PLANTILLA BITÁCORA

NÚMERO DE FICHA: 2119698 FECHA: 02/12/2020 HORA INICIO: 1:30 PM FINALIZO: 3:40 PM

MUNICIPIO: RIONEGRO – ANTIOQUIA.

PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNOLOGÍA EN GESTION DE EL TALENTO HUMANO

NOMBRE DEL PROYECTO FORMATIVO: IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE GESTIÓN DEL TALENTO
HUMANO DE ACUERDO A LAS CONDICIONES PROPIAS DEL CENTRO DE LA INNOVACION, LA
AGROINDUSTRIA Y LA AVIACION – RIONEGRO.

FASE DEL PROYECTO FORMATIVO: FASE 2.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Inducción y capacitación

RESULTADO A DESARROLLAR:

1. Evaluar el programa de inducción-reinducción de personal y presentar informe de los Resultados

obtenidos.
2. Aplicar tecnologías de la información y la comunicación en los programas de inducción y
Reinducción de personal.
3. Desarrollar acciones en los programas de inducción y reinducción siguiendo los recursos previstos en
el plan.
4. Programar y diseñar los documentos y ayudas didácticas requeridos en el plan de inducción-
reinducción.
5. Planear y elaborar programas de inducción y reinducción de acuerdo a las variables, normas y
procedimientos de la organización.
6. Elaborar el diagnóstico de necesidades de capacitación teniendo en cuenta las necesidades y políticas
de la organización.
7. Diseñar el plan de capacitación, desarrollo y mantenimiento de acuerdo a las metodologías,
alternativas de inversión y costos definidos por la organización.
8. Ejecutar el plan de capacitación, desarrollo y mantenimiento de acuerdo con las necesidades y
políticas de la organización.
9. Procesar información de los programas de capacitación y desarrollo de personal, individual y colectiva
de acuerdo con los indicadores de gestión.

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PLANTILLA BITÁCORA

NOMBRE ACTIVIDAD GUÍA DE APRENDIZAJE:

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

Iniciamos sesión a la 1:30 PM por medio de la herramienta virtual Google Meet, el instructor Víctor Hugo Betancur
Ruiz da paso a llamar asistencia, los compañeros Juan Jose Soto y Laura camila Buitrago tienen excusa por no
asistir a la sección,y Paula Andrea Osorio se conecta tarde, el instructor nos hace un repaso sobre la la diferencia
entre entrenamiento y capacitación, sobre las necesidades de entrenamiento o capacitación y nos da algunos
ejemplos de cuales son de preferencia, exigencia y discrepancia, tambien recordamos los indicadores que maneja
el área de Gestión de talento humano, las fuentes de información para hacer un diagnóstico de necesidades de
entrenamiento en el pasado, presente y futuro y vimos ejemplos de estos.

Vimos los pasos para el diagnóstico de necesidades que son la recogida, análisis e interpretación de información,
y el programa de entrenamiento en el que estan el diseño, la implementación y la evaluación, y por ultimo las
herramientas de diagnóstico que son los cuestionarios, listas de chequeo para observación de desempeño, lista de
chequeo para la observación de productos y resultados y la guía de entrevista semiestructurada

Luego el instructor nos explico como teniamos que desarrollar la evaluación de 20 preguntas que era por la
herramienta quizz, el tiempo que teniamos para cada pregunta y que algunas eran de selección multiple, cada
aprendiz ingreso a quizz y realizó la evaluación.

Terminamos la sección a las 03:40 despidiendonos y deseando un feliz año feliz navidad y deseando que el
proximo año nos podamos volver a reunir en formación presencial.

COMPROMISOS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO FUERA DE SESIÓN: N/A

OBSERVACIONES: El internet estuvo fallando, pero ya despues la mayoria pudo realizar la evaluación

APRENDICES QUE LLEGARON TARDE: Paula Andrea Osorio

APRENDICES QUE NO ASISTIERON: Juan Jose Soto y Laura camila Buitrago tienen excusa

Cindy Lorena Sánchez Bello Víctor Hugo Betancur Ruiz

RESPONSABLE DE LA BITACORA REVISIÒN DE LA BITÀCORA

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