Producción Final de Psicologia Clinica

Greisy Maria Castro J 13-4892
Psicología clínica
Universidad Abierta Para

Adultos
(UAPA)
Escuela de psicología
Sustentado por:
Greisy María Castro Jiménez.
Matricula:
13-4892.
Materia:
Psicología Clínica
Tema:
Trabajo Final
Presentado a:
Tomasina Vásquez
Nagua. Rep.
Dominicana.
INTRODUCCIÓN
El presente traba es de suma importancia e interesante ya que nos revela información

pertinente y fundamental de lo que es la psicología clínica y toda su relación con ella en
este se ilustraran lo que es toda las actividades realizada en transcurso del curso. Y
además abarcara el desarrollo de un caso clínico de un joven con un trastorno de
ansiedad, en la cual su evaluación multiaxial presenta un diagnostico de fobia social.
La Psicología clínica es la rama de la psicología que se encarga de la investigación,

causas y tratamiento de la conducta. Esta También se encarga de los pronósticos y
diagnostico y de las cuestiones que afectan la salud mental.
Actividades de la unidad I
Fundamentos de la Psicología Clínica
Lectura del capítulo 1 del libro: "Psicología Clínica", del autor, Timothy J.
Trull, en su Capítulo I.
1. Elaboración de un mapa conceptual conteniendo: Concepto de

psicología y áreas de aplicación de la psicología clínica.
PSICOLOGIA
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de

describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las
percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicología se basa en el
método científico para encontrar respuestas.
Aéreas de aplicación de la psicología clínica
Psicología Aplicada. El éxito de la psicología ha sido tal que es una de las ciencias con mayor
crecimiento desde sus inicios. Es casi increíble pensar en todo el desarrollo de la psicología que
ha ocurrido desde el momento en que Wundt fundó su laboratorio en 1879 hasta nuestros días,
teniendo en cuenta el poco tiempo transcurrido hasta la fecha. Actualmente hay muchas áreas de
aplicación para la psicología, y cada cierto tiempo surgen otras más. En cada área de aplicación
generalmente se puede utilizar varias perspectivas, aun cuando a veces, unas perspectivas
coincidan mejor con ciertas áreas:
Psicología Educativa: La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la

psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros
educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la
efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de
la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas
organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes
aprenden y se desarrollan, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños
superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica.
Psicología Clínica: La Psicología Clínica es la rama de la ciencia psicológica que se encarga de

la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que
afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar
malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano.
Psicología Forense: La psicología forense es una rama de la Psicología jurídica que se ocupa de
auxiliar al proceso de administración de Justicia en el ámbito tribunalicio. Es una división de la
psicología aplicada relativa a la recolección, análisis y presentación de evidencia psicológica
para propósitos judiciales.
Psicología Comunitaria: La Psicología Social Comunitaria es un campo de especialización de

la psicología en el que se privilegia una óptica analítica que considera los fenómenos de grupos,
colectivos o comunidades a partir de factores sociales y ambientales, a fin de realizar acciones
orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de la gente..
Psicología del consumidor: La psicología del consumidor es una rama de la psicología que se
encarga del estudio del comportamiento de los consumidores. En el mundo de los negocios, la
investigación de la psicología de los consumidores ayuda a las empresas a mejorar sus
productos, servicios y sus estrategias de marketing con el fin de impulsar las ventas. La
psicología del consumidor tiene como objetivo determinar exactamente por qué las personas
toman las decisiones que hacen.
Psicología del desarrollo: La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia
los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende
desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlos y
explicarlos en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen
entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los teóricos del
ciclo vital.
Psicología del Deporte: La Psicología del Deporte es una ciencia que estudia el
comportamiento humano en el contexto deportivo con la intención de mejorar la calidad de vida
y el rendimiento tanto de los deportistas como de su entorno. Su aplicación no se limita al
propio deportista.
Psicología Infantil: Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la
adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas,
perceptivas, sociales y emocionales. Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y
las diferencias entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo..
Psicología Ambiental: La psicología ambiental trabaja con diversas disciplinas como la

arquitectura, el urbanismo, la educación y la biología, convirtiéndose en una disciplina "de
encuentro", ya que su papel tiene que ver con el comportamiento humano.
Psicología Experimental: Se llama psicología experimental a la psicología que utiliza la

