EL PAPEL DE LA EPISTEMOLOGÍA EN

LA FORMACIÓN ACADÉMICA
Etimológicamente, la palabra La Epistemología es
epistemología, De origen griego, episteme, conocida como: “la rama
“conocimiento”; y logos, “teoría”. mayor de las ciencias”.

Se define como estudio de la producción y validación del

conocimiento científico, ya sea racional o metódico.

//////////////////////// RELACIONA AL DOCENTE Y ESTUDIANTE

En la
HERMENÉUTICA
●asimilación de la
estructura racional
docente ensayos del conocimiento
científico, por
medio de:
y Ensayos e
Ideas
alumno textos científicas.

En el proceso académico el La epistemología,

estudiante debe reflexionar mantiene un
y pensar desde el plano lenguaje científico
epistémico; necesitará: y profundiza
cuestionarse, reconocer la procesos que
discusión del objeto de llevan a: observar,
estudio, indagar y buscar indagar y concluir los
soluciones. métodos de
investigación.
Descartes
manifiesta en su No admitir jamás una
cosa como verdadero Importante:
obra, el discurso el investigador
del método, antes de conocer la
debe examinar
donde manifiesta evidencia. Dividir las
dividir dudar,
los pasos para dificultades para
enumerar y
llegar al analizar y examinar, y revisar, para
desarrollo dentro así, solucionarse. estar seguro
de un marco de Revisar ampliamente y del
investigación estar segura de no conocimiento a
científico. haber omitido nada. descubrir.

EPISTEMOLOGÍA:
Según Bechelard,
La epistemología, “lo racional en
tiene la misión precisa ciencias físicas se
de reflexionar, consolida como
profundizar dentro del fuente de relación
entre sujeto y objeto,
campo investigativo y A partir de la
científico. experimentación del
fenómeno”.

El objetivo del progreso

Aunque la
investigación en
la educación está
en construcción,
revalorización y
legitimidad.
del conocimiento es
pasar del conocimiento
vulgar al científico,
aunque no es fácil se
necesita: esfuerzo,
dedicación y
responsabilidad.