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FORMATO DE ATUEVALUACIÓN FORMATIVA

Equivalencia
Puntaje
CRITERIO 5 4 3 2-1 % Total

Casi siempre dediqué Solamente algunas veces 5= 10


Siempre dediqué tiempo de
Dedicación de

a la lectura…

tiempo de calidad a la dediqué tiempo de calidad a


calidad a la lectura del 4= 8
lectura y al estudio del la lectura y al estudio del No me interesé en lo absoluto por hacer
tiempo

material enviado y además


material enviado, así material enviado. Lo que no una lectura comprensiva del material de 20% 3= 6
realicé un adecuado proceso
como a un adecuado me permitió hacer una estudio.
de comprensión y análisis 2= 4
proceso de adecuada asimilación de los
sobre lo leído.
comprensión lectora. contenidos de estudio. 1= 2
Siempre dediqué tiempo de 5= 5
actividades según

Casi siempre realice las


Desarrollo de la

calidad al desarrollo de la
actividades de forma Pocas veces me interesé por
cronograma

4= 4
guía de actividades, según lo No me interesé en lo absoluto por
guía de

puntual y organizada y desarrollar organizada y


dispuesto en el cronograma presentar las actividades del taller según 3= 3
bajo los criterios puntualmente las actividades 10%
de estudio. Mostrando con lo dispuesto por el cronograma de
sugeridos por el del taller, teniendo en cuenta 2= 2
ello, responsabilidad y estudio.
cronograma de el cronograma.
compromiso frente a mí 1= 1
estudio.
proceso formativo.
5= 5
Casi siempre conté con
Apoyo familiar en
la realización de

Siempre conté con el 4= 4


apoyo familiar para la Pocas veces conté con apoyo No obtuve ningún tipo de apoyo familiar
actividades

necesario apoyo familiar 3= 3


realización de mis familiar para la realización de para la realización de las actividades
para la realización de mis
actividades académicas mis actividades académicas y académicas y en consecuencia para el 10% 2= 2
actividades académicas y
y para el cumplimiento para el cumplimiento de los cumplimiento de los objetivos de
para el cumplimiento de los
de los objetivos de objetivos de aprendizaje. aprendizaje.
objetivos de aprendizaje. 1= 1
aprendizaje.

5= 10
Responsabilidad y uso
eficiente del tiempo

Casi siempre realice Pocas veces me interesé por


Siempre actué con las actividades de presentar organizada y 4= 8
No acostumbro a actuar con
responsabilidad y realicé forma puntual y puntualmente las actividades
responsabilidad frente al uso del tiempo
adecuado uso del tiempo en organizada teniendo académicas teniendo en 20% 3= 6
para desarrollo de las actividades que se
la realización de las en cuenta el mayor cuenta los criterios sugeridos
imparten en esta asignatura.
actividades de aprendizaje. aprovechamiento del y haciendo adecuado uso del 2= 4
tiempo. tiempo.
1= 2
5 5
Trabajo autónomo y Estuve siempre dispuesto a Casi siempre estuve
Pocas veces estuve motivado Tengo dificultades para estudiar de
motivación. asumir el reto del estudio dispuesto a asumir el 4 4
y tuve dificultades para actuar manera autónoma o al menos no cuento
autónomo y actué bajo la reto de la
con eficiencia frente al reto con la motivación necesaria para trabajar 10% 3 3
influencia de una adecuada autorregulación en el
del estudio a distancia y a distancia o por intermedio de la
motivación y una actitud aprendizaje autónomo 2 2
autónomo. virtualidad digital.
positiva. y estuve motivado.
1 1
Casi siempre tuve
5 10
Seguimiento de

Actué siempre teniendo presente la necesidad


instrucciones

plena conciencia de la de saber seguir Pocas veces me interesé por 4 8


Tengo dificultades para seguir
necesidad de seguir instrucciones para realizar las actividades según
indicaciones y para ceñirme a un plan o 20% 3 6
correctamente las poder actuar con las indicaciones consignadas
itinerario de trabajo escolar.
indicaciones proporcionadas oportunidad frente a en las guías de actividades. 2 4
en las guías de actividades. mis responsabilidades
académicas. 1 2

5 5
los contenidos de
conectividad y a

Siempre tuve adecuada Casi siempre conté con Aunque tuve acceso a los 4 4
Acceso a

estudio

conectividad y conté con buena conectividad y contenidos de aprendizaje, Casi nunca conté con accesos a internet y
acceso oportuno a los tuve acceso a los solamente en algunas en consecuencia tuve dificultades para la 10% 3 3
contenidos de aprendizaje. contenidos de ocasiones conté con realización de las actividades de estudio.
aprendizaje. adecuado acceso a internet. 2 2
1 1

NIVELES DE Entre 40 y 50 puntos Entre 30 y 40 puntos Entre 20 y 30 puntos Entre 10 y 20 puntos


Suma
DESEMPEÑO Excelente Sobresaliente Aceptable Insuficiente
NOMBRE COMPLETO GRADO CÓDIGO FECHA DESEMPEÑO

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