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DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA

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Número de Proveedor: 00066

Módulo Instruccional:

FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA

Teófila Reyes de Jesús R.N, CNM.

Derechos Reservados © Edic College

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DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA
MÓDULO INSTRUCCIONAL

FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA

Por: Teófila Reyes De Jesús R.N. CNM

Modalidad: Módulo

Costo: $ 15.00

Para saber las horas aprobadas por las diferentes Juntas de Salud, acceder “Tabla Módulos”.

OBJETIVOS

Al finalizar la lectura de este módulo el lector podrá:

1 –Identificar los aspectos legales y reglamentos esenciales en el ejercicio de la

enfermería

2 – Conocer los roles esenciales de enfermería.

3- Repasar los códigos de ética de enfermería

4- Conocer los conceptos legales de la comunicación privilegiada y la intimidad del

paciente durante el cuidado de enfermería.

5- Aprender a identificar las técnicas cognitivas que se utilizan en el cuidado de

enfermería.

6 – Diferenciar las actuaciones dependientes, independientes y de colaboración en el

servicio de enfermería.

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INTRODUCCIÓN

Florence Nightingale conocida como la madre de la enfermería en 1860 y otras

enfermeras de la época definen la enfermería como “El acto de utilizar el ambiente del
enfermo para ayudarlo en su recuperación manteniéndolo limpio, ventilado y tranquilo y
con la función propia de ayudar al individuo enfermo o sano a desarrollar las
actividades que contribuyan a recuperar su estado de salud o a morir en paz”. El
profesional de enfermaría es educador, y defensor de los derechos del enfermo. Son
las personas adiestradas profesionalmente para ofrecer cuidado directo al enfermo
orientado hacia el objetivo principal de su servicio que es la recuperación tomando en
cuenta las necesidades de este la familia y la comunidad. El profesional de enfermería
en colaboración con otros profesionales de la salud tiene como objetivo primordial la
promoción y el desarrollo optimo de la salud, la prevención de enfermedades, el alivio
del sufrimiento la restitución de la salud y la rehabilitación física y emocional del
paciente.

Exposición de Motivo

El propósito principal de este modulo educativo es orientar al profesional de

enfermería sobre los reglamentos y los aspectos legales que regulan el buen ejercicio
de la profesión. Con la lectura de este aprenderán a identificar las técnicas cognitivas
que deben utilizar al ofrecer sus servicios y a diferenciar las actuaciones dependientes,
independientes y de colaboración. Obtendrán información sobre los aspectos
esenciales en los roles de enfermería y el código de ética que regula la profesión.

Aspectos Legales de Enfermería

Debido a que enfermería es responsable de sus juicios y acciones durante el

desempeño de sus servicios es su deber estar familiarizados con los conceptos legales
básicos que regulan el ejercicio de la profesión. Esta responsabilidad implica asumir las
propias acciones y aceptar las consecuencias de la propia conducta al ejercer la
profesión. Cada estado o territorio tiene un acta que regula el ejercicio de enfermería.
Es responsabilidad de cada profesional conocer su contenido, respetarlo y actuar

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conforme al acta. Las actas que regulan la profesión protegen tanto a enfermería como
al paciente mediante regulación y acreditación.

PRECAUCIONES LEGALES PARA ENFERMERÍA

1 – Actuar dentro del campo de educación, descripción de trabajo y acta de la

profesión.

2- Seguir los procedimientos y política del organismo contratante.

3- Observar y monitorizar al paciente con exactitud.

4 – Comunicar al médico y registrar los cambios en el estado de salud del paciente.

5- Comprobar cualquier orden que un paciente cuestione.

6 – Identificar al paciente antes de cualquier intervención.

7 – Proteger a los pacientes de danos evitables.

8 – Registrar todas las valoraciones e intervenciones de enfermería con exactitud.

9 – Pedir ayuda y supervisión en situaciones para las que no se sienta suficientemente

preparada o segura.

10 – Delegar las tareas en personas con conocimiento y habilidad para realizarlas.

12 – Construir y mantener una buena relación con los pacientes.

Reglamentos y Protocolo en Enfermería

Protocolo – Es un pan escrito que especifica el procedimiento a seguir en una

situación específica. Ej: Las instituciones establecen protocolos a seguir en el ingreso
o alta de un paciente. El personal de enfermería de clínicas de cuidado primario tiene
protocolos que establecen que evaluaciones deben realizar al paciente antes de la
evaluación médica.

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Reglamento – Es un documento escrito sobre la política, reglas, regulaciones u
órdenes respecto al cuidado del paciente. Los reglamentos autorizan al personal de
enfermería a realizar actuaciones especificas bajo ciertas circunstancias cuando no se
dispone de la presencia de un medico en forma inmediata. Ej: En una unidad de
cuidado intensivo se establece un documento escrito para la administración de
medicamentos anti arrítmicos cuando se producen cambios en el patrón de
monitorización cardiaca de un paciente.

Roles de Enfermería

Los roles de enfermería son las forma de describir las actividades en el ejercicio
de la profesión. Cada rol es una entidad separada pero no se excluyen entre si ya que
en la práctica los diferentes roles coinciden entre sí. Los profesionales de enfermería
pueden ser cuidador, comunicador, educador, consejero, defensor, agente de cambio,
líder, jefe e investigador. Para lograr realizar exitosamente cada uno de estos roles el
profesional de enfermería debe mantenerse adquiriendo nuevos conocimientos, estar
comprometido con el servicio que ofrece y combinar el su servicio con la búsqueda de
resultados y datos científicos. Debe ser competitiva y desarrollar sus habilidades en las
relaciones interpersonales y de comunicación.

Aspectos Éticos de Enfermería

La ética son las reglas o principios que gobiernan una conducta recta. Define lo
que debe o no debe hacerse. No es contraria a la ley ya que ambas tratan y regulan las
reglas de la conducta que reflejan los principios entre lo que está bien o mal y los
códigos de moralidad. Proteger los derechos de los seres humanos es el principio
primordial de la ética. La ética proporciona estándares profesionales para practicar la
profesión y estos protegen tanto al paciente como al personal de enfermería.

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Código de Ética

Este código proporciona un medio por el cual se establecen, mantienen y

mejoran los estándares del ejercicio de una profesión. Los códigos ética son reglas
formales para la actuación profesional, por lo tanto son esenciales. Un código de ética
da a los miembros de la profesión una estructura de referencia para hacer juicios en
situaciones complejas. Es importante que el personal de enfermería este bien
familiarizado con el código que controla y regula el ejercicio de la profesión.

Comunicación Privilegiada

Esta es la información ofrecida a un profesional a quien la ley prohíbe revelarla

en un tribunal sin el consentimiento de la persona que la proporciono. La ley de
comunicación privilegiada es para beneficio del paciente.

Intimidad

Cuando una persona entra a recibir los servicios de un hospital pierde su

intimidad instantáneamente. En ocasiones el personal hospitalario muestra poca
preocupación por la intimidad del paciente. Ej; Se le solicita información que muchos
consideran privada, comparten su habitación con extraños y con frecuencia se habla de
su estado de salud con otros profesionales del equipo. Los límites de intimidad son
enormemente individuales para cada persona. Es muy importante que el personal de
enfermería investigue lo que significa la intimidad para cada uno de sus pacientes y
traten de apoyarlo hasta donde les sea posible. El personal de enfermería tiene el
privilegio cualificado de hacer declaraciones tanto oral como escrita que podrían
considerarse como invasivas a la intimidad del paciente. Pero sólo como parte del
ejercicio de enfermería y solamente a un médico u otro miembro del equipo de salud
que asista directamente al paciente.

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 Aspectos Esenciales en el Ejercicio de Enfermería

HABILIDADES COGNITIVAS

Estas son tener aptitudes intelectuales para la solución de problemas, toma de

decisiones asertivas, y pensamiento crítico y creativo.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Es importante conocer el método científico relacionado al problema para poder

ofrecer el cuidado necesario en una situación controlada y no actuar por intuición ya
que no es acertado ni legítimo y puede poner en riesgo la salud del paciente.

TOMA DE DECISIONES

Es el proceso de elegir la mejor actuación para lograr el objetivo deseado. En la

toma de decisiones debe haber libertad; esto significa que el profesional de enfermería
tiene la autoridad para tomar una decisión sin presión de los demás, racionalidad para
tomar la mejor decisión acorde con los valores y conocimientos en pro del bienestar del
paciente; y voluntad que significa que no ha sido cohesionada para tomar su decisión.

PENSAMIENTO CRÍTICO

Este es un patrón de pensamientos basados en los conocimientos, la

experiencia y la capacidad para formar conceptos. Esto implica organización de
información, establecer prioridades y la toma de decisiones con rapidez asertiva. Al
desarrollar los conocimientos y experiencias aumenta la capacidad del pensamiento
crítico.

PENSAMIENTO CREATIVO

Este pensamiento establece y desarrolla las relaciones y conceptos nuevos para

la resolución de problemas de forma innovadora y creativa. Para enfermería el cambio
en las estrategias de planificación y actuación proporciona oportunidades para el
pensamiento crítico y creativo. y ayuda a cambiar de forma eficiente una actividad de
enfermería.

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HABILIDADES INTERPERSONALES

Son todas las aptitudes que enfermería utiliza cuando se comunica directamente
con el paciente y el equipo de salud. Esta comunicación puede ser verbal o no verbal.
El desempeño eficaz de enfermería depende en gran medida de la capacidad para
comunicarse. Las habilidades interpersonales y de comunicación son esenciales para
ser capaz de trasmitir conocimientos, sentimientos, interés, y apreciación por los
valores culturales y el estilo de vida del paciente.

HABILIDADES TÉCNICAS

Son aquellas habilidades prácticas como: manipular equipo, administrar

inyecciones, vendar, movilizar, levantar y cambiar de posición al paciente. Para
dominar estas habilidades es preciso que el personal de enfermería adquiera un
conocimiento considerable sobre los principios en los que se basan los pasos de cada
procedimiento. El conocimiento adecuado permite actuar con seguridad. Cuando se
realizan valoraciones importantes del paciente antes, durante y después de llevar a
cabo un procedimiento. Antes de realizar un procedimiento el personal de enfermería
debe evaluar su propio conocimiento para asegurar que este sea seguro y eficaz.

TIPOS DE ACTUACIONES DE ENFERMERÍA

Los términos de independiente, dependiente, y de colaboración se emplean para

describir las actuaciones en el ejercicio de la enfermería. Una actividad dependiente es
aquella que enfermería realiza por orden medica, bajo la supervisión de un medico o
según los protocolos de la institución hospitalaria. Ej.: Administrar medicamentos por
orden medica escrita no verbal. Como resultado de esta acción dependiente enfermería
debe realizar la función independiente de observar los signos de mejoría del paciente,
los efectos secundarios o tóxicos del tratamiento administrado. Esta función
independiente es el resultado de los conocimientos y las destrezas propias de la
enfermería.

Las actuaciones de enfermería en colaboración son aquellas realizadas

conjuntamente con otros miembros del equipo de salud. Ej: Un terapista físico elabora

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un plan de ejercicios para la rehabilitación del paciente. El terapista inicialmente educa
y realiza los ejercicios con el paciente. Enfermería puede reforzarle las técnicas,
estimularlo y educarlo hacia su rehabilitación.

REFERENCIAS

Fundamentos de Enfermería (9na edición 2012) Vol.1 Unidad 1 cap.1-5

Paginas 1 – 97 Autores: Audrey Berman PhD, RN, AO, Shirlee Snyder
EdD, RN.

Técnicas en Enfermería Clínica (4ta edición 2000) VOL 1, cap. 1

Páginas 1-15 Autores: B.Kosier, RN, MN, Glenora ErbRN, BSN,Kathleen Blais, RN,
EdD, Joyce Young Johnson, RN, PhD, CCRN, Jean Smith Temple RN, MSN.

Fundamentos de Enfermeria, Conceptos, Proceso y Practica (8va edición 2009)Vol 1

Unidad 1, caps. 1-5 Paginas 2-97,Autores: Audrey Berman,PhD,RN,AOCN,Shirlee J
Snyder,EdD,RN,Barbara Kosier,MN,RN,,Glenora Erb BSN,RN.

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EXAMEN

Instrucciones:

Conteste la prueba en el formulario “Hoja de Contestación” provisto para ese propósito.

Determine si la pregunta es cierta o falsa. Escriba “C” para cierto y “F” para falso.

_______1- Es importante que el profesional de enfermería domine los conceptos

legales que regulan la profesión.

_______2-Las actuaciones independientes se realizan estrictamente con orden

médica.

