UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERÍA
Tema: 1.2. Bases conceptuales de enfermería en salud mental
y psiquiatría. Relación y comunicación terapéutica.

ASIGNATURA: Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría

INTEGRANTES - GRUPO #2
DOCENTE:
 JULEXY MICHEL BOHÓRQUEZ PAUCHE
LCDA. PÉREZ PONS ELENA. MSc.
 ELSA BRIGITTE BRITO SORIANO
 JOSSELYN INÉS CALERO RIERA
CURSO:
 JOE ROBINSON VARGAS DE LA CRUZ 5/1
 ANDREA ELIZABETH EUGENIO MITE
 LEONELA ESTEFANIA CAMPUZANO ZUÑIGA
 RESULTADO DE APRENDIZAJE:
“Analizar los fundamentos teóricos del
concepto salud mental y psiquiatría
tomando en cuenta el rol de enfermería
ante los problemas reales y/o potenciales.”
 SALUD MENTAL PSIQUIATRÍA

Un estado de bienestar en el cual la La psiquiatría es la ciencia que se

persona es consciente de sus propias dedica al estudio y tratamiento de
capacidades, puede afrontar las las enfermedades mentales.
tensiones normales de la vida.
 BASES BASES LA METODOLOGÍA USO DEL MÉTODO
FILOSÓFICAS METODOLÓGICAS CIENTÍFICA CIENTÍFICO

Método inductivo Conocimiento

profesional

Método deductivo
Respeto por la
interdisciplinariedad
Permite obtener el Lo importante para la practica
conocimiento a través de un profesional es proceso de salud
razonamiento lógico, para enfermedad en que este
mejorar la salud de la razonamiento sea razonamiento
población. critico y reflexivo.

Esta centrada en la aplicación Compartir conocimientos y

de cuidados integrales que colaborar con
tengan en cuenta la totalidad profesionales de otras
de la persona. disciplinas.
 BASES METODOLÓGICAS

Se caracteriza por:

INDUCTIVO DEDUCTIVO

Se basa a través del razonamiento Resalta la importancia del

empírico. razonamiento.

Se inicia en la observación y análisis Va de lo general a lo específico.

de sucesos específicos.

Ninguno de los dos métodos de razonamiento es garantía al éxito en la búsqueda de

la verdad. Solo el esfuerzo continuado y la crítica permanente permitirán acercarnos
a la realidad.
 PROCEDIMIENTO ENFERMERO DESDE LA
METODOLOGÍA CIENTÍFICA

El procedimiento enfermero requiere tener en

cuenta una serie de aspectos relacionados con sus
marcos de actuación y el tipo de profesionales con
los que interactúa.

CONOCIMIENTO PROFESIONAL RESPETO A LA

INTERDISCIPLINARIEDAD

Estos conocimientos deben Los problemas surgidos y los

proporcionar la solidez necesaria factores que contribuyen a su
para que la enfermera pueda aparición o mantenimiento hacen
diferenciar un problema propio de necesaria en la mayoría de los
la enfermería. casos.
 USO DEL MÉTODO CIENTÍFICO

El uso de una metodología científica es quizá el

elemento que da mayor rigor a la practica
profesional

Es aplicable a cualquier disciplina Deben seguir un orden

establecidos

Emitir un informe de continuidad de El uso incorrecto resta validez

cuidados
 DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE REGISTRO,
PROTOCOLOS Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

Este registro es fundamental para toda

la practica científica, pues tiene varias
funciones y ventajas

Se puede encontrar registros

estandarizados para la recogida de
datos
 C. La familia
Si bien, la relación terapéutica se establece entre el
paciente y el terapeuta, el entorno familiar juega también
La relación terapéutica se establece plenamente cuando
un papel relevante que conviene considerar.
alguien que padece algún tipo de dolencia y busca ayuda en
En este sentido, las características aconsejables en la
un experto en cuestiones de salud y deposita su confianza
familia serían las siguientes:
en él, como consecuencia de su supuesta ciencia y buen
 Comprensión
hacer, para que lleve a cabo el proceso terapéutico.
 Colaboración
A. El terapeuta  Aceptación
Sólo un verdadero terapeuta puede establecer una auténtica  Paciencia
relación terapéutica

B. El paciente
El paciente es un sujeto doliente con una percepción y unas
actitudes muy variables con respecto a su propio sufrimiento.

«amistad médica» y la describe diciendo que «uno de

los amigos, el médico, pone su voluntad de ayuda
técnica, y el otro, el enfermo, su menesterosa confianza
en la medicina y en el médico que le atiende»
Los límites de la relación terapéutica vienen definidos por su contenido y por el ámbito de actuación de
cada una de las partes.

El eje de la relación terapéutica es, pues, el sufrimiento. Sin embargo, el sufrimiento, en el sentido
amplio de la palabra, acompaña al existir del ser humano y, por tanto, está presente en muchos aspectos
y situaciones de la vida del hombre.

«lo propio de la relación terapéutica no

es hacer hombres buenos ni hombres
felices sino hombres sanos».
COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA
ELEMENTOS BÁSICOS DE LA
COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA
Es un tipo de comunicación profesional definida
como el proceso intencionado, interpersonal, de 1. El pensamiento terapéutico
transmisión de información que conduce a la 2. La empatía
comprensión y participación del paciente. 3. La escucha receptiva y reflexiva
4. La atención a las emociones del
paciente
5. El acompañamiento del paciente
en sus reflexiones.
6. Ayudar al paciente a aumentar su
dignidad.
7. La autorreflexión
 TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA

verificamos activamente nuestro

Escucha Activa entendimiento con ellos.

para discutir plena y abiertamente sus

Silencio sentimientos, opiniones y creencias.

facilita la capacidad del paciente para

Enfoque concentrarse y prestar atención a sus
asuntos de salud.

Uso de preguntas útil cuando la enfermera quiere

abiertas información más completa y profunda.
BIBLIOGRAFÍA

• Ángel Monge, M. y Cabanyes, J. (2017). La salud mental y sus cuidados (4a. ed.). Pamplona, España:
EUNSA. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/upse/47362?page=1
• Sánchez, M. (2016). Enfermería psiquiátrica y salud mental. Lérida, España: Edición de la
Universidad de Lleida. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/upse/54726?page=1
Somos lo que el mundo necesita