TAREA

INTEGRANTES:

 ROSA MARIBEL HUANCHI FLORES

 ANGELICA ZOILA AYCA VICENTE

CURSO: FINANZAS II

SALON: A

Un grupo inversionista extranjero, acude a su persona para el asesoramiento de posible

proyecto de negocio con un capital inicial de $ 1’000,000.00 en la región de Tacna. 

¿Cuál sería su recomendación tomando en cuenta el escenario actual de la pandemia? 

Precise su fundamento, basada en información actual.

(máximo 05 páginas)
INTRODUCCION.
Lo que la etapa de preparación y evaluación de proyectos tiene en común con la etapa de
análisis de pre-inversión es que ambos incluyen estudios de mercado, técnicos, económicos,
financieros. La diferencia es que los costos de la pre-inversión a veces se incluyen en la
evaluación del proyecto, en cambio los de la preparación y evaluación no. Por otra parte, el
segundo propósito principal del asesoramiento es permitir a sus promotores valorar el
proyecto en su globalidad, obligándoles a revisar cada aspecto del negocio, y a plantearse
diversas problemáticas. De esta manera, permite anticipar inconvenientes que de otro
modo, solo se hubiesen conocido al arrancar la actividad. Por supuesto, no se puede
anticipar todo, pero es un ejercicio que aporta valor al proyecto.
NEGOCIO
Un grupo de inversionistas extranjeros, acuden a una persona para el asesoramiento del
posible proyecto denominado educación en línea con un capital inicial de $ 1’000,000.00
en la región de Tacna. 

PROBLEMA
¿Cuál sería su recomendación tomando en cuenta el escenario actual de la pandemia? 

Más allá del conocimiento específico de las herramientas habituales en la educación digital,
hay dos puntos fundamentales: contar con la infraestructura adecuada, tanto en apps y
plataformas (Blackboard, Microsoft Teams, etcétera) como a nivel técnico (al disponer de
unos servidores potentes para aguantar la carga de trabajo telemática que, por ejemplo,
viene ahora, y disponer del ancho de banda necesario para conectarse). “Pero, para alcanzar
los objetivos formativos, hace falta también tener un profesorado lo suficientemente
formado en el plano metodológico de impartición online, incluyendo el uso de los recursos
técnicos”,
En la cuidad de Tacna solo hay 2 universidades (01 privada y pública) la privada a la gran
demanda de jóvenes estudiantes, aumento sus pensiones.
El Instituto Nacional de Estadística e Informático (INEI) reveló que el departamento de
Tacna cuenta con una población de 346 mil habitantes y se estima que para el año 2025
dicha población alcance los 383 mil habitantes. Asimismo, informó que el 87,3% de su
población reside en el área urbana y el 12,7% en el ámbito rural. El 69,0% de la
población tiene de 15 a 64 años, seguido del 25,1% que tiene de 0 a 14 años
Un objetivo que se consigue gracias a la colaboración entre profesores y entidades públicas
y privadas, que estos días comparten a todos los niveles numerosas guías y webinars
orientados a enseñar tanto a alumnos como profesores.
“No son solo recursos; también hay que saber qué hacer con ellos. Puedes enviar una
grabación a tus alumnos, siempre que les mandes también un correo con instrucciones y
permanezcas en contacto e interactuando.
"El 100 % de las universidades y escuelas de negocios. Y aunque se va dando salida a
todos, una situación extrema como la que se está viviendo con motivo de la crisis sanitaria
del coronavirus hace que a veces puedan existir contratiempos de tipo técnico: “Estamos
trabajando para que el servicio sea estable y de calidad, pero hay que tener paciencia, ya
que, si hay un pico de demandas, puede ralentizarse.
HERRAMIENTAS
Para poder desarrollar una enseñanza digitalmente, lo primero que se necesita es una
plataforma o campus virtual como Blackboard o Moodle, algo que normalmente poseen ya
las instituciones educativas. Lo siguiente, por supuesto, es que el profesorado sepa cómo
funciona y esté en condiciones de usarlo. “Y, si no lo tienen, cualquier docente puede
descargarse gratuitamente Moodle a su ordenador, y ofrecérselo a sus estudiantes.
Estos recursos sirven no solo para mantener clases por videoconferencia (a través de
herramientas como Teams, Zoom o Collaborate); sino también para organizar las clases y
compartir muchos otros materiales como vídeos, transparencias, actividades o
presentaciones; interactuar en directo a través de chats o en foros de debate; formar grupos
de trabajo y recibir información acerca de cómo será el proceso evaluativo. “Las clases se
pueden guardar y compartir a través de Streams, por ejemplo. Pero el profesor también
puede grabarse explicando un Power Point, para que los alumnos lo consulten a posteriori",
añade Gancedo.
RECURSOS Y METODOLOGIAS
Uno de los mayores desafíos que se presentan en esta crisis es mantener a todos esos
estudiantes, hasta ahora ajenos a este tipo de enseñanza, no solo atentos sino enganchados a
su propio proceso de aprendizaje virtual, manteniendo a la vez unas rutinas saludables tanto
a nivel académico como personal.
MIRANDO AL FUTURO
en todo este proceso de transición digital, así como en el futuro a medio y largo plazo, los
mayores obstáculos serán humanos, el uso de la tecnología para aprender y enseñar en
remoto se va a incorporar a nuestra vida”. Ahora es, sin duda, el momento ideal para que se
anime incluso el docente que nunca se ha atrevido a dar clase de otra manera, que jamás ha
experimentado con metodologías como la clase invertida o ha probado alguna de las
muchas apps educativas que existen.
“Y luego, veremos lo que se puede seguir haciendo para facilitarnos el trabajo del día a día
en clase. Podemos grabar las lecciones y dejarlas en la nube, para que, si un alumno no está
en clase, pueda seguirla de la misma manera que sus compañeros”, apunta Colinet. Se trata,
en definitiva, de que todos abran su mente y exploren, de que analicen todas las
posibilidades que te aporta lo virtual para, luego, cambiar tu enseñanza presencial.
Notas adicionales:

