INSTRUMENTO DEL ESTUDIANTE PARA LA PLANIFICACIÓN, REFLEXIÓN,

CONTROL Y MONITOREO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE.

Asignatura / materia.
Técnicas de la Expresión Oral

Día / horario.
Todos los grupos y horarios.

Maestro / facilitador.
Braulio Mejía Morales

Proyecto.
Evaluación al desempeño del docente

Descripción de la problemática:
Los estudiantes detenidamente observaran cada criterio a evaluar y colocaran un valor numérico
acorde a la escala presentada en relación a lo que entiendan fue el desempeño del profesor
durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Resultados esperados:
Obtener una valoración que permita evaluar de manera objetiva el desempeño del docente en el
proceso aprendizaje de los estudiantes en la materia: Técnicas de la Expresión Oral.

Nombre y Apellidos del estudiante

Porfirio Jimenez Ortega

Forma de llenar o responder.

Colocando un valor numérico de acuerdo a su respuesta.

Nota: ¡Este instrumento debe ser llenado libremente, de manera honesta y sincera sin buscar
complacer al docente… trabaje acorde a su conciencia!
No. Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente Observaciones
10 7 5 2
1 Organización. El Dejo los trabajos con tiempo
docente muestra
organización en su ´para estudiar en la
área y forma de x plataforma, de una manera
trabajo.
muy clara precisa de
entender.
2 Puntualidad. Es x Entra a clases en su horario
puntual a las
sesiones de clases correspondiente .
3 Responsabilidad. Claro que si
Muestra
responsabilidad en x
palabras y hechos
4 Explica los temas Si explica hasta como uno
con claridad
siempre x debe estudiar para
prepararse.
5 Motivador. Motiva En todas nos hace
a los estudiantes y
les da confianza x observaciones para mejorar
para trabajar. en nuestros estudios.

6 Respeto. Respeta Creo que si aunque deja su

las opiniones de
los estudiantes x opinión muy clara y precisa .
aun cuando sean
contra las suyas.
7 Participación. Si de una manera organizada.
Permite la
participación de x
los estudiantes en
los temas de
clases.