0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
9 vistas3 páginas
Este documento proporciona recomendaciones para los estudiantes sobre asistencia a clases, participación, evaluaciones, comunicación con profesores, trabajo en equipo y uso de la plataforma Blackboard. Algunas de las recomendaciones clave son: la asistencia a clases es obligatoria, la participación oral debe ser con cámara encendida, las evaluaciones siguen el cronograma del sílabo, el trabajo en equipo se evalúa y el coordinador informa la participación de cada integrante, y la comunicación con profesores se realiza a trav
Este documento proporciona recomendaciones para los estudiantes sobre asistencia a clases, participación, evaluaciones, comunicación con profesores, trabajo en equipo y uso de la plataforma Blackboard. Algunas de las recomendaciones clave son: la asistencia a clases es obligatoria, la participación oral debe ser con cámara encendida, las evaluaciones siguen el cronograma del sílabo, el trabajo en equipo se evalúa y el coordinador informa la participación de cada integrante, y la comunicación con profesores se realiza a trav
Este documento proporciona recomendaciones para los estudiantes sobre asistencia a clases, participación, evaluaciones, comunicación con profesores, trabajo en equipo y uso de la plataforma Blackboard. Algunas de las recomendaciones clave son: la asistencia a clases es obligatoria, la participación oral debe ser con cámara encendida, las evaluaciones siguen el cronograma del sílabo, el trabajo en equipo se evalúa y el coordinador informa la participación de cada integrante, y la comunicación con profesores se realiza a trav
1. La asistencia y puntualidad a clases es obligatoria. El 30 % de inasistencias a clases
injustificadas, inhabilita al estudiante. Tener en cuenta que el docente no es quien inhabilita; el docente solo registra Asistencia o Falta. El que inhabilita es el sistema y lo hace de manera inmediata cuando el estudiante acumuló el porcentaje de faltas arriba indicado. Por ello, es obligación del estudiante estar atento al sistema para detectar cualquier falla o error que se haya producido con sus asistencias y/o inasistencias. 2. La participación en clase es activa. Habrá un rubro de evaluación oral individual. La evaluación oral individual no es voluntaria, es el docente quien nombra al estudiante para que participe. De esta manera se garantizará que todos los estudiantes respondan las preguntas formuladas en la clase. 3. Toda participación oral del estudiante es con cámara encendida. Para consultar, formular preguntas, exponer, etc. su cámara debe estar activada. 4. Las evaluaciones se rinden según cronograma estipulado en el sílabo y según las disposiciones del docente. 5. Las actividades son individuales y en equipo. Se desarrollan durante la sesión de clase o fuera de ella. 6. Toda actividad, tarea, trabajo, foro, etc. se ingresa obligatoriamente a la plataforma Blackboard en la sesión correspondiente y en la carpeta denominada Actividades de evaluación. No se aceptará la entrega de dichas actividades a través de otros medios. 7. La comunicación con el docente se establece solo a través de dos medios: presencial, durante las horas de clase programada por la universidad y, a través de mensajería del Blackboard. Excepcionalmente, por correo electrónico corporativo (nrojasca@ucvvirtual.edu.pe). Cuando usted se comunique con el docente, identifíquese con los datos siguientes: Apellidos y nombre (s), curso o asignatura que lleva con el docente, código de su sección, día que tiene clase con ese curso y horario. 8. Los estudiantes deben tener activo o habilitado su correo electrónico corporativo, pues por medio de él se ingresará al drive en donde se trabajarán las actividades. 9. La conformación de equipos de trabajo la realiza el docente. Cuando se dispone que alguna actividad es en equipo, pues, no se aceptará trabajos individuales, o viceversa. En este sentido, los grupos ya establecidos no se pueden dividir en subgrupos a criterio arbitrario o por conveniencia de los estudiantes. Esta situación se considerará como falta grave y las actividades en equipo presentadas por subgrupos serán calificadas con 00 (cero). 