17 DE NOV DEL 2020

PSICOLOGIA 3

Profesora Laura Olivia Rodríguez

Alumno Hasim Merlos González
Quinto semestre

Colegio Jean Piaget

COEVALUACION
1.- asistencia (cubrir el 80% si no, no tiene derecho al examen)

-cubrí con todas las clases

2.- trabajo en clase 30%

-lo envié en tiempo y forma, el di que me lo indicó la maestra.

3.- examen (valor del 20 %)

-obtuve el 20% en el examen

4.- participación 20%

-Número máximo de participaciones son 6, yo saqué: 6

5.- proyecto institucional (leyenda 10%, trabajo 20 de noviembre 10%)

-Entregué los 2 trabajos solicitados.

Total de calificación= 100%

(El dia 19 de noviembre participé diciendo que Sigmund Freud es el padre del
psicoanálisis)

19/11/2020
 El ello es el diablo que tenemos, aquí están los
deseos, en este lado solo buscamos una
satisfacción, este lado está desde que nacemos,
esta inconscientemente y no nos damos cuenta,
responde a nuestros instintos. Una vez
satisfacidad nuestra necesidad primaria
generamos un placer

El super yo es el lado bueno en este tiene

valores y normas correctas para el dia, este lado
nos guía para saber relacionarnos de manera
adecuada con las demás personas

El yo busca un equilibrio entre estos dos,

analizamos en el ello y buscamos un castigo,
reconocer y elegir, reconocer sentimietos.

24/11/2020

Rúbrica
 Asistencia al 80%

Cuaderno ilustrado 30%

Participación oral 20%

Participación escrita Edmodo 30%

Examen escrito 30%

(Hoy también participé recordando los videos de psicología sexual)

Terapia Psicoanalítica

La Terapia Psicoanalítica es una visión de los impulsos y por lo tanto tiene como objetivo
promover el cambio al ayudar a entender su pasado y cómo los acontecimientos de su
vida temprana podrían estar afectando ahora.

El psicoanalista va a escuchar sus preocupaciones y mirar los patrones o ciertos eventos

que pueden ser de importancia. En este tipo de terapia se cree que los sentimientos
inconscientes y acontecimientos de la infancia juegan un papel clave en la angustia
mental.

Además de escuchar a usted hablar de sus experiencias, su terapeuta puede utilizar otras
técnicas para ayudar a identificar las causas potenciales para sus preocupaciones. Dichas
técnicas pueden incluir:

• Asociación libre: La libre asociación implica que hablar de lo que viene a la mente, sin
censurar o editar el flujo de recuerdos / ideas.
Su terapeuta le animará a hablar libremente
para ayudar a que regrese a un estado
emocional anterior para que puedan entender
mejor los patrones recurrentes de conflicto que
pueda estar experimentando.

• Transferencia terapéutica: La transferencia se

refiere a la forma en que puede estar
transfiriendo pensamientos o sentimientos
conectados a figuras influyentes en su vida (por
ejemplo, sus padres o hermanos) a su terapeuta. Si bien esto puede no ocurrir en todos los
casos, si lo hace su terapeuta debe discutir la transferencia con usted para ayudarle a
obtener una mayor comprensión de la forma de tratar con la gente en su vida diaria.

• Interpretación: Un elemento clave de la terapia psicoanalítica es interpretar y «leer entre

líneas». Mientras que su terapeuta es probable que se mantenga relativamente tranquilo y
le permita hablar libremente, de vez en cuando se interpondrá con pensamientos o
interpretaciones de los temas que se discuten. Su psicoanalista también puede preguntarle
acerca de sus sueños; Freud escribió mucho sobre el tema de análisis de los sueños y creía
que los sueños eran recursos importantes para la comprensión del inconsciente.

26/11/2020

PSICOLOGIA HUMANISTICA
 El ser humano tiene el derecho de ser … (Participé 2 veces)

1.- A ser felices, ser respetados.

2.- A ser libres, disfrutar.

3.- A tener familia, sentirnos plenos.

4.-A tener trabajo y a descansar.

VIDEO DE APETURA PARA CONTEXTUALIZAR

https://www.youtube.com/watch?v=UltzWhk_Aqo&ab_channel=Retroclips

Desarrollo de la psicología humanista

El humanismo surge alrededor de los años 50 como la tercera fuerza

en psicología como respuesta a las limitaciones significativas manifestadas por algunos
psicólogos de los enfoques conductual y psicoanalítico. El conductismo ha sido criticado
por no centrarse en la conciencia humana y la personalidad, así como por ser determinista,
mecanicista y muy dependiente de estudios animales.

El psicoanálisis fue rechazado por su excesivo énfasis

en el inconsciente y las fuerzas instintivas y, además,
por su determinismo.

