UNIVERSIDAD NACIONAL

DANIEL ALCIDES CARRION

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPÈCUARIAS
P.E. Agronomía-Oxapampa

CURSO: FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

EVALUACIÒN DEL IMPACTO AMBIENTAL

Dr. QUIÑONES NARVAEZ, Crecencio

cquinones@undac.edu.pe
Hasta hace unas décadas se pensaba que los recursos de la biosfera eran
prácticamente ilimitados y que la naturaleza de forma constante se
regeneraba para satisfacer las necesidades del hombre, este pensamiento
en la actualidad ha cambiado.

Desde comienzos de los años 60 es evidente que el crecimiento económico

contemporáneo ha originado un progresivo deterioro del medio ambiente,
entendido como el entorno vital de los seres humanos.

Este deterioro afecta de forma

negativa a la calidad de vida de la
población y, sobre todo, rompe el
equilibrio entre hombre y
naturaleza.
El hombre es un ser vivo más dentro de un planeta limitado del que depende
y en el que desarrolla el total de sus actividades haciéndose por tanto
imprescindible para el desarrollo de su vida el cuidado y conservación de
dicho entorno.

En la actualidad más que nunca se

presenta como imprescindible el
establecimiento de un compromiso
mundial, en torno al cuidado y
preservación del medio ambiente.
CONCEPTO

Se entiende por Gestión Ambiental:

"El conjunto de decisiones y acciones

orientadas al logro del desarrollo
sostenible"

OBJETIVOS DE LA GESTIÓN AMBIENTAL

1.Avanzar hacia el logro del Desarrollo Sostenible

2.Prevenir la degradación ambiental
3.Proteger el medio ambiente y los recursos naturales
4.Corregir los procesos de deterioro del medio ambiente
5.Promover la participación y la educación ambiental
 La gestión ambiental

• Las acciones sobre el medio tienen

consecuencias evaluables
• En función de las consecuencias se
intenta llegar a una gestión racional y
sostenible.
• Se trata de evitar los proyectos
demasiado agresivos con el medio.

Los procesos de gestión ambiental se

encargan de:

• Seguimiento de proyectos y actuaciones

sobre el medio
• Controlar el cumplimiento de la
legislación ambiental vigente
 DESARROLLO
SOSTENIBLE

AMBIENTE SALUDABLE
INSTRUMENTOS PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS

A la hora de abordar nuevos proyectos, o actividades en funcionamiento, hay diversas

herramientas para minimizar los impactos en el medio receptor.

1.Instrumentos preventivos
2.Instrumentos correctivos

Instrumentos preventivos

Ejemplos de instrumentos preventivos:

 Evaluación de Impacto Ambiental
Medidas que se adoptarán
 Información y sensibilización
de forma previa a la puesta
en marcha del proyecto y de ambiental (Educación Ambiental)
la actividad con objeto de
prever y prevenir los
posibles impactos
ambientales del futuro
proyecto.
INSTRUMENTOS PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS

Instrumentos correctivos

Ejemplos de estos instrumentos son:

Auditorías medioambientales
Gestión Ambiental (Sistemas de Gestión
Son instrumentos que se Ambiental)
aplican con el fin de Análisis del Ciclo de Vida del producto
minimizar e incluso Etiquetado Ecológico
eliminar posibles ..etc.
impactos sobre el medio
derivados de una
actividad ya en
funcionamiento
 Impacto ambiental
• Alteración que introduce en el medio la ejecución de un
proyecto, expresada por la diferencia entre la evolución del
medio, o de alguno de los factores que lo constituyen sin y
con proyecto. La interpretación de dicha alteración en
términos de salud y bienestar humano es lo que define el
impacto ambiental.

