INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

PROGRAMA DE ESTUDIOS
Licenciatura en Fisioterapia CLAVE DE INCORPORACIÓN: 8269

Plan de Estudios: Licenciatura en Fisioterapia

Área: Optativa Disciplinaria Asignatura: Técnicas de Emergencias en
Fisioterapia
Código: LFTM-606 Créditos: 2 Ubicación: Nivel
Formativo

DATOS GENERALES

Nivel Educativo: Licenciatura Nombre del Plan de Estudios: Licenciatura

en Fisioterapia
Modalidad Académica:
Tipo: Científico Presencial
– Práctico

Asignaturas Precedentes: Nivel Básico

Asignaturas Consecuentes Ninguna

Asignatura Simultánea: Nivel Formativo

HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS TOTAL DE HORAS POR CRÉDITOS

SEMESTRE

16 16 32 2

Revisiones y actualizaciones

Lic.Ft. Claudia Figueroa Padilla, Lic. Ft. Leticia

Autores Tlapalcoyoa Leonides
FECHA DE DISEÑO ENERO 2010 FECHA DE ULTIMA DICIEMBRE 2012
ACTUALIZACION

PROPOSITO DEL CURSO

Lic.Ft. Claudia Figueroa Padilla, Lic. Ft. Leticia Tlapalcoyoa Leonides Lic.
Revisores
Formar estudiantes en Fisioterapia
Ft.TO. Jaime de Rebollo
nivel Licenciatura capaces
Vazquez, Lic. de valorar
Ft. Nelly CedeñolaSucre,
escena, seguridad
Mtra. Lic. Ft. y
situación en circunstancias que B.
Karen comprometan
Morales Soler la vida de un individuo para que mediante la aplicación
de técnicas,
Sinopsis de manipulaciones
la revisión y/oy actualizaciones:
medidas de soporte El vital básico proporcionen
ser humano se enfrenta asistencia
a diario aintegral pre
diversas
hospitalaria, que
situaciones con ponen
un juiciosuclínico
vida yenético, cones
riesgo, responsabilidad
sabido que en social, para salvar
cuestión la vida, contribuir
de segundos se puede al
mantenimiento
determinar y la preservación
las consecuencias, de lacomplicaciones
evitar salud, integrándose
mayoresa uny trabajo en equipo
sobre todo hacer multidisciplinar
la diferencia entre
la vida y la muerte, razón por la cual el Fisioterapeuta como primer interviniente podrá brindar la
asistencia de urgencia según las habilidades definidas por un Servicio de Emergencia Médico, razón
por la cual el estudiante necesita actualización y capacitación constante para prevenir y saber actuar
ante estos eventos repentinos
PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR
Escolaridad: Licenciatura o Maestría

Profesión: Lic. en Fisioterapia

Con capacitación en técnicas de primeros auxilios
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Experiencia profesional: En docencia para la formación de Profesionales en el área de la salud,

áreas clínicas del ámbito de la Fisioterapia
Experiencia en docencia: 2 años

OTRAS COMPETENCIAS DESEABLES: Manejo de técnicas didácticas, toma de decisiones para

contextualizar y transferir situaciones, conocimiento básico de inglés, manejo de office y
herramientas virtuales

COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE FISIOTERAPIA

DISCIPLINARES: Analiza y comprende los elementos del sistema de

emergencia médica para tener el conocimiento base para
desempeñar su función como Fisioterapeuta -primer
interviniente, organizando y actuando en la situación de
manera rápida y eficaz.

Explica los fundamentos teóricos - prácticos de los primeros

auxilios para aplicarlos en la prevención y/o tratamiento
eficiente de accidentes y lesiones que se presentan con mayor
frecuencia en el servicio de Fisioterapia de manera clara y
objetiva.

Resuelve situaciones con problemas potenciales de muerte de

PROFESIONALES: pacientes con enfermedades médicas y traumatismos para
intervenir en el diagnostico funcional, activar e informar al SME

Interpreta signos y síntomas de urgencia del paciente para

determinar el tratamiento adecuado mediante técnicas de
soporte vital básico de manera eficaz, eficiente y pronta

ACTITUDINALES : Muestra liderazgo en el trabajo interdisciplinar

Desarrolla capacidad de interactuar con terceras personas

Respeta las opiniones y cualidades de los integrantes del

grupo

Trabaja en equipo con equidad buscando una integración y

resolución de caso

Presenta iniciativa y motivación al compartir vivencias propias

en la asistencia fisioterapéuticas

Unidades –Temas –Subtemas

UNIDAD I

1. INTRODUCCIÓN
1.1. Emergencia
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1.2. Cómo actuar ante una emergencia

1.3. Componente de un sistema de emergencia médica
1.4. Sistemas de asistencia hospitalaria
1.5. Papel del primer interviniente
1.6. Trabajo de equipo

UNIDAD II

2. ÉTICA Y REGLAMENTACIÓN JURÍDICA

2.1. Responsabilidad ética
2.2. Consentimiento
2.3. Negligencia
2.4. Confidencialidad
2.5. Documentación

UNIDAD III

3. EXPLORACIÓN Y EXAMEN
3.1. Términos de orientación corporal
3.2. Regiones del cuerpo
3.3. Sistemas corporales
3.4. Examen del entorno
3.5. Valoración inicial
3.6. Anamnesis dirigida y exploración física
3.7. Víctima inconsciente
3.8. Víctima consciente

