I.E.

BICENTENARIO
de la Independencia de la República de CÓDIGO: F-AC-21
Colombia

TALLER DE CLASE VERSIÓN: 02

Fecha ENER0 27-29 Cod. Grado

Nombres
Indicador de Logro
Docente
Asignatura Estadística - Matemáticas Nota Tema PACTO DE AULA

El siguiente Pacto de Aula es un acuerdo entre los estudiantes y el docente que

posibilita un ambiente adecuado para la sana convivencia, la enseñanza, el
aprendizaje y el logro de objetivos. Este constituye una estrategia para democratizar
las relaciones, mejorar la comunicación, brindar espacios de participación, reflexión
y diálogo; también es una manera de hacer más objetivo y vivencial el Pacto de
Convivencia de la Institución.

Para un buen desempeño académico durante este año, cada estudiante deberá tener muy presente las
siguientes normas para todos los encuentros (virtuales y /o presenciales) de clase de Matemáticas y
Estadística:

1. Tener todos los materiales necesarios (guías, talleres, block cuadriculado, lápiz, lapicero, borrador, sacapuntas)
para el desarrollo de los encuentros virtuales y/o presenciales.
2. Realizar una lectura y revisión detallada y consiente de la totalidad del material a trabajar antes de empezar los
encuentros virtuales y/o presenciales, para así aprovechar al máximo el tiempo de los encuentros sincrónicos y/o
presenciales para aclarar dudas y afianzar conceptos.
3. Ingresar a tiempo al encuentro virtual y/o presencial, en el caso de las primeras horas para los encuentros virtuales
se debe ingresar 5 minutos antes para ajustar el equipo.
4. Portar el uniforme completo según el reglamento del colegio. No se permite el uso de gorras y lentes no medicados
en los encuentros virtuales y/o presenciales.
5. La foto del perfil de TEAMS deberá aparecer solo el estudiante con el uniforme de la Institución (no podrá estar
acompañado de nadie). No se aceptan fotografías con ropa particular y/o en escenarios fuera de lugar, ni se
aceptan otro tipo de imágenes.
6. Para los encuentros virtuales su cámara debe estar apagada y se deberá encender cuando el docente se lo
solicite.
7. Para los encuentros virtuales ingresar con el micrófono en SILENCIO.
8. Respetar la palabra del docente o compañeros mientras se está explicando (escuchar atentamente).
9. Para hacer una pregunta debe levantar la mano para pedir la palabra.
10. Para los encuentros virtuales en caso de compartir pantalla no interferir con ella (no rayar, no
dibujar, … etc.).
11. Se deberá asistir siempre a los encuentros virtuales y/o presenciales ya que se tomará asistencia en cada uno de
ellos. El estudiante debe permanecer atento y concentrado durante todo el encuentro virtual; si aparece
conectado, pero no responde ni participa de ninguna forma se asume como ausente de la clase.
12. Notificar directamente al docente por medio del correo electrónico institucional del padre de familia o acudiente,
con copia a la coordinación académica, si, por las siguientes razones faltará a una hora de conexión de los
encuentros virtuales: cita médica, incapacidad médica dada por la EPS, cortes de luz programados con
anterioridad por la electrificadora (normalmente la ESSA reparte un volante sobre dicho corte), luto, cita en la
Registraduría (certificado), permisos para personero, si de un momento a otro presenta fallas la plataforma y los
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saca intempestivamente del encuentro virtual. Las anteriores circunstancias deberán ser inmediatamente
informadas al docente el día que se presenten.
13. Notificar directamente con una carta firmada a puño y letra del padre de familia o acudiente, a la coordinación
académica por medio del correo electrónico institucional del padre de familia o acudiente, con copia al docente,
si falta por 2 o más días a los encuentros virtuales.
14. Ser responsable de buscar el material, asignaciones, tareas y adelantarse si se ausenta al encuentro virtual, ya
que deberá cumplir con todos los trabajos asignados en dicho encuentro.
15. Habrá reposiciones de talleres y supletorios de evaluaciones siempre y cuando tenga excusa justificada firmada
por los padres o encargados y sean debidamente autorizadas por el coordinador y solo podrá reponer durante
el periodo que establece el reglamento general de estudiantes.
16. Realizar el seguimiento evaluativo personal en la plataforma Integra en donde se consignan los resultados de
todo el proceso evaluativo. Tener presente que las notas son registradas con regularidad en la plataforma y de
encontrarse alguna falla se debe comunicar inmediatamente con el docente; en la última semana del periodo no
se acepta ninguna reclamación sobre notas que ya tengan más de una semana de estar registradas en la
plataforma institucional.
17. Las evaluaciones serán avisadas con anticipación y de igual forma serán calificadas y retroalimentadas para que
sean corregidas de acuerdo a las especificaciones del docente. Los quices pueden o no ser avisados, pero de
igual forma serán corregidos.
18. No subir archivos, anuncios, o transmitir cualquier contenido ilegal, amenazador, abusivo, malicioso, agraviante,
difamatorio, vulgar, obsceno, pornográfico, invasivo de la privacidad, odioso, racial o étnicamente inaceptable y/o
