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La civilización china se rigió por el pensador y gran filósofo Confucio, quien sentó las bases de un
buen gobierno en China.
Una de las civilizaciones que más influyó en el pensamiento administrativo fue el pueblo romano,
quien marcó las bases más importantes de la sociedad moderna
El espíritu de orden administrativo que tuvo el Imperio Romano hizo que se lograra, a la par de las
guerras y conquistas, la organización de las instituciones de manera satisfactoria.
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el
fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.
Desarrollaron una serie de movimientos básicos para la realización efectiva de cualquier tarea
HENRY FORD
Fue el fundador de la compañía Ford Motor Company y padre de las cadenas de producción
modernas utilizadas para la producción en masa. La filosofía administrativa de Henry Ford se fundó
sobre tres principios básicos: Principio de intensificación, Principio de Economicidad, Principio de
Productividad:
HARRINGTON EMERSON
Fue un ingeniero y consultor de gestión, reconocido como uno de los líderes del movimiento de
gestión científica y pionero estadounidense de la ingeniería industrial.
HENRY GANTT
se destacó por su aporte a la organización científica del trabajo. Desarrolló su obra en torno a la
planificación productiva. Uno de sus mayores aportes fue el diagrama de Gantt
TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN CLÁSICA
HENRY FAYOL
La teoría clásica de la administración se distingue por el énfasis en la estructura y en las funciones
que debe tener una organización para lograr la eficiencia.
TEORÍA DE LA BUROCRACIA
La teoría de la burocracia de Weber consiste en una forma de organización jerárquica del trabajo
donde los funcionarios o trabajadores están especializados en su campo y funciones.
ESCUELA SISTEMÁTICA
El objetivo era que cualquier descubrimiento hecho por una ciencia pudiera serle útil a las demás
ciencias. las diversas ramas del conocimiento como la administración pasaron a tratar sus objetivos
de estudio como parte componente de un sistema.