ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 84 CICLO ESCOLAR 2020 – 2021.

“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”

CONVENIO ACADÉMICO DE TRABAJO A DISTANCIA.

Quien suscribe el presente Profra.María Inés Carrillo Espejel, responsable de la asignatura de Química 2 , la
cual está instituida en el 1er. Grado del plan de estudios que comprende a la institución educativa
mencionada, así mismo por los alumnos inscritos en el grupo _________, junto con el jefe de grupo
establecen los puntos necesarios para determinar los lineamientos que regirán el desarrollo de las
actividades a distancia mediante el uso del internet y de las plataforma digitales Google Classroom y
Google Meet, programadas en el presente semestre por indicaciones de la Autoridad Educativa y
derivadas por la Pandemia del Virus SARS COV 2, cuyo objetivo es integrar de manera óptima los
elementos necesarios en el proceso enseñanza-aprendizaje a distancia que se llevaran hasta el momento de
que las autoridades sanitarias y educativas decreten que se puedan llevar a cabo las clases de forma
presencial.

Santo Domingo Aztacameca, Axapusco Méx., a 15 de Febrero de 2021.

COMPROMISOS

DEL PROFESOR

1. Mantener una actitud de respeto y cordial en todo momento.

2. Impartir su clase mientras dure la contingencia sanitaria por la pandemia de COVID 19 a través del uso del internet y las
aplicaciones de Google Classromm y Google Meet, por lo que dará a conocer oportunamente, por los medios pertinentes los
códigos de acceso a dichas plataformas.
3. A estar conectado y presente en sus horarios de clase mediante la plataforma Google Meet, para que en el momento que los
estudiantes tengan dudas, observaciones o comentarios el docente pueda atender a los alumnos (as). En dado momento que el
alumno tenga dudas fuera del horario institucional el docente responderá a la brevedad posible, respetando los horarios de su
asignatura.
4. Diseñar y publicar en el salón virtual de Classroom trabajos, tareas, investigaciones, evaluaciones y demás actividades que impacte
favorablemente en los contenidos y aprendizajes esperados en la asignatura de Química II, considerando la entrega de un
producto a evaluar semanalmente.
5. A diseñar actividades de aprendizaje, variadas, de calidad que faciliten en los alumnos el logro de aprendizajes significativos.
6. Los trabajos, tareas, investigaciones, evaluaciones y demás actividades necesarias para el proceso de enseñanza – aprendizaje de
forma virtuales, serán publicadas en el aula de classroom el día que corresponda con la tercera sesión de acuerdo con el horario
semanal de la materia. En caso de coincidir con día inhábil se publicará al día siguiente.
7. Permitir en forma respetuosa que el alumno haga aportaciones que enriquezcan el trabajo académico del grupo en cada clase.
8. El docente estará conectado en sus horarios de clase 5 minutos antes de la sesión para compartir el link de la videoconferencia
meet para estar al pendiente de las dudas y comentarios que emitan los estudiantes, además de cerrar 10 minutos antes del
tiempo programado para cada sesión, con la finalidad que los estudiantes se incorporen sin problemas en la secuenciación de sus
horarios de las demás asignaturas y que el docente pueda a su vez, instalar su próxima sesión.
9. .Avisar a los alumnos en la medida de lo posible cualquier imprevisto o falla técnica que obstaculice el desarrollo de la sesión
por medio del orientador o jefe de grupo. Así como notificar al (la) orientador (a) o subdirector escolar cualquier incidente que se
presente en las sesiones de trabajo por google meet
10. Permitir en forma respetuosa, se hagan comentarios por parte del alumno acerca del trabajo en clase

11. No hacer diferencias entre un alumno y otro por ninguna condición que tengan los estudiantes. .
12. . El docente se compromete oportunamente dar a conocer a los estudiantes los resultados de las evaluaciones retroalimentando de
acuerdo a las necesidades del grupo.
13. Cumplir y hacer cumplir con el reglamento del plantel. .
14. No dejar trabajos en equipo.
15. Generar el trabajo en el aula, tendiendo a mejorar cada día, a fin de lograr los avances en los aprendizajes y formación
propedéutica en los alumnos