cualquier otros que generen responsabilidades civiles o penales.
19. No suplantar la identidad de una persona o Institución o falsear su registración con una persona o entidad.
20. No se permite lenguaje obsceno, groserías ni malas palabras hacia sus compañeros y docente.
21. Todo alimento y/o bebida debe ser consumido antes de entrar a los encuentros virtuales y/o presenciales.
Prohibido masticar chicle durante los mismos.
22. Tener presente el horario de publicación en el pizarrón de tareas los links de entrega de los talleres, ya que el
estudiante podrá subir la solución del mismo en el momento que desee, por lo cual NO DEJAR PARA ÚLTIMO
MINUTO ya que se pueden presentar inconvenientes de conectividad u otros. Es importante verificar que el
archivo que se subió sea el correcto, este completo y se pueda abrir, ya que se califica lo que este en la plataforma
y en el tiempo establecido.
23. El informe y desarrollo del taller y de la evaluación, el estudiante lo puede realizar en el cuaderno o en hojas
cuadriculadas, lo importante es que al finalizar la actividad él enviará un único archivo en formato PDF (no se
aceptará otro tipo de archivo, si el estudiante envía un archivo ilegible o diferente a PDF, el trabajo no será tenido
en cuenta como enviado). El documento debe estar en posición vertical para su lectura y calificación. En
cada hoja debe verse claramente el nombre y apellidos del estudiante y el grupo; es decir, que si para el desarrollo
requiere de 5 hojas, el nombre, apellidos y grupo debe estar en cada una de las 5 hojas. En éstas se deben ver
claros los procesos, los datos, las operaciones, el gráfico (si es necesario), las respuestas resaltadas, todo debe
estar legible y en lo posible el nombre, apellidos y grupo que se resalte. GRUPO – APELLIDOS - NOMBRES
DEBE ESTAR EN TODAS LAS HOJAS. SI ESTO NO SE EVIDENCIA, SIMPLEMENTE NO SE CALIFICARÁ
LOS TALLERES NI LA EVALUACIÓN Y LA NOTA SERÁ 1.0.
24. Todos los talleres, tareas, consultas se deben desarrollar en forma clara, ordenada y organizada. Tener presente
que todo ejercicio debe tener su debido proceso de solución.
25. Para la entrega de los talleres, se debe subir en el pizarrón de tareas de la plataforma INTEGRA (nuestra
plataforma institucional). Cada estudiante deberá ingresar al pizarrón de tareas, e ir a la fecha en la cual se deba
entregar y abrir el enlace que dice ENTREGA, y adjuntar el desarrollo del mismo (NO SE REVISARÁ NINGUNA
ACTIVIDAD QUE SE ENVIE POR OTRO MEDIO). Se recuerda que este enlace estará habilitado desde el
momento que se asigna la actividad (1-2 semanas) y estará activo solo hasta el día y hora establecida para la
máxima entrega. Después de esta fecha la plataforma no le permitirá subir ninguna actividad. TENER EN
CUENTA LA FECHA MÁXIMA DE ENTREGA YA QUE NO SE RECIBIRÁ FUERA DE ESTA FECHA, NI POR
OTRO MEDIO, COMO CORREO ELECTRÓNICO.
26. Luego de los encuentros sincrónicos, automáticamente las grabaciones quedarán en el chat de la respectiva clase
en la plataforma Teams; para que los estudiantes repasen o aclaren dudas de los temas vistos en dichos
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encuentros, de igual forma para que los estudiantes que no pudieron asistir, los videos se deben descargar en
su equipo y revisar en cualquier otro momento. Tener en cuenta que dichas grabaciones estarán disponibles por
un periodo de 20 días después de realizado el encuentro y pasado este tiempo la plataforma las elimina
automáticamente.
27. Los trabajos, talleres y tareas solicitados como actividad de aprendizaje del curso deberán ser originales y de
propiedad intelectual del estudiante que los presenta. En el caso que corresponda se indicarán las fuentes
consultadas con la debida citación bibliográfica. Los estudiantes que violaren este orden, ya sea por hacer uso
(apropiarse) de textos ajenos y/o incurrir en plagio podrán ser sancionados por el colegio de acuerdo a su
gravedad. La sanción a aplicar se basará en el manual de convivencia.
28. Los estudiantes y padres de familia podrán comunicar sus inquietudes a través del correo de la plataforma
institucional. Por lo tanto, debe ser revisada constantemente por parte de los padres de familia o acudiente y
estudiantes.

El no acatar estas recomendaciones podría ser motivo de algún reporte o citatorio que posteriormente
aparecería en tu observador y afectara el desempeño de la materia.

Sección para los padres o acudientes.

Yo, __________________________________, acudiente (del, la) estudiante

_______________________________; quiero dejar saber por este medio que he discutido las reglas
antes mencionadas con mi hijo(a). Y que haré todo lo que esté a mi alcance para que mi hijo(a) las
lleve a cabo. Me comprometo a que mi hijo(a) porte siempre el uniforme escolar requerido por la
institución y que tenga los implementos necesarios para los encuentros virtuales.

Firma del padre: _____________________________ Fecha: ____ de Enero de 2021

Firma de la madre: _____________________________ Fecha: ____ de Enero de 2021

Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía.