Está en la página 1de 2

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO FRANCISCO JOSÈ DE CALDAS

Decreto de creación Nº 059 del 8 de Febrero del 2005


Resolución de Aprobación 0022736 de Noviembre 23 del 2011
SEDE SAN PEDRO CLAVER
LENGUA CASTELLANA 2 PERIODO
ESTUDIANTE: _______________________________________________________________________
DOCENTE: LIC. LUZ S. JAIMES D. GRADO: 7°___ FECHA: ______________2020

TEMA:
LA ORACIÓN SIMPLE: LA ORACIÓN Y SUS PARTES

DBA: Recurre a citas textuales o parafraseo citando las fuentes para justificar sus hipótesis de comprensión (información literal o
explícita e información inferencial o implícita).
INDICADORES DE LOGRO: Analiza y clasifica la oración gramatical y cada uno de sus componentes.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué es importante desarrollar la competencia discursiva en diferentes tipos de textos?
CONTENIDO DE LA GUÍA: Componente Conceptual, Procedimental y Actitudinal________________
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Desarrollo de la guía en casa.

CONCEPTAULIZACIÓN:

 La oración es un conjunto de palabras que se caracteriza por tener sentido completo.


Por ejemplo: El niño travieso camina por la sala de su casa.

PARTES DE LA ORACIÓN: Toda oración tiene dos partes importantes: El sujeto y el predicado.
Sujeto: Es de quien se habla en la oración, es decir sobre quien recae la acción, podemos identificarlo con la pregunta:
¿Quién lo hace? ¿Quién es? En el sujeto encontramos el artículo, el sustantivo y el adjetivo.
Se denomina Predicado: a lo que se dice que hace el sujeto, es decir la acción o verbo que se ejecuta o se hace, se
identifica preguntando ¿Qué hace? ¿Qué está haciendo? ¿Qué se dice del sujeto?
TIPOS DE SUJETO:
Tácito: Es aquel sujeto que no se ve escrito en la oración pero sabemos que está allí.
Ejemplo: comí un helado. (Yo).
viste la película de terror (Tú).
estuvimos jugando play. (Nosotros).
Expreso: Es aquel sujeto que se encuentra expreso en forma directa en la oración.
Ejemplo: Carlos y Juan irán de paseo.
NÚCLEO DEL SUJETO: Es el sustantivo. “Las pequeñas golondrinas migraron al norte”
Núcleo del sujeto: golondrinas
NÚCLEO DEL PREDICADO: es el verbo.
Ejemplo: Mi padre trabaja en el banco. Para esta oración (padre) es el núcleo del sujeto y (trabaja) es el núcleo del
predicado.
ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS
Simples: Son las que tienen solamente un verbo conjugado. Ejemplo: Dejé de estudiar la lección de gramática.
Compuestas: Son las que tienen dos o más verbos conjugados o más de una oración simple. Ejemplo: Tú mandas y yo
obedezco.
Quiero que me traigas un regalo. María y camilo van al cine y disfrutaron del espectáculo.
CLASES DE ORACIÓN SEGÚN SU ESTRUCTURA
ORACIONES UNIMEMBRES: Es aquel grupo de palabras que posee un significado, es decir, que transmite información,
y no tiene verbo. Tiene una sola parte, o sea, está formada por un solo miembro. Por eso se llama Unimembre.
Dentro de las oraciones unimembres están todas las expresiones de cortesía: frases que usamos a diario para saludar,
despedirnos, o simplemente ser cortés con los demás. Ejemplo: ¡Hola! ¡Buenos días! - ¡Buenas noches! - ¡Hasta Luego!
- ¡Muchas gracias! ¡Por favor! ¡Mil Disculpas! ¡Lo Siento Mucho!
ORACIONES BIMEMBRES: Son las oraciones que tienen verbo, están formadas por un conjunto de palabras que tienen
sentido completo, de tal forma que ellas se organizan en dos partes: Sujeto y Predicado. Sin embargo, pueden haber
casos en que algunas oraciones no tienen sujeto explícito: Ejemplo: Anoche llegaron repentinamente. Llevaban una
vestimenta particular.
CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE:
Oraciones Características Ejemplo
Enunciativas Transmiten una información, pueden ser afirmativas o No ha llegado nada - Estoy presente
negativas
Interrogativas Plantean una pregunta en forma directa o indirecta. ¿Estás sola? - ¿Cuántos eran?
Exclamativas Expresan emociones, sentimientos, como sorpresa, euforia. ¡Huy, que linda que estás!
Imperativas Expresan una orden o mandato Te entras inmediatamente.
Desiderativas Con ellas formulamos un deseo. El verbo suele estar en ¡Ojalá tengas mucha suerte!
subjuntivo.
Dubitativas Expresan duda, incertidumbre. Quizás el año que viene sea mejor.
ACTIVIDAD/ COMPROMISO:

1. Escribe las siguientes oraciones y señala el sujeto y el predicado. Me encanta ese coche

-Los niños llegaron temprano del colegio - tres aves codornices han muerto de frío
-El jardinero arregla las plantas del jardín -Muchos animales salvajes están en peligro de extinción..
2. Inventa y escribe 3 ejemplos para cada clase de oración y señala en cada una las partes de la oración.