observación y la experimentación para extraer las leyes de los procesos mentales y de la
conducta.
2. Defina cuáles profesiones de la salud mental están íntimamente relacionadas y

qué distingue al psicólogo clínico del psiquiatra otros profesionales enfocados
en la salud mental. Argumente su respuesta y de ejemplo.
Muchas veces a la psicología clínica se le puede confundir con otras profesiones que
también están ligadas a la salud mental como son la psiquiatría y la psicología de
concejo, por esta razón continuación se muestra una breve definición de algunas
profesiones que estén en esta situación.
Psiquiatras. Este profesional de la salud es un médico. Tiene sus raíces en la tradición

médica y existe dentro de la estructura de la medicina organizada. Debido a su
preparación como médica, los psiquiatras pueden ejercer como médicos: pueden
prescribir medicamentos, tratar padecimientos físicos y realizar exámenes médicos.
Además de concentrarse en la psicoterapia y diagnóstico psiquiátrico, usan una variedad
de medicamentos al tratar las dificultades psicológicas de sus pacientes.
Psicólogos consejeros. Sus actividades coinciden en forma parcial con la de los

psicólogos clínicos. Su trabajo suele abarcar consejería de grupo o individual. Su
principal método de evaluación suele ser la entrevista, pero también aplican pruebas. En
general, los psicólogos consejeros participan en las siguientes actividades: a)
tratamiento preventivo, b) consulta, c) desarrollo de programas de extensión académica

y e) terapia o consejería a corto plazo, desde una hasta quince sesiones.
Trabajadores sociales psiquiátricos. Muchos de estos conducen psicoterapias

individuales o de grupo y contribuyen al proceso de diagnóstico. Se les emplea en
dependencias públicas. Una característica de los trabajadores es su intensa participación
en la vida cotidiana y las tensiones de sus pacientes. Es probable que visiten el hogar, la
fábrica o la calle: los lugares en que sus pacientes tienden a pasar la mayor parte de sus
vidas.
Psicólogos escolares. Trabajan con los educadores y otros para promover el crecimiento

intelectual, social y emocional de los niños en edad escolar. Para lograrlo pueden ayudar
a planificar el entorno de aprendizaje. También consultan con maestros y funcionarios
escolares sobre políticas escolares o la administración de salones de clases.
Psicólogos de rehabilitación. Ayudan a los individuos a adaptarse a sus discapacidades

y a las barreras físicas, psicológicas, sociales y ambientales que a menudo los
acompañan.
Psicólogos de la salud. Contribuyen a la promoción y mantenimiento de la buena salud

por medio de su investigación o su práctica. Ellos pueden diseñar, ejecutar y estudiar
programas que ayuden a la gente a dejar de fumar, controlar el estrés, a perder peso o a
mantenerse en forma.
¿Cuál es la diferencia entre un Psiquiatra y un Psicólogo Clínico?
El psiquiatra es una persona que estudia la carrera de medicina y se especializa en

enfermedades mentales. Los estudios que realiza son muy amplios. Primero cursa la
carrera de medicina que dura seis años, después tiene que aprobar un examen-oposición,
el MIR (Médico Interno Residente) una vez que lo aprueba, ingresa en un hospital como
médico residente en la especialidad de psiquiatría durante 4 años. Al final de ese
periodo obtiene el titulo de psiquiatra, es decir médico especialista en enfermedades
mentales.
El recorrido para ser psicólogo clínico ya lo hemos explicado en la pregunta anterior y

aunque los pasos son los mismos que para ser psiquiatra (estudiar la carrera, aprobar el
MIR o PIR y 4 años de residencia) en esencia es muy diferente, ya que la carrera de
base es distinta (psicología frente a medicina) lo que hace que los contenidos de su
trabajo sea diferente, aunque coincidan en determinados puntos.
El psiquiatra se encarga de diagnosticar y tratar las enfermedades mentales

abordándolos prioritariamente desde su parte fisiológica ya sea prescribiendo
medicación u otro tipo de intervención médica que sea necesaria a fin de equilibrar la
bioquímica del cerebro y reparar o compensar la fisiología que este deteriorada.
El Psicólogo Clínico se encarga de evaluar y tratar las enfermedades y los desordenes

mentales abordándolos desde la rehabilitación psicológica, es decir interviniendo de
forma externa para modificar ciertos funcionamientos cerebrales disfuncionales.
El psicólogo clínico, con una intervención amplia, que abarca prácticamente todas las
áreas de la vida del paciente consigue una recuperación total del problema y superación
de la psicopatología presentada por el paciente.
3. La siguiente reseña histórica contempla eventos que dieron significado a la

psicología como ciencia (desde 1879): seleccione tres de ellos con los que se
identifique, investigue acerca de dicho evento y comente con sus palabras la
importancia y relevancia de esos hechos históricos, para nuestra ciencia.
Wilhem Wundt
Wilhem Wundt creó el primer laboratorio científico de psicología en 1879, y es a partir

de este momento cuando aparece la Psicología Científica, antes la psicología no se
consideraba más que una rama de la filosofía. Wundt fue profesor de medicina y
fisiología humana de la Universidad alemana de Leipzig, y le interesaba conocer tanto
los problemas fisiológicos como los filosóficos que forman la base de la psicología.
Filósofo, fisiólogo y psicólogo, fue el fundador del Estructuralismo. En este laboratorio
estudia las sensaciones a un nivel muy elemental, como el calor y el frío. Escribió el
libro Fundamentos de la Psicología Fisiológica uno de los libros más citados dentro de
la psicología. Para Wundt hay dos aspectos esenciales en el comportamiento: lo objetivo
(lo que vemos y sentimos) y lo subjetivo (cómo captamos aquello que estamos
percibiendo).
Francis Galton, Primer Laboratorio Antropométrico
En 1884 fundó su famoso laboratorio antropométrico en Londres. Gracias a este

laboratorio Galton consiguió numerosos datos sobre diferentes características de las
personas. Al tener gran cantidad de datos empezó a utilizar los primeros análisis
estadísticos.
Freud. Interpretación de los sueños

La Interpretación de los Sueños, Freud utiliza sus propios sueños como ejemplos para
demostrar su teoría sobre la psicología de los sueños. Freud distingue entre el contenido
del sueño "manifiesto" o el sueño experimentado al nivel de la superficie, y los
"pensamientos de sueño latentes", no conscientes que se expresan a través del lenguaje
especial de los sueños.
La teoría de interpretación de los sueños de Freud representa las primeras teorías de este
con relación a la naturaleza de la psicología de sueños inconscientes, la importancia de
las experiencias de la infancia, el lenguaje "hieroglífico" de los sueños y el método que
él llama "psicoanálisis
Opinión Personal
Los temas aquí tratado son de suma de importancia, ya que me ayuda a conocer el
concepto de psicología y los campos de aplicación de la psicología clínica.
Lo que pude notar En la reseña histórica de los eventos que dieron significado a la

psicología como ciencia (desde 1879): fueron Varios con lo cual me identifico con
Wilhem Wundt que estudia las sensaciones a un nivel muy elemental, como el calor y el
frío. Para Wundt hay dos aspectos esenciales en el comportamiento: lo objetivo (lo que
vemos y sentimos) y lo subjetivo (cómo captamos aquello que estamos percibiendo).
Freud con su Interpretación de los sueños él dice que los sueños son realizaciones
disfrazadas de deseos reprimidos.
En si lo que puedo Comprender es que la importancia y relevancia de esos hechos

históricos, para nuestra ciencia. Es que se trata de comprender la conducta y los
procesos mentales cuando podemos explicarlos. En la ciencia, las teorías son
explicaciones tentativas de los hechos y sus relaciones y la metas de esta es de Predecir
en algunos casos el comportamiento futuro.
Actividades de la unidad II
Perspectivas históricas y contemporáneas de la conducta anormal.
Diario de doble entrada
Antes de entrar al diario de doble entrada me gustaría indagar sobre que es la conducta
anormal.
La palabra Anormal es lo que indica alejado de la norma; comportamiento que

manifiesta una persona y que resulta extraño o diferente al resto de la gente. Ósea
Inadecuadas desde el punto de vista cultural. Se acompañan de malestar subjetivo.
Izquierdo Derecha planteamientos