• El impacto ambiental implica

– Modificación de las características del medio
– Modificación de sus valores o méritos de conservación
– Significado de dichas modificaciones para la salud y
bienestar humano
Impacto asociado a alteración del medio

• En sus características
estructurales y
funcionales

• En sus valores
 Evolución del impacto con el tiempo

Impacto que se autoalimenta. Proceso erosivo

Impacto creciente hasta hacerse cte. Alteración de la vegetación

hasta un estado degradado y cte
Impacto

Impacto cte. Ocupación de suelo fértil

Impacto tendiendo a 0. Alteración reversible de la

vegetación

Tiempo
Impacto que disminuye hasta cambiar de signo. Impacto de
repoblaciones forestales en el paisaje
Influencia de las acciones de una actividad sobre
los factores del entorno
Evaluación de Impacto Ambiental
Es el procedimiento administrativo que permite
estimar los efectos que la ejecución de un
determinado proyecto causa sobre los factores
ambientales: población humana, fauna, flora, gea,
suelo, agua, aire y paisaje, a la vez que pretende
evitarlos, reducirlos a niveles aceptables, o
compensarlos.
 Antecedentes de la E.I.A.
El primer país que introdujo la necesidad de la Evaluación de Impacto Ambiental fue
Estados Unidos en enero de 1969 con la promulgación de la National Environmental
Policy Act, (Ley nacional de políticas sobre el medio ambiente), que establece
cualquier proyecto que use fondos federales o aprobación, incluyendo proyectos de
transporte, examine los efectos que el proyecto y alternativas tienen sobre el medio
ambiente antes de que una decisión federal sea tomada  

En los países europeos es a partir de 1975 cuando comenzó a discutirse en foros de

técnicos medioambientales y expertos en derecho, convirtiéndose primero en norma
preceptiva que se elevó a la categoría de primera Directiva europea (85/337) sobre
este tema en junio de 1985. En ella se especificaba la obligatoriedad de la Evaluación
de Impacto Ambiental para determinados proyectos, pero aún no para planes y
programas. 
“Deberá emprenderse una EIA en calidad de
instrumento nacional, respecto de cualquier
actividad propuesta que probablemente haya de
producir un impacto negativo considerable en el
medio ambiente y que esté sujeta a la decisión de
una autoridad nacional competente”.

Declaración de Río sobre Medio Ambiente

(Principio 17).
• La EIA es un procedimiento administrativo de análisis.
• Su misión es evaluar las consecuencias de una determinada actividad humana
sobre el medio.
• Se trata de evitar efectos no deseados de dicha actuación y potenciar los
efectos favorables.
• El análisis del proyecto tiene en cuenta tanto los aspectos medioambientales
como los técnicos y económicos.

• La legislación española adoptó la normativa europea al respecto de los

proyectos que requerían una EIA, aunque las normativas de las distintas
C.C.A.A. han aumentado considerablemente el número de proyectos que
requieren de este procedimiento.
 Procedimiento de EIA

Elaboración del proyecto Consulta institucional

Realización del EsIA Participación pública

Declaración de impacto
ambiental (DIA)

Aceptación
OP: Organo promotor, OA organo ambiental
 Realización de una E.I.A
El procedimiento de tramitación de un la Evaluación del Impacto Ambiental de un
proyecto puede resumirse en las siguientes fases:

1) Comunicación al órgano competente de la intención de realizar el proyecto,

acompañado por una Memoria Resumen que describa el proyecto a realizar.

2) Consulta del órgano competente a distintos organismos e instituciones sobre los

criterios para redactar el Estudio de Impacto Ambiental (EsIA)

3) Informe del órgano competente al promotor del proyecto sobre los criterios,
derivados de las consultas del punto anterior, para redactar el Estudio de Impacto
Ambiental.

4) Presentación al órgano competente del Estudio de Impacto Ambiental elaborado

por el promotor siguiendo los criterios anteriores y que deberá incluir la identificación
y valoración de impactos, tanto en la solución propuesta como en sus alternativas.

Sigue…
5) Información pública del Estudio de Impacto Ambiental del proyecto, que tiene
como objeto garantizar la participación de entidades públicas o privadas y particulares
interesados, que podrán consultar la documentación, aportar opiniones y presentar
alegaciones.

6) Corrección por el promotor de las posibles deficiencias del Estudio de Impacto

Ambiental.

7) Formulación de la Declaración de Impacto Ambiental (DIA) elaborada por parte del

órgano competente.

8) Resolución de posibles discrepancias ente el promotor y el órgano competente, que

serán resueltas por el Consejo de Ministros o el órgano de gobierno de la Comunidad
Autónoma correspondiente, dependiendo de la Administración que haya tramitado el
expediente.

9) Publicación de la Declaración del Impacto Ambiental donde proceda. Boletín oficial

del Estado, Boletín Oficial de la Comunidad Autónoma o Boletín Oficial de la Provincia,
dependiendo de la zona afectada por el proyecto.
 Estudio de impacto ambiental
Es un estudio técnico, objetivo, de carácter pluri e
interdisciplinario, que se realiza para predecir los
impactos ambientales que pueden derivarse de la
ejecución de un proyecto, actividad o decisión
política permitiendo la toma de decisiones sobre la
viabilidad ambiental del mismo.

Constituye el documento básico para el proceso de

Evaluación del Impacto Ambiental.
 Contenido del Es.I.A
Documentos relacionados con el proyecto:

a) Descripción general del proyecto y exigencias previsibles en

el tiempo, en relación con la utilización del suelo y de otros
recursos naturales. Estimación de los tipos y cantidad de
residuos vertidos y emisiones de materia o energía resultantes.

b) Una exposición de las principales alternativas estudiadas y

una justificación de las principales razones de la solución
adoptada, teniendo en cuenta los efectos ambientales.
 Contenido del Es.I.A
Estudio ambiental propiamente dicho

Es una descripción del medio

donde se realizará la acción o
proyecto.

Se realiza una evaluación de

los efectos previsibles directos
o indirectos del proyecto
sobre:
la población, la fauna, la flora,
el suelo, el aire, el agua, los
factores climáticos, el paisaje,
los bienes materiales, incluido
el patrimonio histórico-
artístico y el arqueológico.
Consta, al menos de las
siguientes partes:
Inventario ambiental
Valoración de elementos
significativos: (endemismos,
especies en peligro de
extinción, humedales…)
Estudios socioeconómicos
 Inventario ambiental
• Se refiere al estado preoperacional o estado cero
(situación ambiental antes de la realización del
proyecto)

• El ámbito geográfico es la cuenca espacial afectada

por el proyecto y su contenido temático son los
factores ambientales definidos anteriormente
Contenido del Es.I.A
 Contenido del Es.I.A
Identificación de impactos

Relación de impactos posibles y su relación con los elementos del

estudio ambiental
•Su desarrollo pasa por una serie de tareas cuya realización
implica:
– Conocer el proyecto y sus alternativas
– Conocer el medio en el que va a desarrollarse
– Determinar las interacciones (relaciones recíprocas) entre
ambas
•Identificación de las acciones del proyecto susceptibles de
producir impactos
•Identificación de los factores del medio que pueden verse
afectados
 Contenido del Es.I.A
Valoración de impactos
Los impactos producen numerosos efectos, muchos de los cuales
son impredecibles (incendio).

Existen diversos parámetros, la mayoría cualitativos para valorar

los efectos producidos por los impactos ambientales. En este
caso, el impacto se califica mediante términos como temporal o
permanente, localizado o extensivo, de magnitud alta, media o
baja, etc. Los resultados se pueden expresar en forma de
matrices un cuyas casillas constan estos términos.

También se puede realizar una valoración o evaluación

cuantitativa mediante cifras, calculadas a partir de escalas
establecidas por expertos, y los resultados se expresan en
matrices de doble entrada
Según la variación de la calidad ambiental (CA)

1.- Impacto positivo. Aquel, admitido como

tal, tanto por la comunidad técnica y
científica como por la población en general,
en el contexto de un análisis completo de
los costes y beneficios genéricos y de los
aspectos externos de la actuación
contemplada. (repoblación)

2.- Impacto negativo. Aquel cuyo efecto se

traduce en pérdida de valor natural,
estético-cultural, paisajístico, de
productividad ecológica o en aumento de
los perjuicios derivados de la
contaminación, de la erosión o colmatación
y demás riesgos ambientales en
discordancia con la estructura ecológico-
geográfica, el carácter y la personalidad de
una zona determinada. (incendio)
Según el alcance espacial

a) Puntuales.
Sus efectos son muy localizados.
(eutrofización de un lago

b) Regionales.
Se extienden más allá del ámbito local
(lluvia ácida)

c) Globales. Repercuten en todo el planeta.

(calentamiento global)
Según el grado de destrucción o intensidad.

a)Impacto notable o muy alto. Aquel cuyo efecto se manifiesta como una
modificación del medio ambiente, de los recursos naturales o de sus procesos
fundamentales de funcionamiento, que produzca o pueda producir en el futuro
repercusiones apreciables en los mismos. Expresa una destrucción casi total del
factor considerado en el caso en que se produzca el efecto. Si la destrucción es
completa, el impacto se denomina total.

Ejemplo: Un embalse de gran tamaño

b)Impacto mínimo o bajo. Aquel cuyo efecto expresa una destrucción mínima
del factor considerado.

Ejemplo: Impacto de los Aerogeneradores sobre el Suelo

c)Impactos medio y alto. Aquellos cuyo efecto se manifiesta como una

alteración del medio ambiente o de alguno de sus factores, cuyas repercusiones
en los mismos se consideran situadas entre los niveles anteriores.
Según su forma de acción.

a)Directos.- Actúan directamente sobre el medio afectado

b)Indirectos.- No actúan directamente.

Según su periodicidad.

a)Continuos, sus efectos se presentan a través de alteraciones regulares.

b)Discontinuos, las manifestaciones de sus efectos resultan irregulares
c)Periódicos, sus efectos se producen cíclicamente.
d)Aparición irregular, sus efectos se declaran deforma imprevisible.
Según la interrelación de sus efectos

Simples.- sus efectos se manifiestan sobre un solo componente

ambiental y no producen derivaciones posteriores inducidas.
Tendido eléctrico

Acumulativos.- Generan efectos de progresiva gravedad

Deforestación, erosión…

Sinérgicos.- Su acción, combinada con la de otros impactos, conlleva

resultados superiores a los de cada impacto considerado de manera
aislada.
Incendio, con lluvias riadas de barro y cenizas  inundaciones
Según su capacidad de recuperación.

•Irrecuperables.- Producen una alteración irreparable del medio.

•Irreversibles.- Hacen muy difícil retornar, por medios naturales, a la situación

original inalterada.

•Reversibles.- La modificación puede ser asimilada por el entorno debido al

funcionamiento de los procesos naturales.

•Mitigables.- La alteración puede paliarse ostensiblemente mediante el

establecimiento de medidas correctoras.

•Recuperables.- La transformación puede eliminarse por la acción humana,

estableciendo las oportunas medidas correctoras.

•Fugaces.- El impacto cesa cuando se suspende la actividad y no precisa prácticas

correctoras o protectoras.
Cuantificación de los impactos
Se asigna a cada impacto uno de los cuatro grados de la siguiente escala:

Escala de impactos
Impacto compatible Ausencia de impacto o impacto positivo
Impacto moderado No se necesitan medidas correctoras (basta
con la acción de la naturaleza)
Impacto Severo Necesita aplicaciones correctoras. La
recuperación durará periodos largos de
tiempo.
Impacto Crítico Pérdida permanente de la calidad ambiental.
No hay posibilidad de recuperación
Otra forma de categorizar los impactos ambientales está reflejada en la siguiente tabla
Exposición de la metodología utilizada

Matrices de Leopold

Matrices de acogida
Listas de revisión:

•Método sencillo
•Consiste en una lista de posibles impactos como consecuencia de la
interacción entre acciones del proyecto e impactos ambientales

Superposición de transparencias

•Muy visual
•Sobre un mapa de la zona afectada se colocan transparencias de colores que
indican el grado de impacto para determinados factores

Diagramas de redes

•Se establecen relaciones lógicas entre:

Lista de revisión en forma de matriz (para la construcción de una autovía)
 Causas
(acción humana)
(factores ambientales)
Condición

Efecto
(impacto ambiental)
Red de impactos
 Matriz de Leopold

Consiste en un cuadro de doble entrada -matriz- en el que se disponen como filas

los factores ambientales que pueden ser afectados y como columnas las acciones
que vayan a tener lugar y que serán causa de los posibles impactos.

Cada cuadrícula de interacción se dividirá en diagonal,

haciendo constar en la parte superior la magnitud, M
(extensión o valor del impacto) precedido del signo + o -, Magnitud
según el impacto sea positivo o negativo en una escala
del 1 al 10 (asignando el valor 1 a la alteración mínima y
el l0 a la máxima).
Importancia
En el triángulo inferior constará la importancia I
(intensidad o grado de incidencia) también en escala del
1 al 10.

Ambas estimaciones se realizan desde un punto de vista subjetivo al no existir

criterios de valoración
En la tabla original hay 100 acciones
y 88 factores ambientales, lo que
nos da un total de 8.800
interacciones, aunque no todas
tienen la misma importancia.

Cuando se comienza el estudio, se va

mirando una a una las cuadrículas
situadas bajo cada acción propuesta y
se ve si puede causar impacto en el
factor ambiental correspondiente. Si
es así, se marca trazando una diagonal
en la cuadrícula. Cuando se ha
completado la matriz se vuelve a cada
una de las cuadrículas marcadas y se
pone a la izquierda un número de 1 a
10 que indica la gravedad del impacto:
10 la máxima y 1 la mínima (el 0 no
vale). Con un + si el impacto es
positivo y - si es negativo. En la parte
inferior derecha se califica de 1 a 10 la
importancia del impacto, es decir si es
regional o solo local, etc.
 Matriz de Leopold
-Explicación de los impactos mas altos-

Aire
• El empleo de maquinaria para la etapa de construcción
producirá gases, ruido y polvo que afectarán a las
comunidades.

Agua
• El desmonte traerá como consecuencia el desvío del
microdrenaje y obstrucciones del flujo normal del agua.

Suelo
• En las etapas de desmonte y de nivelación, la remoción
de vegetación causará una modificación del perfil del
suelo.
 Matriz de Leopold
-Explicación de los impactos mas altos-

Flora
• Los desmontes degradan la cubierta vegetal, por lo
que habrá una disminución progresiva del potencial
biológico, así como la eliminación de algunas
asociaciones vegetales.

Fauna
• En la etapa de desmonte, puede ocasionarse daño a la
fauna debido a destrucción accidental de habitats y de
rutas alimenticias. Las especies faunísticas de aves y
mamíferos serán afectadas y otras especies podrán ser
obligadas a desplazarse a otros lugares.
Método de identificación del impacto
de una industria petroquímica sobre
los factores del medio físico.

Primera fase:
Para detectar las interacciones entre la
industria petroquímica y los factores
(elementos) del medio físico se usa
como herramienta una matriz diseñada
al efecto donde aparecen 21 factores
ambientales y 15 acciones específicas
propias de este tipo de industria.

Segunda fase:
Tendríamos que proponer algunas
medidas preventivas y correctoras para
reducir en lo posible el impacto.
 Contenido del Es.I.A
Definición de medidas protectoras y correctoras:

•Son propuestas encaminadas a reducir, eliminar o corregir los impactos

negativos que tengan lugar al ejecutar el proyecto.

•Deben ser lo más detallados posible, indicando el momento de ejecución

(durante o después de la ejecución del proyecto)

•Hay que distinguir:

• Medidas de restauración: Intentan dejar el territorio afectado en
idénticas condiciones a las que tenía antes de la ejecución del
proyecto
• Medidas de rehabilitación o recuperación: El territorio afectado
queda en condiciones distintas a las originales.

•Los impactos que quedan después de tomar las medidas correctoras se

denominan impactos residuales.
 Contenido del Es.I.A
Programa de vigilancia y control ambiental.

•Acciones para velar por que la ejecución del proyecto y de las medidas
protectoras o correctoras sea conforme a las condiciones autorizadas.

•Incluye la periodicidad de las acciones y los procedimientos de control

•Debe incluir la fase de funcionamiento del proyecto

Documento de síntesis

Resumen del estudio y conclusiones en términos fácilmente

comprensibles. Informe, en su caso, de las dificultades informativas o
técnicas encontradas en la elaboración del mismo.
Declaración de Impacto Ambiental
Acabado el EsIA, y si no hay que completarlo, la administración medioambiental
competente, como fase final del proyecto realiza la Declaración de impacto
ambiental

Definición de la Declaración de Impacto Ambiental:

Es el pronunciamiento del órgano ambiental que determinará, a los solos efectos

ambientales, la conveniencia o no de realizar el proyecto y en su caso, fijará las
condiciones en que debe realizarse, en orden a la protección del medio ambiente y
de los recursos naturales, teniendo en cuenta a este fin las previsiones contenidas
en los planes ambientales vigentes.

La Declaración de Impacto Ambiental incluirá las consideraciones apropiadas para

realizar el seguimiento ambiental de la ejecución, desarrollo o funcionamiento y, en
su caso, clausura de la actuación evaluada, de conformidad con el programa de
vigilancia, prescripciones de control o criterios de seguimiento establecidos.
 Ecoeficiencia
• Son una serie de mecanismos de producción y consumo empleados por algunas
empresas, que consiguen satisfacer las necesidades humanas y compatibilizar los
intereses económicos con los ecológicos.
• La ecoeficiencia fomenta el desarrollo sostenible, ya que estas empresas se
comprometen a utilizar tecnologías de reducido impacto ambiental, a disminuir el
uso de los recursos y a fabricar productos limpios que, a su vez, sean competitivos
en cuanto al precio.
• Se trata de evitar los costes ocultos (o insumos) de los productos mediante la
implantación de una serie de medidas como el ahorro de materias primas y de
energías no renovables, fomentando el uso de las renovables; potenciando el
reciclado y la duración de los productos y reduciendo la contaminación y los
residuos.
• Como contrapartida, estas empresas obtienen subvenciones y se abren a nuevos
mercados constituidos por consumidores concienciados.
• La UE cuenta con dos mecanismos de ecoeficiencia: ecoauditorías y ecoetiquetas,
que han de ser solicitados y aceptados voluntariamente por parte de las empresas
interesadas.
 Ecoauditoría o auditoría ambiental
• Consiste en una evaluación periódica de los procesos,
tecnologías y actividades de una determinada empresa
que se presta a ser revisada por un técnico (auditor) con
el fin de detectar su grado de respeto hacia el medio
ambiente.
• Además, se compromete a poner en práctica las medidas,
sistemas o instrumentos de gestión necesarios para paliar
las deficiencias detectadas.
• Una vez logrados sus objetivos ambientales, la empresa
auditada quedará inscrita en un documento oficial de la
UE y recibirá un logotipo que podrá ser utilizado con fines
comerciales.
 Ecoetiqueta.

• Es una etiqueta que garantiza que

un determinado producto es
respetuoso con el medio ambiente
y podrá exhibirse con fines
propagandísticos.
• Para la concesión de una
ecoetiqueta se ha de hacer un
Análisis del Ciclo de Vida (ACV)
completo del producto, para
evaluar el impacto ambiental de
todas y cada una de sus fases:
obtención de las materias primas,
producción, distribución, uso y
eliminación de residuos.
 Ordenación del Territorio
• Ordenar el territorio supone usarlo racionalmente, dedicando
a la actividad más adecuada cada zona del mismo, es decir,
destinando cada lugar para lo que es más apto.
• Mediante la Ordenación del Territorio se podrá señalar el lugar
idóneo para trazar carreteras, organizar cultivos, construir
viviendas o determinar aquellos lugares que sea necesario
conservar. Además sirve para elaborar mapas de riesgo.
• Su misión es de compatibilizar su uso con su conservación y
mantenimiento a largo plazo (desarrollo sostenible), evitando
los posibles impactos y riesgos.

Ej: Una correcta Ordenación del Territorio ha de prohibir, por

ejemplo, la edificación en zonas de riesgo de inundaciones o la
tala de un bosque autóctono.
La ordenación territorial puede realizarse valorando su
capacidad de acogida (capacidad de asimilación de los
impactos por parte del entorno).
•1º Se clasifican las zonas integrantes en unidades
ambientales homogéneas con unas características uniformes
(geológicas, topográficas, botánicas, de uso humano, referidas
al paisaje, o especialmente vulnerables a determinados
impactos) que la hagan más o menos apta para un
determinado proyecto, o más o menos frágil ante un posible
impacto.
•2º Una vez determinadas las unidades ambientales, se
enfrentan, mediante una matriz de capacidad de acogida, a las
actividades humanas previstas y se señala en cada cuadrícula el
grado de acogida (se valora de 1 a 5, indicando térmicos que
van desde vocacional, aceptable sin limitaciones, aceptable con
autorización, aceptada tras una EIA y prohibida) de cada
unidad del territorio para cada uno de sus distintos usos.
 Plan de ordenación
territorial de Castilla - La
Mancha
 Espacios naturales protegidos
Espacios naturales son áreas formadas por uno o más ecosistemas que
presentan pocas transformaciones por la explotación u ocupación humanas,
una biodiversidad de interés científico o educativo y paisajes de gran valor
estético.

La protección de espacios naturales es un hecho relativamente reciente, resultado

de la concienciación de conservar la biosfera frente al tradicional pensamiento de
considerarla una fuente de recursos por explotar.

Se impone la idea de preservar distintos recursos para la humanidad: bosques,

suelos, valores naturales, especies….
Protección de Espacios Naturales
 Categorías de protección de espacios en España
Monumentos Paisajes
Parques Reservas naturales
naturales protegidos
Áreas naturales poco Espacios naturales para Espacios o elementos de Con valores
transformadas por la proteger ecosistemas, la naturaleza singulares, estéticos y
explotación o la ocupación comunidades o raros o bellos que se han culturales de
humana, de gran belleza, elementos biológicos de proteger, incluidas merecida
con ecosistemas singulares. formaciones geológicas, protección.
representativos y yacimientos
elementos bióticos y Se permite explotar los paleontológicos, etc. Hay en España más
abióticos singulares, recursos siempre y de 547.
dignos de conservación. cuando esto no afecte a
la conservación de los
Parque Nacional será valores a proteger, pero
aquel de gran interés para no se puede recolectar
la nación y su gestión material salvo con fines
corresponde al Estado. educativos o de
Existen 13 y en ellos el investigación.
aprovechamiento de
recursos está limitado
LICs : Lugares de interés comunitario
 Reservas de la biosfera
Las reservas de la biosfera tienen como finalidad el convertirse en modelos de
cómo debiéramos convivir con la naturaleza.

Las Reservas de la Biosfera son áreas geográficas representativas de los diferentes

hábitats del planeta, ecosistemas no alterados por la acción del ser humano, en las
cuales habitan especies representativas de la biodiversidad nacional, incluyendo a
las consideradas endémicas, amenazadas o en peligro de extinción.

