REPUBLICA DE COLOMBIA M.E.N.

DPTO MAGDALENA INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL 23 DE FEBRERO

Creado mediante Acuerdo Municipal no 030. dic. 12 / 95 - Registro Educativo No 01504. SEPT. 14 / 95
Aprobación Oficial 094 de noviembre 10 de 2003, Resolución # 1184 del 29 noviembre de 2018
DANE 147288000833. NIT 819000255-1 Dirección Calle 9 No. 2 - 20 Barrio 23 de febrero.
Fundación Magdalena 2020
………NO ESCRIBAS LA CLASE NI LA LECTURA, SOLO DEBES LEERLAS PARA REALIZAR EL TALLER………
ÁREA: RELIGION …GUIA 6… UNIDAD: TRES
GRADO: 9° DOCENTE: ISAIAS MARTÍNEZ PEÑA
TEMA: LAS VIRTUDES EN LA ENSEÑANZA DE JESÚS ALUMNO:
FECHA DE RECIBIDO: SEPTIEMBRE FECHA DE NETREGA: OCTUBRE
1. OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
❖ Explico el sentimiento de las frases de Jesús
❖ Utilizo las enseñanzas de Jesús en mi vida cotidiana y las comparto
INTRODUCCIÓN. Esta guía será tu ayuda para seguir a través de diferentes actividades en las cuales te voy a ir
orientando. Debes prestar mucha atención a las indicaciones que te estaré dando durante el desarrollo de la guía. Solo
las preguntas y las respuestas son las que vas a ir escribiendo en tu libreta de apuntes y por favor NO REALICES
DESARROLLO, es decir, copia la pregunta e inmediatamente respóndela.
¡Empecemos!
2. ¿QUÉ VOY APRENDER?
LAS VIRTUDES EN LA ENSEÑANZA DE JESÚS. El mundo de hoy vive de acuerdo con valores orientados a satisfacer
inquietudes y necesidades propias que, en muchos casos, olvidan las necesidades de los demás. Sin embargo, Jesús,
con su palabra y con su vida, nos invita a realizarnos como personas, pero sin olvidar al prójimo. Esto se puede lograr
practicando una vida virtuosa.
3. LO QUE ESTOY APRENDIENDO
La práctica de la virtud. Generalmente la virtud se entiende como una tendencia de la persona a obrar bien,
adquirida mediante el ejercicio constante de buenas acciones. De igual manera, la virtud invita a alejarse de todo vicio
que dificulte la vida virtuosa.
La virtud es una disposición habitual y firme a hacer el bien. Permite a la persona no sólo realiza actos buenos, sino
dar lo mejor de sí misma. Las virtudes se pueden apreciar desde dos perspectivas:
1. virtudes humanas o morales. Son disposiciones del entendimiento y de la voluntad de la persona, que regulan
sus actos y guían la conducta de la misma según la razón y la fe. Entre estas virtudes tenemos:
❖ La prudencia: es la disposición para entender las situaciones y comportarnos de manera adecuada,
procurando nuestro bien y el de los demás.
❖ La justicia: es la voluntad de dar a Dios y a las demás personas lo que le corresponde.
❖ La fortaleza: es la que nos permite mantener la firmeza y la constancia para actuar correctamente, incluso en
las situaciones más difíciles.
❖ La templanza: nos ayuda a no dejarnos llevar por aquellos placeres que no ayudan a la buena formación de la
persona.
2. Las virtudes teologales. Son las virtudes que se relacionan directamente con Dios, y que nos disponen para vivir
en armonía Dios. Ellas sustentan y animan el comportamiento moral de los cristianos en todas las situaciones de
la vida. Las virtudes teologales son tres:
❖ La fe. Actitud de la totalidad de la persona, en la cual todas sus facultades, psicológicas, intelectuales y
espirituales, están dirigidas a una persona, una idea o —como en el caso de la fe religiosa— a un ser divino.
❖ La esperanza. Lleva al individuo a poner absoluta confianza en la divinidad y en su proyecto de salvación de la
humanidad. La esperanza no es estática, sino que lleva al individuo a trabajar podrá que su proyecto de
salvación se haga efectivo en su contexto cotidiano.
❖ La caridad. Por esta virtud amamos a la divinidad sobre todas las cosas y a nuestro prójimo como a nosotros
mismos por amor de la divinidad misma.
Jesús fuente de virtudes. Al analizar las enseñanzas de Jesús se puede evidenciar que él es una fuente inagotable
de virtudes. "carguen sobre ustedes mi yugo y aprendan de mí, porque soy paciente y humilde de corazón, y así
encontrarán alivio" (Mateo 11: 29).
o Jesús es ejemplo de fe. Jesús en su mensaje muestra la importancia de creer, de tener fe primero en un Dios que
todo lo puede, pero que ante todo es nuestro Padre: "Ustedes oren de esta manera: Padre nuestro, que estás en el cielo
[...] (Mateo 6, 9). El Maestro de maestros no solo enseñó a tener fe, sino que destacó a quienes la tenían
verdaderamente. «Al oírlo, Jesús quedó admirado y dijo a los que lo seguían: 'Les aseguro que no he encontrado a
nadie en Israel que tenga tanta fe'» (Mateo 8, 10).
La iglesia nos invita a vivir como lo hizo Jesús Desde los tiempos de la primera comunidad de discípulos en Jerusalén
hasta nuestros días, la invitación de la Iglesia para todos sus miembros es la misma: vivir como Jesús vivió. Es decir,
seguir el camino señalado por Jesús desde la fe, la esperanza y, el amor en Dios.
4. PRACTICO LO QUE APRENDÍ.
Leo un hecho de vida
LECTURA: LA PRÁCTICA DE LA VIRTUD
La anciana campesina caminaba lentamente, cargando con dificultad un atado de leña para alimentar una hoguera en
la que cocinaba. Su rancho era un pedazo de techo caído sobre una pared, formando un espacio triangular dentro de
este. Un joven juez que en su tiempo libre paseaba por el campo, se encontró con ella y con-movido por la edad y las
condiciones en las que vivía la humilde mujer, decidió buscar la manera de ayudarla.
La señora hablaba en forma alegre y determinada, le contó al juez que comía de lo que crecía en la granja, que tenía
algunas gallinas y una vaca que le producían lo indispensable. No había tonos de queja ni de carencia en la
conversación de la anciana, todo lo contrario, sus palabras estaban plenas de gratitud y esperanza. Después de haber
conversado un buen rato, el juez le preguntó a la campesina:
—Disculpe señora, ¿hay alguna forma en la que la pueda ayudar? ¿Tal vez ropa o medicinas? Si en algo puedo
colaborarle, solo dígame y con gusto haré lo que pueda.
La anciana guardó silencio por un momento, y finalmente respondió:
—Muchas gracias, en realidad no necesito nada para mí, pero sí para el viejito.
—¿El viejito? —preguntó el juez.
—Sí—continuó la señora—, está muy enfermo, está adentro en la casa, ya no se puede ni parar, tiene muchos
dolores, me toca hacerle todo porque el pobre no puede ni moverse.
—a qué tiene su esposo? —replicó el juez, sorprendido—.
—No es mi esposo —respondió la anciana—, es un viejito que encontré desamparado y ¿cómo lo iba a dejar solito?
Por eso, desde hace como dos años lo estoy cuidando.
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NOMBRE_________________________________________________ GUIA No _____ GRADO_________