Información objetiva personales opinión
Citas
Perspectiva histórica de la conducta
anormal: demonios, dioses y magia La Manera de representar la conducta
anormal de antes a lo que se le llamaba
demonios. Dioses y magia era que
El primer tratamiento de un trastorno mental, se
practicó en la Edad de Piedra hace medio millón
Los primeros brujos trataban los
de años. Los primeros brujos de la tribu trataban trastornos mentales con una operación
ciertos tipos de trastornos mentales de la cabeza llamada trepanación que la trepanación no
mediante una operación llamada trepanación. era nada más que la Perforación del
cráneo con un instrumento quirúrgico.
Dos papiros egipcios que data en el siglo XVI
antes de Cristo nos han proporcionado algunas
pistas sobre los primeros tratamientos de las Que esto se practica con fines curativos o
enfermedades y los trastornos de conductas. El diagnósticos para la conducta anormal.
papiro Edwin Smith contiene detalladas Este primer tratamiento se practico en la
descripciones del tratamiento que se hacía de las edad de piedra.
heridas así como operaciones quirúrgicas.
Encontramos una descripción del cerebro, que se

reconoce como el lugar donde s ubican las Los chinos, egipcios, hebreos y griegos
funciones mentales.
atribuían esas conductas a demonios o a
dioses que habían tomado posesión de la
persona.
Demonios, dioses y magia
Las referencias a la conducta anormal

que aparecen en los primeros escritos
encontrados ponen de manifiesto que
los chinos, egipcios, hebreos y griegos
atribuían esas conductas a demonios o a
dioses que habían tomado posesión de
la persona. El hecho de que la “posesión”
de atribuyera a un dios o aun demonio
dependía generalmente de los síntomas
del individuo.
El primer tipo de tratamiento específico

para la posesión diabólica fue el
exorcismo que incluye técnicas para
expulsar al diablo.
Primeras concepciones médicas de

Hipócrates
La primera idea medicas Consideraba que
Los templos griegos dedicados a sanar aparecen el cerebro era el órgano principal de la
durante la edad de oro de Grecia bajo el
actividad intelectual y que los trastornos
mandato de Pericles. Durante este período
existió un progreso en la comprensión y el mentales se debían a una patología del
tratamiento d los trastornos mentales, además mismo.
en éste periodo vivió el médico griego
Hipócrates quien se considera el padre de la
medicina moderna.
Hipócrates no creía que los demonios y las
deidades interviniesen en el desarrollo de la
enfermedad, e insistía en los trastornos
mentales, como cualquier otra enfermedad,
tenían causas naturales y eran susceptibles de
ser tratados.
Consideraba que el cerebro era el órgano
principal de la actividad intelectual y que los
trastornos mentales se debían a una patología
del mismo.
Hipócrates clasificó a los trastornos mentales en

tres categorías generales –manía, melancolía y
frenitis-. Confiaba mucho en la observación
clínica y sus descripciones de sus pacientes.
Primeras concepciones filosóficas de la La primera idea filosófica del

conciencia y el descubrimiento de la mente. conocimiento y el descubrimiento de la
capacidad
El filósofo griego Platón estudio el problema La conciencia es el Conocimiento que el
de cómo tratar a las personas con un ser humano tiene de su propia existencia,
trastorno mental que habían cometido actos
criminales. Platón consideraba los de sus estados y de sus actos.
fenómenos psicológicos como respuestas del
organismo que reflejaban su estad interno y La mente es Conjunto de capacidades
sus apetitos naturales. En la República intelectuales de la persona.
destacó la importancia de las diferencias
individuales en la inteligencia y en otras
capacidades poniendo de manifiesto el
papel de las influencias socioculturales para Por lo tanto Platón consideraba los
modelar el pensamiento y la conducta. fenómenos psicológicos como respuestas
del organismo que reflejaban su estado
interno y sus apetitos naturales.
La anormalidad durante la edad media:
locura colectiva exorcismo y brujería
Lo más sobresaliente de este período es el
virulento resurgir de la ancestral visión
El primer hospital mental que conocemos se
fundó en Bagdad en 792 antes de Cristo y demonológica de la enfermedad mental y
después se construyeron Damasco y Alepo. La la pretensión de eliminar la concepción
figura más destacada de la medicina árabe fue física del campo de la medicina.
Avicena conocido como el “príncipe de los
médicos” y el autor del Canon de Medicina.
Durante la Edad Media en Europa, el estudio
científico de la conducta patológica brillaba por El personaje más destacado de la medicina
su ausencia y el tratamiento de las personas árabe fue Avicena, conocido como el
psicológicamente enfermas se caracterizaba príncipe de los médicos.
más por la superstición que por los intentos de
comprender la conducta.
Locura colectiva. Durante la mitad de la Edad Durante la Edad Media en Europa, el