DEL ALUMNO

 Los alumnos mantendrán un ambiente de respeto y cordialidad con respecto a las actividades y trabajos que se lleven a cabo a
distancia mediante el uso del internet, tanto en las aulas virtuales de classroom como en las videoconferencias que se programen. Se
entiende como falta de respeto el interrumpir la clase, poner apodos, decir palabras altisonantes tanto de forma verbal como por el chat
de la clase, presentarse de forma agresiva, interrumpir en las videoconferencias con palabras o comentarios fuera de contexto, hacer
mal uso de la cámara y del micrófono dentro del aula, hacer mal uso de los materiales que sean presentados por los docentes tanto en
las aulas de classsroom como en las videoconferencias de Meet.
 Asistir a las sesiones meet programadas para esta asignatura y participar voluntariamente en las mismas.
 Los alumnos se compromete a evitar la injerencia de cualquier persona ajena a la institución durante las sesiones meet, en cada grupo.
 Los estudiantes se comprometen y se obligan a tener correo electrónico institucional vigente y en uso, a estar conectados a internet y
salones virtuales de classroom durante el horario escolar de cada una de las materias, debiendo de forma inmediata notificar al
orientador y docente respectivo la imposibilidad o problemas de conexión y poder con ello atender las actividades académicas
programadas en cada una de las asignaturas.
 Durante el pase de lista el alumno se compromete abrir su cámara.
 Todos los alumnos deberán tener una actitud positiva y activa para llevar a cabo los trabajos, investigaciones, tareas y demás
actividades a distancia, debiendo entregar sus trabajos para evaluar en los días establecidos por el docente acorde al horario de la
asignatura, estando consciente que de no hacerlo en los tiempos y condiciones establecidas por los docentes se verá impactado su
rendimiento en la evaluación continua.
 Verificar instrucciones y material de apoyo publicado en el aula virtual con interés académico y actitud responsable.
 Es responsabilidad del alumno y de su tutor la organización y administración de sus tiempos para llevar a para llevar a cabo sus
trabajos a distancia y presentarlos en tiempo y forma.
 AsÍ mismo se compromete a que cualquier duda, comentario o situación personal o familiar que implique conocimiento del docente, lo
dé a conocer de forma inmediata al orientador respectivo, para el efecto de poder ser atendido oportunamente por el docente.
 En caso de que el alumno deje de atender y entregar sus actividades y trabajos en los tiempos y términos establecidos, se procederá a
realizar el reporte respectivo al Departamento de Orientación, quien hará lo procedente para notificar al estudiante y padre de familia
y/o tutor del incumplimiento y generar los convenios y compromisos necesarios para el cumplimiento de las actividades a distancia.
 Abstenerse de copiar o hacer uso y entrega de trabajos de otros compañeros, o permitir a otros el uso de sus archivos, de ser así se
procederá a realizar el reporte respectivo al Departamento de Orientación, quien hará lo procedente para notificar al estudiante y padre
de familia y/o tutor, para dar solución a la situación en términos de la Normatividad Aplicable para tal caso.
 En caso de presentar actividades, trabajos o investigaciones idénticas al de cualquier otro alumno, procederá a su cancelación y su
respectivo reporte al departamento de orientación para su atención y seguimiento.
 Dado que la asignatura no considera como forma de trabajo de las actividades de enseñanza – aprendizaje, en equipos, el alumno se
abstendrá de utilizar este argumento para justificar acciones que comprometan al docente, a la institución o a algún integrante de la
comunidad escolar
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“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”
CONVENIO ACADÉMICO DE TRABAJO A DISTANCIA.
Respecto a la entrega de trabajos y tareas
Se establece lo siguiente:

 Cumplir con tareas y actividades en tiempo y forma, de acuerdo a las especificaciones del profesor y del Protocolo de
Trabajo Académico a Distancia Segundo Semestre Ciclo Escolar 2020 – 2021; en el caso de no cumplir, de manera
inmediata se informará al orientador y al padre o tutor.
 Para fomentar el aprendizaje los apuntes deberán llevarse a cabo de forma limpia, clara y ordenada en la libreta
correspondiente
 El docente programa el tiempo para la publicación y elaboración de trabajos, investigaciones y demás actividades a
distancia, por lo tanto, cada estudiante deberá entregar o presentar sus actividades y/o evaluaciones el día y la hora
asignados.
Bajo el entendido de que si la entrega es posterior a la fecha, disminuirá su valor, de acuerdo al criterio a la guía de
observación o rubrica.
 Asegurarse que el o los archivos se adjunten y envíen correctamente en el apartado correspondiente de classroom ( ya
sea tarea, pregunta o formulario)
 La presentación de los trabajos son uno de los criterios de evaluación de las actividades, por lo que las fotos de las
evidencias del trabajo realizado deben mostrar suficiente nitidez , en posición vertical y deberán presentar en el
encabezado los siguientes datos para ser valorada:
 nombre completo del alumno
 fecha
 tema
 Verificar que cumplan también con:
 desarrollo completo de la actividad solicitada
 utilizar tinta negra y color distintivo para los títulos o bien, utilizar marcatexto
 letra legible, evitando tachaduras

Respecto a la evaluación

Durante el tiempo que se llevan a cabo actividades académicas a distancia a través del uso del Internet y de las
diversas plataformas digitales tal y como la autoridad educativa ha indicado para este ciclo escolar 2020 – 2021, se
llevara cabo una evaluación continua con valor de 100 % de la calificación, distribuida en los dos aspectos que se
indican a continuación.

ASPECTOS A EVALUAR PONDERACIÓN

Actividades síncronas y asíncronas 80 %
Examen (con la opción de formulario google) 20%
Asistencia y participación en sesiones meet 1.0 extra

Cabe mencionar que la ponderación anterior está sujeta a cambio, de acuerdo al interés, avance y desempeño alcanzado
por el alumno y el grupo.

Firman

He leído el presente reglamento,

He leído junto con mi hijo(a) el presente
acepto y estoy consciente de la forma
reglamento y me considero enterado y
en que se trabajará en la Asignatura
consciente de la forma de trabajar del
de: El presente documento de compromisos
profesor durante el semestre, por lo que
_______________________________ Maestro-alumno, estará vigente hasta el
ME COMPROMETO A MANTENERME
__ término del ciclo
AL PENDIENTE DEL TRABAJO
Comprometiéndome a dar el 100% 2020 – 2021.
ESCOLAR DE MI HIJO(A) DURANTE
de mi esfuerzo, dedicación y (El Profr. Titular de la Materia)
TODO EL SEMESTRE Y DE NO SER
disciplina para cumplir con mis
ASÍ SE APLIQUE LA NORMATIVIDAD
actividades a distancia y de no ser
VIGENTE APLICABLE.
así se me aplique la normatividad
vigente aplicable.

________________________ _______________________
__________________________
Nombre del alumno Profr. (a) MARÍA INÉS CARRILLO
Nombre y firma del padre o ESPEJEL
tutor

Orientador
_____________________________
Subdirector: Profr. Osvaldo Valencia
______________________ Moissen
Nombre y firma del Profr.
_____________________
(a) Jefe de grupo