En 1957 y 1958, Abraham Maslow y Clark Moustakas se reunieron con psicólogos que
compartían su mismo objetivo, establecer una asociación profesional que siguiera un
enfoque más positivo y humanista. En estas reuniones se trataron los conceptos o temas
que se consideraban fundamentales del enfoque humanista: autorrealización, creatividad,
salud, individualidad, naturaleza intrínseca, el yo, ser, devenir y significado.

La Asociación Americana de la Psicología Humanista se fundó en 1961. Los principales

contribuyentes para el desarrollo de la psicología humanista fueron: Carl Rogers, Gordon
Allport, James Bugental, Charlotte Buhler, Rollo May, Gardner Murphy, Henry Murray,
Fritz Perls, Kirk Schneider, Louis Hoffman, and Paul
Wong.
 EJERCICIO.- ELABORACION DE UN MAPA CONCEPTUA

Se centra en personas
insatisfechas

Carl Rogers, Gordon Allport,

James Bugental, Charlotte Enfoque humanista:
Buhler, Rollo May, Gardner autorrealización, creatividad,
Murphy, Henry Murray, Fritz salud, individualidad,
Perls, Kirk Schneider, Louis naturaleza intrínseca, el yo, ser,
Hoffman, and Paul Wong. devenir y significado.

El humanismo surge alrededor

de los años 50 como la tercera
fuerza en psicología
 01/12/2020

LA TEORÍA DEL ICEBERG DE HEMINGWAY

(3 participaciones)

Se trata de una famosa hipótesis que a lo largo del tiempo se ha utilizado aplicada a multitud de
ámbitos.

Hemingway planteó la visión de un iceberg en medio del océano, colocándonos en un plano en el

que el agua queda justo en el centro del encuadre. De este modo, visualizamos la parte del hielo
que se encuentra en la superficie, así como la sumergida bajo el agua (que es mucho mayor).

Lo que nos plantea el autor, interpretado desde el plano psicológico, es que en nuestra vida diaria,
prestamos toda la atención a aquello que percibimos a simple vista, lo que estaría representado
por la parte externa del hielo en la teoría del iceberg.

Es mucho más pequeña que la que se encuentra bajo el agua. Nos centramos solo en aquella
información que nos llega de manera visible o notoria, pero descuidamos lo que hay detrás: en el
símil del iceberg, es mucho más importante la zona baja, ya que es la que contiene mayor masa de
hielo y permite que la parte de arriba se mantenga sólida. En muchas ocasiones, hay aspectos
mucho más importantes que son el origen del resto. Digamos que atendemos al 20% y se nos
escapa el 80% restante. Esta última parte, correspondería al plano inconsciente de nuestra mente.

Este modo de actuar se debe a la tendencia psicológica del ser humano a tomar el camino más
corto o más sencillo, sin pararse a reflexionar sobre otras posibles opciones que, aunque suponen
un mayor esfuerzo, pueden ser la verdadera causa del problema.

Ante una experiencia determinada, como puede ser una discusión de pareja, en el trabajo, una
noticia negativa, etc., expresamos una serie de emociones, que representan ese 20%, la parte alta
del iceberg. Lo que aflora (miedos, inseguridades, celos, enfado..), es lo que mostramos a los
demás, pero no significa que sea lo único que hay en nuestro interior. Lo que pretende es tratar de
reflexionar sobre si esas emociones visibles son realmente lo que estamos sintiendo o queremos
transmitir al mundo, o si por el contrario existen otras muchas que son la causa del
comportamiento final.

A la hora de afrontar un problema y poder resolver futuras situaciones similares, es muy

importante poder llegar a ese 80%, al verdadero origen y causa de lo que proyectamos, que es
solo una quinta parte del total.

Texto 1 psicologia

08/12/2020

Mi vida en el grupo 31

En una mañana fría del mes de diciembre inicié a escribir este texto, parecía una idea aburrida,
que tenía que decir yo sobre el grupo 31, y entonces fue cuando me di 5 minutos para encontrar
una cosa tan importante que debía de decir de este grupo.

Al principio pareciera ser un grupo sin apoyo alguno, más luego me di cuenta que estaba lleno de
buenas personas, algunos con miedos y otros seguros de sí mismos. Me había hecho expectativas
muy bajas, sin embargo, tomé clases con ellos y todas las ideas que tenia de mi grupo se borraron.
Había momentos en los que éramos una pequeña familia y se veía tanta unión en momentos
difíciles. Miles de alegrías, regaños juntos y pues hasta se le agarraban cariño. Lo extraño mucho,
extraño a mis amistades, todos los días necesitamos de algo y yo necesito sonreír como lo hacia
antes de la contingencia. Una pequeña forma de amar sin conocer.