Media en Europa, surgió una tendencia muy estudio científico de la conducta
peculiar de conducta anormal. La locura patológica brillaba por su ausencia y el
colectiva una serie de trastornos de conducta tratamiento de las personas
que afectaban a todo un grupo y aparentemente psicológicamente enfermas se
eran casos de histeria. En estos episodios
participaban grupos de personas que realizaban
caracterizaba más por la superstición que
danzas maniacas, caracterizadas por delirios, por los intentos de comprender la
saltos y convulsiones. conducta.
La reforma humanitaria
Hacia finales del siglo XVIII la mayoría de los La Reforma Humanitaria se centraba en
hospitales mentales europeos y americanos
necesitaban urgentemente una reforma. Esta
mejorar el tratamiento más humanitario
orientación hacia un tratamiento más de los pacientes recibió
humanitario de los pacientes recibió un gran
ímpetu del trabajo del francés Philippe Pinel
(1745-1826).
Pinel fue nombrado director de la Bicete de
parís, poco después que empezara la revolución
francesa. Entres sus atribuciones recibió el
permiso del comité revolucionario para poner a
prueba su idea de que los paciente mentales
deberían ser tratado con amabilidad y

consideración, como a personas enfermas y no
como bestias o criminales.
Las concepciones del siglo XIX sobre

causas y tratamiento de los trastornos
mentales. Cambio de actitud hacia la salud
mental a principios del siglo XX. Asistencia Kraepelin se considera la base de los
en los hospitales mentales durante el siglo
sistemas actuales de clasificación de los
XX.
trastornos psicopatológicos. Por estos
motivos está considerado como el padre
En la primera mitad del siglo XIX, los de la psiquiatría moderna.
hospitales mentales estaban controlados
esencialmente por personas legas debido a la
preeminencia de la organización moral para el A partir de la segunda mitad del siglo XX
tratamiento de los lunáticos. Los profesionales se establecen las nosologías y los sistemas
médicos o alienistas, como se denominaba a los
psiquiatras de la época en referencia al tipo de de diagnóstico y tratamiento de mayor
pacientes que trabajaban, alienados o locos, reconocimiento a nivel general, como
tenían un papel relativamente menor en la el Manual diagnóstico y estadístico de los
dirección de los manicomios. trastornos mentales y la Clasificación
Internacional de Enfermedades.
A lo largo del tiempo, los alienistas fueron
adquiriendo un mayor status e influencia en la
sociedad, como proveedores de la moral,
adoptando la moralidad victoria como base
para una buena salud mental.
Asistencia en los hospitales mentales durante el

siglo XX.
En el siglo XX comenzó con un crecimiento

continuo de los asilos para enfermos mentales;
sin embargo, el destino de estos pacientes a lo
largo del siglo no ha sido homogéneo ni
completamente positivo.
A principios del siglo XX, bajo la influencia de

algunas personas ilustradas como Clifford
Beers, creció sustancialmente el número de
hospitales mentales, fundamentalmente para
alojar a personas con trastornos mentales
graves como la esquizofrenia, la depresión,
trastornos mentales orgánicos como la sífilis
terciaria, y el alcoholismo agudo.
Perspectivas contemporáneas de la
conducta anormal. El establecimiento del
vínculo entre el cerebro y el trastorno El hombre sigue considerándose un
mental organismo Bio-Psico-Social, por lo tanto,
siento que para estudiarlo debiera ser en
Es evidente que la adhesión a determinada
los diferentes enfoques y que
aproximación que explique necesariamente sea una aproximación

la conducta anormal, supone una interdisciplinaria.
cierta actitud ante tal cuestión y, constituye la
propia naturaleza humana. El hombre sigue
considerándose un organismo Bio-Psico-Social, Ósea La concepción del hombre como ser
por lo tanto, siento que para estudiarlo debiera bio-psico-social comprende todos los
ser en los diferentes enfoques y que planos, los que están en constante
necesariamente sea una aproximación interacción, su delimitación es difícil, no
interdisciplinaria.
Heredamos a través de miles de años
se puede separar lo que es producto del
de evolución características que, a otras pensamiento, creencias, sentimientos, de
especies les han valido su permanencia en el su biología, de su entorno social.
planeta, la agresión, por ejemplo, no sólo la
indispensable para sobrevivir o cuidar de las
crías, sino aquella que va enfocada a los asuntos
más humanos, como el poder y la supremacía.
Somos dueños de mentes, y sólo el hombre,
hasta ahora, ha demostrado ser consciente de
ello, no obstante y paradójicamente, el desastre
que hemos provocado.
La patología como un fenómeno causal

