Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Recuperación y reutilización de residuos sólidos
Código: 358043

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1 Análisis de

información previa

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, 1 La actividad finaliza el: domingo, 14
de febrero de 2021 de febrero de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:
El curso cuenta con tres unidades: la primera expone las bases del
aprovechamiento de residuos sólidos, la segunda se enfoca en el
aprovechamiento y valoración de residuos convencionales y la tercera en el
aprovechamiento y la valoración de residuos peligrosos y especiales.

La actividad consiste en:

Para abordar las actividades establecidas en el curso, se propone de manera
individual realizar la lectura de cada unidad propuesta en el curso establecer
los capítulos y los temas más relevantes de las bibliografías recomendadas, la
información debe relacionarse en un mapa mental en Gocongr y compartir la
url del mapa diseñado.
Compartir en el foro con los demás miembros del grupo, mediante aportes,
mensajes y comentarios sobre la consolidación del producto, estos aportes
deben ser constructivos y siempre ceñidos a la norma de Netiqueta y rúbrica
tigre.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
Cada estudiante de manera individual debe realizar el reconocimiento a los
diferentes entornos del curso, agenda del curso, guía de actividades y rubrica
de evaluación.

En el entorno de Aprendizaje debe:

El estudiante socializa su trabajo individual y retroalimenta a los compañeros.

1
En el entorno de Evaluación debe:
El estudiante subirá el trabajo por este entorno con base a las exigencias de
la guía de actividades.

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

A partir de la lectura, cada estudiante de manera individual deberá elaborar

un mapa mental en GoCongr donde se establezca los capítulos y temas de
más relevancia en las unidades propuesta para el desarrollo del curso.
El mapa mental debe contener:
1. La portada del trabajo siguiendo lo indicado en las normas APA.
(título, nombre del estudiante y capture de perfil actualizado con su
fotografía de perfil).
2. Introducción
3. Mapa Mental y dirección URL
4. Conclusiones
5. Bibliografía (Normas APA)
El informe consta de máximo 5 páginas y deben tener en cuenta las normas
APA. Este debe ser realizado en Word, luego convertirlo a PDF, fuente:
Verdana, 12 puntos.

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
N/A

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a
entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones.
• Las personas deberán hacer sus aportes en los foros colaborativos
mínimo una semana antes del cierre de las actividades, de lo contrario no
habrá tiempo de análisis, corrección y compilación de los trabajos.
• Al inicio de cada etapa cada estudiante deberá elegir un rol a realizar.
• Aportes hechos tres días antes del cierre de las actividades no serán
tenidos en cuenta.
• El tiempo para realizar cada paso dentro de cada etapa, será definido
por el planeador, y sus compañeros deberán aceptar el cronograma
propuesto.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de

entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado el
docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con

todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante el
tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales

deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad
debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos
mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría
la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer
citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de

3
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico
o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será
de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante realizó la socialización en el foro de acuerdo
con lo solicitado en la guía.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 4
evaluación:
puntos y 5 puntos
Socialización en el
Nivel Medio: El estudiante realizó parcialmente de la socialización en
foro
el foro.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1
representa 5 puntos
puntos y 3 puntos
del total de 25
puntos de la
Nivel bajo: El estudiante no realizó la socialización en el foro de
actividad.
acuerdo con lo solicitado en la guía.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0

puntos y 0 puntos
Segundo criterio de Nivel alto: El documento Mapa Mental cumple la estructura
evaluación: solicitada en la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 6
Estructura del puntos y 10 puntos
documento y Mapa
Mental Nivel Medio: Presenta el documento Mapa Mental pero no cumple
con lo solicitado en la guía.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1
representa 10 puntos y 5 puntos
puntos del total de
25 puntos de la Nivel bajo: El estudiante no presenta el documento Mapa Mental.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 0 puntos
Tercer criterio de
evaluación: Nivel alto: La bibliografía presenta una excelente estructura y
presentación
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 4
Bibliografía puntos y 5 puntos

5
Este criterio Nivel Medio: Presenta la bibliografía, pero no cuenta con la
representa 5 puntos estructura solicitada en la guía
del total de 25
puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1
actividad puntos y 3 puntos

Nivel bajo: No presenta la bibliografía.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0

puntos y 0 puntos

Nivel alto: La redacción es excelente, con ideas claras y coherente

Cuarto criterio de
en su totalidad.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 4
Redacción y ortografía
puntos y 5 puntos
Este criterio
Nivel Medio: La redacción es regular y presenta faltas ortográficas
representa 5 puntos
del total de 25
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1
puntos de la
puntos y 3 puntos
actividad
Nivel bajo: La redacción no cumple con las exigencias.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0

puntos y 0 puntos