UNIDAD IV

4. LEVANTAMIENTO Y DESPLAZAMIENTO DEL PACIENTE

4.1. Mecánica corporal
4.2. Principios de movilización del paciente
4.3. Colocación del paciente

UNIDAD V

5. CONTROL DE LA VÍA RESPIRATORIA

5.1. El sistema respiratorio
5.1.1. La vía respiratoria
5.1.2.La respiración
5.2. Atragantamiento en el adulto consciente
5.3. Atragantamiento en adulto inconsciente
5.4. Respiración de salvamento
5.5. Atragantamiento de un niño consciente
5.6. Atragantamiento en un niño inconsciente
5.7. Respiración de salvamento para niños
5.8. Atragantamiento en el bebé consciente
5.9. Atragantamiento en un bebé inconsciente
5.10. Respiración de salvamento para bebé
5.11. Dispositivos protectores

UNIDAD VI

6. Reanimación cardiopulmonar
6.1. El sistema circulatorio
6.2. Como reconocer un ataque cardiaco
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6.3. Reanimación cardiopulmonar

6.4. Técnicas de RCP
6.5. Reanimación cardiopulmonar para adultos
6.6. Reanimación cardiopulmonar para niños
6.7. Reanimación cardiopulmonar para bebés

UNIDAD VII

7. LESIONES MUSCULOESQUELÉTICAS
7.1. Cortadas, raspones y contusiones
7.2. Vendajes
7.3. Estado de choque
7.4. Situaciones especiales
7.4.1. Quemaduras
7.4.2. Fracturas
7.4.3. Esguince
7.5. Técnicas de enferulamiento
7.6. Lesiones de la columna vertebral

UNIDAD VIII

8. Hemorragias
8.1. Tipos de hemorragias
8.2. Manejo

UNIDAD IX
9. URGENCIAS MÉDICAS
9.1. Enfermedad repentina
9.2. Convulsiones
9.3. Diabetes
9.4. Desmayo
9.5. Envenenamientos
9.6. Mordeduras y picaduras
9.7. Enfermedad de Lyme
9.8. Lesión de animales
9.9. Enfermedades relacionadas con el calor
9.10. Enfermedades relacionadas con el frío

Actividades de aprendizaje y Metodología

Cuadros conceptuales, practica social, lluvia de ideas, lectura crítica, estudio y resolución de
casos simulados
Recursos didácticos
Recursos Educativos Medios didácticos
Proyector Manual didáctico de primeros auxilios
Computadora Maniquís bebe/niño/ adulto
Colchonetas Botiquín de primeros auxilios
Plumones Videos didácticos
Hospital de Habilidades y destrezas

Matriz de
Tipo de Formativa
evaluación:
evaluación
Criterio Evidencia de Ponderación
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aprendizaje
Analiza situación y plantea Inicial: Básico: Autónomo: Estratégico
Disciplinar

tratamiento de urgencia Cuadros 10% 20 % 30% 40 %

conceptuales
Reconoce de manera
inmediata la patología de Lectura critica
Interpreta signos y síntomas Caso simulado Inicial: Básico: Autónomo: Estratégico
Específica

de urgencia del paciente 10% 20 % 30% 40 %

para
determinar el tratamiento
adecuado
Inicial: Básico: Autónomo: Estratégico
Actitudinal

Demuestra respeto e interés Practica 5% 10 % 15% 20 %

por el paciente, así como
reconoce patologías para Trabajo en equipo
definir el campo de actuación
100%
Requisitos de acreditación
Estar inscrito como alumno de la Licenciatura en Fisioterapia
Asistir como mínimo al 80% de las sesiones
La calificación mínima para considerar un curso acreditado será de 6
Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas que señale el PE

Nivel de dominio Características

Nivel inicial Tiene nociones sobre el tema y algunos
acercamientos al criterio considerado. Requiere
apoyo continuo

Nivel básico Tiene algunos conceptos esenciales de la

competencia y puede resolver problemas sencillos

Nivel autónomo Se personaliza de su proceso formativo, tiene

criterio y argumenta los procesos

Nivel estratégico Analiza sistemáticamente las situaciones, considera

el pasado y el futuro. Presenta creatividad e
innovación.

Bibliografía
Básicas:
 Will Chapleau,Emt-P,Rn, Tns., Peter Pons,Md., Técnico En Emergencias Sanitarias; Marcando
La Diferencia, España, Editorial Elsevier, 2008
 Will Chapleau, Emt-P, Rn,Tns., Primer Interviniente En Emergencias Marcando La Diferencia,
Emergency First Responder, España, Editorial Elsevier 2007
 Cervantes E., Primeros Auxilios: La Oportunidad De Salvar Una Vida, 5ª Edición, México Trillas
2009
 Stuard Porter, Tidy. Fisioterapia, Decimocuarta Edición, España, Editorial, Elsevier, 2009
 Ibáñez R., Manual De Vendajes, Yesos y Ferulas: Vendajes Funcionales Y Técnicas De
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Masaje, 3ra Edición; España, Editorial Monsa- Prayma, 2009

Complementarias:
 A.Hüter Becker y Cols., Fisioterapia Masaje, Primeros Auxilios y Técnicas De Vendaje, España,
Editorial Paidotribo, 2004
 Costa Vázquez J.M., Primeros Auxilios Nociones Básicas, España, Editorial Ideas Propias,
2006
 Tierney, Mcphee, Papadakis, Diagnóstico Clínico y Tratamiento, Manual Moderno 2004
 Ganong W., Fisiología Medica, Decimoséptima Edición Español México D.F 2000