La Enfermedad física o mental que padece
Con la aparición de la moderna ciencia una persona.
experimental durante la primera mitad del siglo
XIX, los conocimientos sobre anatomía,
fisiología, neurología, química y medicina Con la aparición de la moderna ciencia
general, avanzaron rápido rápidamente. experimental durante la primera mitad del
Tales avances condujeron a la progresiva siglo XIX, los conocimientos sobre
identificación de la patología biológica u anatomía, fisiología, neurología, química
orgánica que subyace a muchas dolencias
físicas. Los científicos comenzaron a buscar la
y medicina general, avanzaron rápido
causa orgánica de los trastornos físicos. rápidamente.
Es importante destacar aquí si bien el
descubrimiento de la base orgánica de los Por lo tanto el descubrimiento de la base
trastornos mentales explicaban él COMO, en la orgánica de los trastornos mentales
mayoría de los casos no lograba explicar él
PORQUE. Con frecuencia en la actualidad esto
explicaban él COMO, en la mayoría de los
sigue siendo así. casos no lograba explicar él PORQUE.
El establecimiento de las bases

psicológicas de los trastornos mentales.
El establecimiento de las bases psicológicas de Ósea En el campo tradicional de la salud

los trastornos mentales. mental, el rol de los psicólogos clínicos
En el campo tradicional de la salud mental, el
rol de los psicólogos clínicos también ha sufrido
también ha sufrido cambios notables en
cambios notables en estas últimas décadas. estas últimas décadas
Desde su encasillamiento inicial como psicólogo
evaluador ha tomado cada vez un mayor
protagonismo como profesional, cuyos
conocimientos le permiten dar una nueva visión
y perspectiva a los padecimientos llamados
"mentales". En relación con este aspecto
merece especial mención la aportación que la
psicología supuso en el cambio de los
tradicionales métodos de tratamiento para los
pacientes crónicos institucionalizados,
transformación en la que los psicólogos han

tenido un papel destacado en cualquier sitio
donde dicho proceso de cambio ha tenido lugar.
Actividades de la unidad III
FACTORES Y PERSPECTIVAS CAUSALES DE LA CONDUCTA

PATOLÓGICA
1. Elaboración de un Mapa Conceptual sobre las características de la reforma

humanitaria y concepción de la salud mental.
La reforma humanitaria
El objetivo fundamental de la Reforma Humanitaria es mejorar la capacidad de la

respuesta humanitaria.
Previsibilidad Rendición
Esto representa un gran esfuerzo por parte de la comunidad humanitaria internacional

para llegar a más.
Beneficiarios Atención Protección

Y a la provisión de ayuda más basada en las necesidades y de una manera más eficaz y
previsible.
La salud mental
Abarca una amplia gama de actividades
Directa Indirectamente
Relacionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definición de salud

que da la OMS: «un estado de completo bienestar.
Físico Mental Social
No solamente la ausencia de
Afecciones Enfermedades
Está relacionada con la promoción del bienestar, la prevención de trastornos mentales y

el tratamiento y rehabilitación de las personas afectadas por dichos trastornos
2. Argumente de forma analítica acerca de: cuáles son los factores causales,
implicaciones de factores psicosociales y perspectiva socioculturales de la
conducta patológica.
La Perspectivas psicosociales Esta perspectiva invita al análisis de realidades e impactos

de los hechos sin perder de vista que las personas son seres sociables, seres en constante
relación. Las repercusiones deben ser vistas desde la relación dialéctica entre el
individuo y la sociedad.
Esta perspectiva ve a la conducta como resultante en la misma manera de la interacción