España, con 40 Reservas de la Biosfera, es el tercer país del mundo en áreas

adscritas al Programa, sólo por detrás de Estados Unidos y la Federación Rusa.
 FUNCIONES DE LAS RESERVAS DE BIOSFERA

•Fomentar el desarrollo económico, cultural y social a nivel local, manteniendo

los recursos naturales para que puedan seguir siendo aprovechados por
generaciones.

•Conservación de la diversidad de paisajes, ecosistemas, especies y genes.

•Contribución al conocimiento dando apoyo a la educación, capacitación,

investigación científica y el intercambio de información entre pobladores,
técnicos e investigadores.
RESERVAS DE BIOSFERA Núcleo:  ecosistema
inalterado, representativo.
Dedicado a la conservación.

Amortiguamiento: Área que

rodea a la anterior, posible uso de
recursos (conservativamente)

Transición: Mayor grado de explotación,

con criterios de sostenibilidad.
Zonas de las reservas de la biosfera
Zonas Núcleo

•Deben estar respaldadas por un marco legal (áreas naturales protegidas).

•Contienen especies de flora y fauna de valor especial.
•Ofrecen protección estricta por medio de alguna modalidad de control.
•Preferentemente protegen cabeceras de cuenca y / o sitios de alto interés ecológico.
•El dominio de la tierra es público o excepcionalmente privado (reservas privadas).
•Actividades permitidas dentro de sus límites: científicas, educativas, eco-turísticas
que por su magnitud o escala no sean impactantes.
•No deben tener población establecida
•Sólo pueden contener infraestructura de servicios turísticos de bajo impacto y
magnitud.
•Excepcionalmente podrían admitirse situaciones puntuales pre-existentes, con algún
uso ganadero extensivo tradicional, estacional y de baja carga.
Zonas Buffer o de Amortiguación

•Contienen especies de flora y fauna de valor especial.

•Contienen cabeceras de cuenca y bosques protectores.
•Tierra de dominio del estado o privado.
•Pueden tener población rural establecida.
•Actividades permitidas dentro de sus límites (que no atenten contra los objetivos de las
zonas núcleo y aseguren su protección) científico - educativas, turística extensivas de tipo
de aventura u otra modalidad no impactante en la escala que se desarrolla.
•Uso rural extensivo admitido en baja escala.

Zonas de Transición

•Actividades permitidas dentro de sus límites: uso turístico, productivo agrícola, forestal o
ganadero sostenible.
•Dominio estatal, privado o comunitario de la tierra.
•Pueden tener asentamientos humanos sostenibles.
•El grado de transformación de la matriz de paisaje no es completo (falta determinar el
nivel límite).
13. Se pretende instalar un camping cerca de un pueblo
turístico, en la llanura aluvial del río principal de la comarca.
Durante las fases de construcción y funcionamiento se prevén,
entre otras, las siguiente acciones susceptibles de generar
impactos:
•Alteración de la cubierta terrestre y vegetal.
•Alteración de la hidrología y drenaje.
•Construcción de edificios, equipamientos y vías de acceso.
•Jardines y repoblación forestal.
•Aumento del tráfico rodado.
•Vertidos de aguas residuales
 A B C D E F

Tierra y suelo

Atmósfera

Aguas
superficiales

Aguas
subterránas

Flora
Fauna
Paisaje

En relación con estas actuaciones contesta a las siguientes

cuestiones.
•Reproduce la tabla en tu papel de examen y marca con una x qué
componente ambientales del medio físico se verán afectados por
cada una de estas acciones.
•Describe, brevemente, los impactos que el camping genera en las
aguas superficiales.
•¿Cómo se podría corregir o minimizar los impactos sobre el paisaje?
Evaluar los impactos de las fotos
siguiendo el esquema de la
pregunta anterior
Mina de cobre Nuevo México
Autovía
mudéjar
Embalse mularroya
 R A
IE
N C
E N A
A S FI S
L
C A CT , O
A
M M YE I C
I
X NO RO
O
PR ECO E P
N L D
I O IA
A C OC
LU S
A Y
EV