DESPUES DE LEER DETENIDAMENTE LA CLASE Y LA LECTURA REALIZA EL TALLER.
INTERPRETO
Según lo que puedas sobrentender de la lectura completa el esquema como el del modelo.
¿COMO PUEDES SEGUIR SU
IMAGENES CARACTERISTICAS VIRTUDES QUE PRACTICA
EJEMPLO?
Es un joven
estudiado, con
posibilidades
económicas

Es una mujer
generosa que
acogió en su
casa a un
anciano

REFLEXION
El cultivo de la virtud debe formar parte de nuestra vida cotidiana y exige acciones concretas según el estilo de vida
de Jesús nuestra fuente inagotable de virtudes.
Observa las siguientes imágenes. Después, completa el cuadro como el del modelo
VIRTUD QUE MOTIVA O ¿SERA QUE EVIDENCIA EL ¿COMO SE AFRONTA ESTA
SITUACION
EXALTA EJEMPLO DE JESUS? Explica. SITUACION?

Aquí se exalta la virtud de

la compasión

No, porque se afecta la

libertad y la dignidad de las
personas infundiéndoles
miedo y desolación

❖ Promoviendo los valores

familiares
❖ Dando mayor capacitación
preventiva a los jóvenes
frente a la drogadicción

PRACTICO LO QUE APRENDI

PROPONGO
Elabora una propuesta de algunas acciones para fortalecer las virtudes en las personas que carecen de ellas en
tu comunidad

¿QUE APRENDÍ?
En este momento. ¡Registra las conclusiones en tu cuaderno y debes ser muy sincero! Recuerda copiar la pregunta
y enseguida responderla
¿Qué fue lo que más te causó dificultad en el desarrollo de la guía? __________________________________
____________________________________________________________________________________________
¿Qué fue lo te pareció más fácil? ______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Con tus palabras escribe qué aprendiste ________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Has culminado el desarrollo de la guía 6. ¡Te felicito, lo hiciste muy bien!
Ahora podrás enviarme tus respuestas mediante foto o documento de Word, pdf o escáner, al WhatsApp 315 556
6200 o al correo chavachan@hotmail.com. El horario de atención e lunes a viernes de 12:30 pm a 6:00pm. Un
docente va de 12:30 a 3:00 y otro de 3.00 a 6.00 P.M. Excepto sábados, domingos y festivos. Por favor NO olvides
RESPETAR EL HORARIO.