de nuestra dotación genética y nuestra historia de aprendizaje. De este modo, los
conductistas prefieren hablar de conducta “inadaptada” más que de conducta anormal y
evitan asignar a la gente categorías específicas de diagnóstico. Esta perspectiva ha sido
criticada de sobresimplificante y determinista y como un posible medio de coerción
política. Al mismo tiempo, las aproximaciones conductistas a la objetividad y

experimentación se han vuelto una norma en la investigación psicológica, y el
conductismo en gran parte a des estigmatizado la conducta anormal.
Esta perspectiva sostiene que la raíz de la conducta anormal no recae en la mente sino
en la sociedad. Una teoría es que los males sociales como la pobreza y la discriminación
empujan a la gente hacia la Psicopatología. Otra teoría dice que la clase y la raza de las
personas influencian la forma en que sus problemas son diagnosticados y el tratamiento
que reciben. Nadie discute que los factores socioeconómicos y variables culturales
pueden contribuir a las alteraciones psicológicas, pero el grado de que estas sean causas
o efectos es debatible. Particularmente controversial es la teoría de que el sólo hecho de
etiquetar sea responsable de la ocurrencia desproporcionada de Psicopatología entre los
pobres.
La diferencia entre normal y anormal no es tanto una diferencia entre dos tipos
independientes de conducta, sino más bien una cuestión de grado en que los actos de
una persona cumplen un conjunto de criterios acordados de anormalidad. Gerrig y
Zimbardo señalan que es mejor entender al trastorno mental como un continuo que va
de la salud mental a la enfermedad mental.
Actividades de la Unidad V
EVALUACIÓN CLÍNICA. CLASIFICACIÓN DE LA CONDUCTA

PATOLÓGICA
1. Elaboración de un mapa conceptual conteniendo: entrevistas estructuradas y

no estructuradas.
Entrevistas
Estructuradas No estructuradas
La entrevista estructurada se define Se trata de una entrevista libre, sin

por ser una que utiliza una lista de programa ni lista de preguntas.
preguntas predefinida con respecto al Tiende a buscar una conversación
campo del puesto que se quiere más que un vaivén de preguntas y
cubrir. De esta manera, el respuestas. Dependiendo de la
entrevistador realiza el mismo habilidad del entrevistador, este
cuestionario a todos los candidatos formato de entrevista puede ser
para poder manejar la situación con beneficioso o no, pues puede
más orden y también para comparar suceder que descuide preguntas o
de manera equitativa el desempeño puntos importantes por la dinámica
de cada uno en la entrevista. del diálogo.
Se caracteriza además porque las
Entre las ventajas, que más tarde preguntas que se formulan van
ahondaremos, está facilitar la labor surgiendo de acuerdo al desarrollo de
del encuestador, así como unificar los la conversación. Puede que el
criterios de valoración de los encuestador se haya preparado o
postulantes en un solo esquema. Sin que improvise una conversación,
embargo, uno de los puntos en contra aquello dependerá del estilo que
es que el que entrevista no puede tenga. Pero en general, sus
2. Lectura de los temas Clasificación diagnóstica formal de los trastornos

mentales DSM y las categorías de los ejes. Luego de la lectura realización de la
evaluación y diagnóstico multiaxial del estudio de caso Alberto G., que se
encuentra en la pág. 2 del capítulo 1 del libro referido en la unidad. Organizar
datos generales (datos dados en el libro), visualizando a Alberto como paciente
y usted como psicoterapeuta del caso referido.
Las personas, cuando presentan alguna dificultad de orden psicológico (conductual,

cognitivo o emotivo), encuentran en el psicólogo clínico una alternativa de atención
profesional. El terapeuta tiene la encomienda de escuchar el discurso del cliente, usuario
o paciente para comprender su problemática, para ello hace uso de diferentes
instrumentos y técnicas como test psicológicos, entrevista y observación. Una vez
reunida la información, la ordena según el enfoque teórico al cual pertenezca,
permitiéndole trazar directrices de actuación.
Evaluación, diagnóstico e intervención terapéutica son momentos continuos y que se

entrecruzan en el ejercicio de la terapia psicológica. Estos aspectos se pueden identificar
independientemente de la postura teórica, la diferencia está en la linealidad o no de
éstos según la perspectiva.
Datos Generales
Nombres: Alberto
Edad: 62 años.
Sexo: Masculino.
Profesión: profesor
El suicidio es un acto en el cual deliberadamente se quita la propia vida. El

