MAESTRIA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

Asignatura: Problemas Políticos y Socio-Económicos en

Educación

Actividad 1: Mapa Mental

Docente: Dr. Juan Carlos Hernández Rosete Escamilla

Equipo:
Miriam Presenda Hernández
Irma Campos Tiscareño

17-SEPTIEMBRE-2020
 Basados en los Cuatro pilares de
la educación: 1.- Aprender a
conocer. 2.- Aprender a hacer.
3.- Aprender a ser: 4.- Aprender
a vivir juntos.

La igualdad de
derechos y la
justicia social, la Aptitudes, valores
diversidad cultural y de respeto a la Factores culturales, sociales,
social, y el sentido vida y a la económicos, éticos y cívicos
sentimiento de la dignidad humana,
solidaridad humana armonía social,
y la responsabilidad diversidad
compartida. DESARROLLO
HUMANO

Rechazando los sistemas de aprendizaje que alienan

al individuo y lo tratan como una mercancía,

Desarrollo social, económico y

cultural
Sociedad del
conocimiento
Llevar una vida con sentido y CRECIMIENTO EDUCACION así como las prácticas
dignificada con respeto a la vida y a la ECONOMICO
dignidad humana. sociales que dividen y
deshumanizan a la
gente.

Es esencial educar en valores y

principios si queremos conseguir la
sostenibilidad y la paz.
Conclusión:
Para nosotras, la Sociedad del Conocimiento es la evolución de la educación, desarrollo
humano y crecimiento económico; aunque todos influyen para el desarrollo de nuestro
país es importante y fundamental que todo esto inicie en la escuela por medio de la
educación, aunque los factores sociales y políticos están afectando el trabajo educativo,
es importante que los maestros creen aulas de trabajo en donde se impartan
conocimientos, valores, emociones y autoconocimiento para que así los alumnos tengan
un buen desarrollo y sepan lo que les gusta hacer y lo que no, sean hombres y mujeres de
bien con la oportunidad de trabajar en lo que les guste, haciéndolo de la mejor manera
para así poder tener buenos ingresos y propiciar el desarrollo económico de nuestro país.

Aunque en muchas ocasiones la violencia, la sociedad, la familia, etc. Afecta el

rendimiento de las personas en el nivel educativo que estén, al iniciar un trabajo en
donde las personas se puedan expresar, tener confianza, trabajar en equipo y se
desarrollen como lo mencionamos en el párrafo anterior, estas personas que ya fueron
formadas ayudaran a que sus hijos se creen de la misma manera creando una cadena
de hombres y mujeres de bien, con mayor probabilidad de mejores condiciones de vida.
Referencias bibliográficas:
• Tenti, E. (2010). La escuela y la sociedad: interdependencia y efectos recíprocos.
En Sociología de la educación. Recuperado de
http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/89823/So
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• Fernández, J. (2012). Perfiles de la o las Sociedades del Conocimiento. En Revista

Universitaria Ruta (13). Recuperado de
http://revistas.userena.cl/index.php/ruta/article/view/214/208

• Márquez, A. (octubre-noviembre, 2017). Educación y desarrollo en la sociedad del

conocimiento. En Perfiles educativos, 39(158) Recuperado
http://www.iisue.unam.mx/perfiles//numeros/2017/158

• Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

(2015). 4. Fomentar el desarrollo sostenible. En Replantear la educación, ¿hacia un
bien mundial común? Recuperado de
http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002326/232697s.pdf