedia, Módulo 3.2 y realiza los siguientes puntos:

 Realiza la página ACTIVIDAD del libromedia, página 73 ¿Qué sabes de las oraciones? (toma captura de la
actividad realizada)

AMPLÍA TU CONOCIMIENTO

Se sugiere retroalimentar lo trabajado desde el libromedia y otras fuentes (libros e Internet)

COMPROMISO - CAMPUS VIRTUAL

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Fecha establecida para la entrega de la guía de trabajo: habilitado desde el día viernes 21 de agosto hasta el
día viernes 21 de agosto, durante el encuentro.

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