-Período de ejecución 05 años como máximo.

-Impuesto a la Renta 30% en los cinco años
Deberá precisar el tiempo de recuperación del capital invertido.

Cuando nos referimos al valor del dinero en el tiempo no se quiere decir que con el transcurso del
tiempo el dinero pierde valor o poder adquisitivo, sino más bien que es preferible tener ganancias
de un año, pues el dinero puede invertirse y ganar cierto interés o rendimiento.

Periodo de recuperación de la Inversión

a) Definición: El tiempo exacto que requiere una empresa para recuperar su
Inversión inicial en un proyecto. Se estima a partir de las
Entradas de efectivo.
b) Toma de decisión de aceptación y rechazo de proyectos
Criterio de decisión: 1. Si el periodo de recuperación es menor que el periodo de
recuperación máximo aceptable, aceptar el proyecto.
2. Si el periodo de recuperación es mayor que el periodo de
recuperación máximo aceptable, rechazar el proyecto.

c) Recuperación máxima aceptable:

Es el plazo que la gerencia determina que sus inversiones deben de recuperar sus
inversiones.
d) Ventajas del método de recuperación:
1. Es fácil de calcular e intuitivamente sencillo.
2. Toma en cuenta flujos de efectivos en lugar de las utilidades contables.
3. Es utilizado por pequeñas empresas para medir la exposición al riesgo.
e) Desventaja del método de recuperación:
1. El periodo de tiempo máximo aceptable es determinado de forma subjetiva.
2. No toma en cuenta el valor del dinero en el tiempo.
3. Incapacidad de reconocer los flujos de efectivos que ocurren después del
periodo de recuperación.
4. Se complica cuando existe un valor de desecho para las inversiones.
5. Tiene significado cuando se comparan proyectos con vidas económicas
iguales y con flujos de efectivos uniformes.