Asignatura Datos del alumno Fecha

Creación de
Apellidos: González Vásquez
Contenidos
Digitales, Mobile
Learning, Nombre: Janneth Carolina
Gamificación

Actividades
INTRODUCIENDO LOS MÓVILES EN EL AULA

La planificación de la guía educativa y didáctica para implementar en el aula de estudio es

una de las bases más importantes que debemos manejar de la mano con las TIC. Para esto
debemos dedicar 60 minutos para la planificación de la sesión con nuestros discentes. Ese
tiempo lo vamos a utilizar enfocándonos en buscar el objetivo de diseñar nuevas
experiencias de aprendizaje, que los conseguiremos gracias al MOBILE LEARNIG y que los
discentes pueden realizar por medio de tablets, computadores o celulares, además debemos
tener en cuenta que todo dispositivo el móvil es usado como una mochila virtual.

Esa mochila virtual nos prestara una gran ayuda ya que allí podrán encontrar lo que son
libros, videos didácticos, juegos, cumpliendo así con una de las principales características
de este modelo de trabajo académico.
Un beneficio muy importante que tenemos y que debemos sacarle provecho al máximo en el
aula de clase es el de compatibilización con los sistemas operativos Android e iOS donde se
compartir y trabajar con los dispositivos de cada estudiante.
Para cumplir con los objetivos propuestos con las herramientas digitales se deben
establecer al inicio del curso un día o varios días de capacitación para que los dicentes
aprendan a manejar las aplicaciones, manejar los horarios de aprendizaje y la creación de la
mochila virtual.

La calificación de los discentes se haría de la siguiente forma:

Nivel 1 ausencias
Nivel 2 bajo
Nivel 3 medio
Nivel 4 alto
En cada uno de los niveles se especifica si alcanzo las competencias propuestas. También se
tendrá en cuenta la participación en el aula virtual y el trabajo colaborativo.

TEMA 1 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Creación de
Apellidos: González Vásquez
Contenidos
Digitales, Mobile
Learning, Nombre: Janneth Carolina
Gamificación

Asignatura Análisis de riesgo

Edad alumnos Entre los 10 y 15
Título de la unidad Mochila virtual
Número de sesiones 1

Actividades Recursos Evaluación

Descripción de Duració Objetivos didácticos Tipo de material Criterios

la actividad n (min)

Capacitación a 55 min Explicar a través de Televisor, internet, Manejo del

los discentes en
la utilización de
TIC y las
herramientas
virtuales para la
elaboración de la
mochila virtual.
A través de 55 min
lecturas y videos
previamente
seleccionados se
hará un análisis
de los riesgos,
las ventajas y
desventajas que
tienen al hacer
uso de TIC
videos interactivos el computador, tiempo
uso de las imágenes lúdicas,
herramientas videos interactivos y
virtuales. contextos con
hipervínculos y los
dispositivos móviles
de los discentes.
Explicar a los Dispositivos móviles Realización de
discentes sobre las e investigaciones de preguntas con la
ventajas y desventajas noticias y avances elaboración de
que se tiene al usar las sobre el tema. herramientas
TIC. virtuales, para
verificar que si
haya quedado
claro el tema.

TEMA 1 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)