10. Cada equipo de trabajo elegirá a su coordinador, quien será el vocero para las intervenciones en clase. En cada uno de los trabajos colaborativos, el coordinador adjuntará un breve informe del nivel de participación de cada uno de los integrantes en la tarea desarrollada. Ese nivel de participación se evaluará en la escala vigesimal: 0 – 20. Ver cuadro adjunto. 11. En casos excepcionales, ante la ausencia del coordinador por causas justificadas, o por deficiencias en su servicio de internet, lo puede reemplazar cualquier integrante del equipo. 12. Es obligación de cada coordinador de equipo compartir con todos los integrantes del grupo los archivos enviados por el docente. Asimismo, compartir a sus compañeros de equipo los trabajos culminados antes de ser cargados o subidos al Blackboard. Por tanto, todos los integrantes de cada equipo deben tener todos los trabajos; esto no solo es responsabilidad del coordinador. 13. En caso de que el coordinador de equipo se equivocase al cargar otro archivo al Blackboard, en vez del trabajo encargado, comunicar a otro integrante del equipo para que suba el archivo correcto. Pero siempre durante la fecha establecida, caso contrario, todo el equipo de trabajo se quedará sin nota. 14. Toda actividad, tarea, trabajo encargado, etc. desarrollado en equipo, la nomenclatura del archivo al subirlo al Blackboard llevará las iniciales en mayúscula G1, G2, G3, G4, G5 que lo identificará como Grupo 1, Grupo 2, Grupo 3, Grupo 4 o Grupo 5, según sea el caso. En dichas tareas o actividades, el registro de integrantes del equipo es por orden alfabético, según apellido paterno. 15. Los plazos para el ingreso de las actividades encargadas en la plataforma virtual de la universidad (Blackboard) son definitivas e impostergables. El estudiante o coordinador de un equipo que no ingrese oportunamente su actividad en la plataforma Blackboard, automáticamente su evaluación equivale a 00. 16. Las actividades o tareas que no registren apellidos y nombres del (los) estudiante (s), como integrantes de su equipo de trabajo, automáticamente su evaluación equivale a 00. 17. Cada estudiante, como cualquier persona en el Perú, tiene dos (2) apellidos. En cada actividad que presenten (ya sea individual o en equipo) se debe registrar, necesariamente, los dos (2) apellidos y luego el nombre o nombres. Si solo se registra un apellido, la actividad se evaluará con 00. 18. Las actividades o tareas encargadas se cargarán en la plataforma Blackboard en versión Word o PDF, pero no en imagen, pues, esta última versión impide corregir. Aquel estudiante o equipo de trabajo que presente una tarea o actividad en versión imagen, se le evaluará, automáticamente, con 00. 19. Las tareas desarrolladas en equipo deben consignar en el nombre del archivo: número de equipo de trabajo e integrantes que participaron en el desarrollo de la actividad. El docente no es responsable de la omisión de alguno de estos datos. 20. El ingreso a la plataforma virtual y, por tanto, a las clases de la asignatura, es utilizando la plataforma Blackboard, curso, Libro y herramientas, Zoom. No se difundirá ningún enlace para ingresar a las clases. 21. Para ser admitido a sala el estudiante debe identificarse con sus apellidos y nombres completos. Aquel estudiante que desea ingresar al aula virtual del curso identificado con abreviaturas, marcas de celular, marca de laptop, apellidos que no le corresponden, lamentablemente, no será admitido a la clase. 22. Si por cualquier motivo, el estudiante faltase a clases, es su obligación revisar la grabación de dicha sesión. Estará disponible en el Blackboard en el número de sesión que corresponda. Así se enterará no solo del tema desarrollado, sino de las actividades encargadas. También, es su obligación comunicarse con el coordinador de su equipo de trabajo para participar en las actividades encargadas el día que faltó. Es el coordinador quien informará al docente la inasistencia del integrante para efectos de recuperar la evaluación.
Adjunto: Cuadro de calificación de cada integrante de equipo, según su participación en cada tarea o actividad:
Cuadro para evaluar nivel de participación de cada integrante de equipo:
N° Apellidos, nombre (s) Observación Puntaje (0-20)