SEDE VIÑA DEL MAR

ESCUELA DE ENFERMERÍA
CÁTEDRA FUNDAMENTOS DEL PROCESO DE ENFERMERÍA

GUÍA DE LABORATORIO N º 1

CONSIDERACIONES GENERALES PARA LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA

El objetivo central de la atención de Enfermería es gestionar y administrar el

cuidado de la persona a fin de lograr que ésta alcance la satisfacción integral de todas sus
necesidades básicas desde una perspectiva HOLÍSTICA que considera las de orden
fisiológico, psicológico, social, cultural y espiritual.
En este contexto frente a cada Intervención de Enfermería a realizar tenga presente
que se trata de una persona, que tiene el derecho a ser atendido en forma segura, oportuna,
personalizada e integral.
Por ello para brindar una atención de calidad además del desarrollo de la actitud,
profesional, el manejo del pensamiento crítico y de los fundamentos científicos y valóricos
que sustentan la profesión, el alumno de enfermería debe desarrollar un estilo particular de
pensamiento a través del ejercicio y práctica del Proceso Enfermero, el cual se expresa a
través de la elaboración de planes de cuidados integrales, atingentes y eficaces.
La presente guía resume los aspectos generales a considerar en la gestión del cuidado.

I.- SELLO VALÓRICO:

Debemos conocer, respetar y aplicar los siguientes elementos:

1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ENFERMERÍA

• Mantener y respetar la individualidad de las personas.
• Mantener las funciones fisiológicas del individuo.
• Proteger al individuo contra agentes externos de enfermedad.
• Colaborar en la pronta autonomía e independencia del paciente.

2. PRINCIPIOS BIOÉTICOS
• Beneficencia.
• No maleficencia.
• Autonomía.
• Justicia.

3. VALORES ÉTICOS:
• Vida
• Verdad
• Respeto
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fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por
cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de
la información en cualquier momento.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO:

1. CONOCIMIENTO DISCIPLINAR.
• Modelos teóricos
• Proceso de Enfermería
• Intervenciones

2. CONOCIMIENTOS INTERDISCIPLINARES
• Ciencias básicas
• Ciencias biopsicosociales

3. NORMATIVA SANITARIA
• Ley 20.584 de deberes y derechos de los pacientes
• Código Sanitario.
• Ley 19536, Modifica art.113 del Código Sanitario. Incorpora la gestión del
cuidado de enfermería.
• Manual REAS/2010 Instituto de Salud Pública

3. HABILIDADES
• Manejo de Principios de asepsia
• Manejo de Precauciones Estándar
• Manejo de Medidas de Prevención de IAAS
• Manejo de principios de bioseguridad
• Manejo de principios de mecánica corporal
• Manejo de medidas de Seguridad del paciente y Calidad de la atención de salud
• Comunicación asertiva y efectiva
• Liderazgo
• Trabajo en equipo
• Capacidad de autocrítica

4. ASPECTOS FORMALES:

• Uso adecuado del uniforme

Es importante recordar que la simulación clínica es una herramienta pedagógica
que permite recrear situaciones que podrían enfrentar los estudiantes en sus
prácticas clínicas permitiéndoles vivenciar el proceso como si fuese un evento real.
Por esta razón la presentación personal durante el desarrollo de estas actividades
debe ser la misma que se tendría al ingresar a un recinto clínico. Esto implica
respetar y cumplir con la normativa general para los CSC UST, es decir:
• Ingresar con uniforme clínico o delantal blanco (limpio, planchado, con
identificación y completo)
• Cabello limpio y tomado
• Uñas cortas, limpias y sin esmalte. Se prohíbe estrictamente el uso de uñas
acrílicas.
• Aros pegados a la oreja
• Sin piercings o expansores visibles
• Sin anillos, pulseras, reloj, etc.
• No se permite el uso de pañuelos, bufandas, gorros.
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 • Respeto de la Ley de deberes y derechos de los pacientes
o Presentación a la persona, considerando nombre y rol que desempeña (nivel y
casa de estudios cuando se trate de profesionales en formación.)
o Uso de identificación
o Explicar siempre procedimientos a realizar
o Contar con el consentimiento de la persona para cualquier tipo de intervención
y/o procedimiento
o Considerar siempre la privacidad y la confidencialidad en el manejo de la
información de la persona
o Respetar su derecho a estar acompañado
o Respetar su derecho a estar informado acerca de su condición de salud por
parte del personal autorizado para hacerlo
o Conocer deberes de la persona que ingresa a un recinto hospitalario y/o
sanitario.

• Manejo del Ambiente

o Resguardo de la privacidad y de la confidencialidad
o Favorecer un ambiente confortable para la persona
o Cuidado del equipamiento
o Uso racional de insumos y/o recursos

• Resguardo de la Seguridad del Paciente y la Calidad de la Atención de

Salud
o Velar por el cumplimiento de los estándares de calidad
o Conocer los procesos asociados a la bioseguridad de la persona que están
normados en la institución donde se desempeña el profesional
o Manejar insumos y equipamientos bajo normas de bioseguridad.

V.- PRECAUCIONES PARA TODOS LOS PROCEDIMIENTOS

• Verificar indicación médica y/o plan de cuidados de Enfermería.

• Revisar la técnica del procedimiento que se va a realizar.
• Higienizar las manos antes y después de realizar las actividades de Enfermería.
• Preparar y revisar el equipo antes de llevarlo a la unidad de la persona.
• Mantener técnica limpia y aséptica de acuerdo con el procedimiento.
• Dejar la unidad en orden al terminar las actividades de Enfermería.

VII.- REGISTROS
• Se deben realizar posterior a cada procedimiento de Enfermería ejecutado.
• Deben cumplir con los requisitos mínimos de calidad: claros, precisos, legibles,
oportunos, fechados, con correcta redacción, orden y ortografía, contar con
nombre y firma del responsable y en el documento correspondiente.

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Bibliografía
1. Vial, Blanca, Soto, Ingrid y Figueroa, Marta. Procedimientos de Enfermería
Medicoquirúrgica Santiago de Chile. Santiago de Chile : Mediterráneo, 2007.

2. Phaneuf, M. Planificación de los Cuidados Enfermeros. s.l. : McGraw - Hill Interamericana,

1999.

3. Ministerio de Salud, Chile [Internet] 2012, [consulta 08 de marzo de 2018 Disponible en

http://www.minsal.cl/derechos-y-deberes-de-los-pacientes/

Revisado Equipo Fundamentos del Proceso de Enfermería. ENF108 marzo 2020.

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