COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA

PLANTEL CUAUTLA

CONTRATO DE APRENDIZAJE
El estudiante ________________________________________________________________ integrante del grupo _3102_________, con
número de matrícula _______________de la carrera Profesional Técnico Bachiller en Seguridad, Higiene y Protección Civil, del módulo
_________ETICA._______________________________________________________, del turno _MATUTINO_______________, se da
por enterado del presente contrato de aprendizaje.

El presente contrato tiene por objetivo establecer un convenio de construcción enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual mediante la
Plataforma Teams, entre el DOCENTE, ESTUDIANTE y PADRES DE FAMILIA. Este acuerdo se finca en el mutuo interés que las partes
señaladas tienen en la formación académica del estudiante.

Para conseguir el objetivo señalado las partes mencionadas asumen las siguientes clausulas en lo general como en lo particular.

I. EN LO GENERAL.

A. El ESTUDIANTE se compromete a cumplir siguientes aspectos básicos: actitud positiva, buena conducta, trabajo cooperativo,
trabajo colaborativo y trabajo asertivo, así mismo el alumno deberá conectarse alineado, presentable y de manera puntual.

B. Los PADRES DE FAMILIA se comprometen a estar atentos al desarrollo académico y comportamiento social de su hijo (a)
dentro y fuera del plantel. Supervisar que el alumno cumple con asistencia, participación y entrega de actividades en la
Plataforma de Microsoft Teams, en tiempo y forma.

C. Los TUTORES ADMINISTRATIVOS se comprometen a dar seguimiento a los alumnos, verificar su asistencia a clases virtuales,
entrega de actividades, mantener comunicación con padres de familia y realizar canalizaciones en caso de ser necesario.

D. Los TUTORES DOCENTES realizarán canalizaciones a Formación Técnica y Orientación Educativa de los alumnos con
problemáticas conductuales y/o en riesgo de reprobación.

II. EN LO PARTICULAR.

Por parte del ESTUDIANTE.

1. Ser puntual en la conexión a las sesiones académicas y en línea (tolerancia máxima de 5 minutos).
2. Modificar la contraseña genérica del correo electrónico y resguardar la nueva, siendo responsables del uso indebido que
pueda hacer de ella.
3. Desarrollar el aprendizaje mediante la aplicación de tus habilidades en el aprendizaje autónomo.
4. Portafolio de evidencias digital.
5. Mostrar disciplina y buena actitud en el desarrollo de las sesiones de trabajo académico en línea.
6. Conducirse con respeto a todos los integrantes del aula (docente y compañeros de clase).
7. Adecuar un espacio dedicado a tus clases en línea, controlar distractores del aprendizaje y mantener cámara abierta. Se
recomienda colocar un fondo virtual para cuidar tú privacidad.
8. Cumplir con el material didáctico solicitado para el buen desarrollo de los trabajos académicos en el aula virtual.
9. Cumplir con los trabajos y actividades solicitados en tiempo y forma (prácticas, ejercicios, tareas, proyectos y/o exposiciones)
y enviarlos por la Plataforma de Microsft Teams.
10. Construir las evidencias en la forma señalada por el docente. La escala para calificar es de E excelente, S suficiente, I
insuficiente y NP no presento. En caso de inasistencia la evidencia se evaluará con una ponderación menor.
11. Si la entrega de actividades se realiza de manera extemporánea, será ponderada a partir de S suficiente.
 COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA
PLANTEL CUAUTLA

12. En caso de inasistencia, el alumno(a) deberá justificar las faltas en un lapso de 3 días hábiles, posteriores a la inasistencia,
como máximo y con documento institucional. En caso de que el justificante no le sea entregado en el plazo indicado, deberá
enviar el comprobante del trámite de la justificación. Se justificará la falta y podrá recuperar la actividad.
13. Está prohibido y se sancionará la reproducción total o parcial de algún trabajo realizado por otro compañero, en caso
contrario serán anulados ambos trabajos.
14. Serán sancionados los alumnos que simulan entrega de actividades en la Plataforma de Microsoft Teams, es decir, no anexan
el documento, se encuentre en blanco y/o entregue un archivo de una actividad ya entregada por algún compañero.
15. Estar al pendiente de la retroalimentación del docente a sus actividades.
Es de carácter obligatorio desarrollar las actividades académicas señaladas por el docente, andamios cognitivos, tareas,
exposiciones, cuaderno de sesiones es de carácter obligatorio, como elementos de construcción de conocimiento previos al
desarrollo del trabajo final por resultado de aprendizaje; en consecuencia, generará una evaluación de tipo sumativa y formativa.
De igual forma es necesario señalar que los trabajos, ejercicios, tareas, proyectos y/o exposiciones entregadas en tiempo y forma,
no significa una evaluación competente, ya que tendrán que someterse a la evaluación docente.

III. Por parte de los PADRES DE FAMILIA Y/O TUTOR.

1. Revisar periódicamente en el Sistema MiConalep en Línea, el avance de competencia del alumno.
2. Asistir a las reuniones convocadas por el Plantel.
3. Solicitar periódicamente, información al tutor administrativo sobre la situación académica de su hijo (a).
4. Dirigirse de forma respetuosa a todos los miembros de la comunidad del plantel.
5. Realizar la supervisión del alumno desde casa, revisar su asistencia y participación en clases virtuales.
6. Procurar que su hijo(a) cuente con un área específica para tomar sus clases virtuales y evitar distractores que obstaculicen su
proceso de aprendizaje.
7. Participar en las actividades académicas y extracurriculares organizadas por el Plantel.
8. Apoyar e impulsar la participación de su hija(a) en actividades extracurriculares.

IV. Por parte de los DOCENTES.

1. El docente iniciará de manera puntual sus sesiones virtuales.
2. El docente programará sus sesiones virtuales previamente.
3. Todas las sesiones virtuales quedarán grabadas en la Plataforma de Microsoft Teams.
4. Revisar actividades de evaluación de los alumnos y retroalimentar dejando la evidencia comentada, en la sección de
comentarios de Microsoft Teams.
5. A través de la apertura de canales que realizará el docente, para cada resultado de aprendizaje, proporcionará material
didáctico de apoyo para dicho resultado y que será registrado en la sección de archivos de cada canal.
6. En la sección de publicaciones y/o canal de encuadre, el docente subirá el contrato de aprendizaje, criterios de evaluación,
guías pedagógicas, plan de estudios, reglamento del aula virtual, evaluación diagnóstica y valores CONALEP.
7. Recordar al alumno, la importancia de la modificación de su contraseña de correo electrónico para resguardar su información.
8. Propiciar la participación del alumno en actividades extracurriculares.

LUIS ALEX BARRANCO ARCOS.

Nombre y Firma del Alumno Nombre y Firma del Padre de Familia Nombre y Firma del Docente

Nombre y Firma del Tutor Administrativo Nombre y Firma de la Encargada de

Formación Técnica