________3-La ética son principios y reglas que gobiernan la conducta recta.

________4-En la resolución de problemas es importante conocer el método científico

relacionado al problema.

________5-El pensamiento crítico establece y desarrolla las relaciones y conceptos

nuevos para la resolución de problemas.

________6-Cuando un paciente entra a recibir los cuidados de un hospital pierde su

intimidad instantáneamente.

________7-El pensamiento creativo es un patrón de pensamiento basado en los

conocimientos, experiencias, y capacidad del profesional.

________8-Los roles de enfermería describen las actividades en el ejercicio de la

profesión.

________9-Un protocolo es un documento escrito la política, reglas, reglamentos, u

órdenes respecto al cuidado del paciente.

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________10-EL profesional de enfermería realiza funciones dependientes,
independientes y de colaboración.

________11-Proteger los derechos de los seres humanos es el principio de la ética.

________12-El personal de enfermería debe esforzarse por conservar la intimidad del

paciente hasta donde le sea posible.

________13-Un reglamento es un plan escrito que especifica el procedimiento a seguir

en una situación específica.

________14-Las actas que regulan la profesión de enfermería protegen únicamente al

personal de enfermería.

________15-La habilidad para mantener las relaciones interpersonales y de

comunicación son esenciales para ofrecer un cuidado adecuado de enfermería.

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HOJA DE CONTESTACIONES
(Completar en bolígrao, no se aceptan respuestas fotocopiadas)

Instrucciones: Envíe por correo, conjuntamente con giro postal por el costo del módulo
más $ 2.00 por cada módulo por concepto de manejo y franqueo a:

EDIC College- División de Educación Continua

P.O. Box 9120 Caguas, P.R. 00726-9120

Nombre: _________________________________ Teléfono:_______________________

Horas: ______ Profesión: ______ Código de Profesión: _________ Lic._____

DirecciónPostal:___________________________________________________________

Email:__________________________________________________________

PARA USO DE OFICINA

# Recibo_________ Fecha de Pago:__________ Forma de Pago____________

Puntuación obtenida:_________/ 15 □ correo/enviado_______ □ recogerá Costo: $15.00

Marque la Contestación Correcta

CIERTO FALSO CIERTO FALSO

1. 9.

2. 10.

3. 11.

4. 12.

5. 13.

6. 14.

7. 15.

8.

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Instrucciones para los Módulos

Esta modalidad educativa le brinda la flexibilidad de poder acceder la información en el horario

y lugar de conveniencia.

Los módulos están disponibles en varios formatos: impreso para entrega a la mano en la
Oficina de Educación Continua Recinto de Caguas Norte y digitalizados en PDF en nuestra
página de internet www.ediccollege.edu.

Procedimiento para Recibir Certificación de Educación Continua

1. Estudie el módulo instruccional y conteste el examen en el formulario “HOJA DE

CONTESTACIONES” provisto al finalizar la lectura.
2. Tramite el examen debidamente contestado en original.

Presencial: Usted puede entregar el examen personalmente en nuestra oficina y su certificado

se le entregará al momento de ser pagado y corregido, sin cargo adicional al que aparece en el
módulo.

La Oficina de Educación Continua está ubicada en:

Plaza Centro Mall / EDIC College

Ave. Rafael Cordero (Pasillo al lado de Soft and Creamy)
Horario de oficina: Lunes a Jueves, 8:00 a.m. – 6:00 p.m.
Viernes, 8:00 a.m. - 5:00 p.m. / Sábados, 8:00 a.m. - 1:00 p.m.

Correo General: Puede enviar el examen por correo general, con el pago correspondiente que
aparece en la tabla o el módulo y DEBERÁ ENVIAR UN CARGO ADICIONAL DE $2.00 SI
SON 1 Ó 2 MÓDULOS, $4.00 DE SER 3 Ó 4 MÓDULOS Y $6.00 DE SER 5 Ó MÁS en un giro
por la cantidad total de los módulos y los cargos.

Dirección Postal:

EDIC COLLEGE
División de Educación Continua
PO Box 9120
Caguas, PR 00726-9120

Para información adicional o clarificar dudas, favor de comunicarse con la División de

Educación Continua a los siguientes números telefónicos: 787-744-8519 ext. 250/305, directo
787-745-7005.

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