comportamiento suicida es cualquier acción intencionada con consecuencias
potencialmente graves en la que se pone en riesgo la vida
3. Exprese su opinión acerca de la utilidad del DSM y ICD-10 (CIE-10) en la

clasificación y diagnóstico de la conducta patológica.
DMS
Es de mayor utilidad en la descripción de los fenómenos que se distribuyen de manera

continua y que no poseen límites definidos. A pesar de que este sistema aumenta la
fiabilidad y proporciona mayor información clínica (ya que define atributos clínicos que
pueden pasar desapercibidos en un sistema de categorías), posee serias limitaciones; por
esta razón es menos útil para la práctica clínica y la investigación que el sistema de
categorías. Las descripciones dimensionales numéricas resultan menos familiares y
claras que los nombres de las categorías de los trastornos mentales. Es más, aún no
existe acuerdo para la elección de las dimensiones óptimas que deben usarse para
clasificar
ICD-10
Convertir los términos diagnósticos y de otros problemas de salud, de palabras a

códigos alfanuméricos que permiten su fácil almacenamiento y posterior recuperación
para el análisis de la información. En la práctica se ha convertido en una clasificación
diagnóstica estándar internacional para todos los propósitos epidemiológicos generales
y muchos otros de administración de salud.
Actividades de la unidad VI
Estimados participantes este espacio está habilitado para la realización de la

primera actividad del tema de la unidad VI: Estrés y Trastorno de
adaptación. Lectura del capítulo 5 del libro de texto, "Psicología Clínica", de los
autores: Butcher James, Mineka Jill. (2007). "Psicología Clínica". Madrid: Editora
Pearson.
Diario de doble entrada

Izquierdo Derecha planteamientos personales
Información objetiva opinión
Citas
Conceptualizaciones.
El término Es decir que el estrés es las presiones que la

estrés suele utilizarse para referirse tanto a las persona tiene en su vida.
exigencias
de adaptación que se ejercen sobre un
organismo, como a
las respuestas psicológicas y biológicas que Es como se dice que si La vida sería muy
ese organismo sencilla si todas nuestras necesidades
Ofrece a dichas exigencias. Fueran automáticamente satisfechas. Sin
embargo,
en el mundo real son muchos los
obstáculos, tanto personales
Como ambientales, que se oponen a esta
situación ideal y es lo que nos causa el
estrés.
Categorías de factores estresantes
Si dice que Hay toda una serie de factores

Las exigencias de adaptación, o factores estresantes presentes para hacer su vida
estresantes, proceden miserable.
de distintos aspectos que se pueden
clasificar en alguna Los factores estresantes pueden ser cualquier
cosa tan poco importantes como una aguja
de estas tres categorías básicas:
para algo tan grande como un elefante.
(1) frustraciones, Cualquier cosa que le irrite y haga sentir
(2) -conflictos incómodo es un factor estresante. Incluso
(3) presiones. podría ser un pensamiento.
.
En términos generales, los factores de estrés
se clasifican en las siguientes categorías:
Factores que predisponen a sufrir estrés.
Esto no muestra que hay variables personales

La gravedad del estrés depende del grado que pueden afectar negativamente la
en que éste impida valorización subjetiva de las situaciones
Un funcionamiento adecuado. El grado de estresantes y de los propios recursos para
alteración que hacerles frente, incrementando la posibilidad
del stress y de sus efectos perjudiciales sobre
se produzca dependerá en parte de las
la salud.
características del Patrones de conducta y estilos de
factor estresante, pero también de los afrontamiento:
recursos de la persona, -
tanto de carácter personal como
ambiental, para poder
resolver las exigencias que se le plantean,
pero además de la
Relación entre ambos. Cada persona ha de
enfrentarse a un patrón único de
exigencias de adaptación. Esto es así
debido a que las personas percibimos e
interpretamos de
manera diferente las situaciones, y
también porque, objetivamente,
Efecto del estrés intenso.
Aunque el estrés tiene una función positiva en

el ser humano, que es la de crear un estado de
Como ya se ha dicho, los factores atención y pronta respuesta a la adversidad,
estresantes ponen en marcha experimentarlo en forma sostenida e intensa
recursos de adaptación que, en definitiva, puede afectar algunas capacidades. Por ello,
implican reacciones es necesario aprender a encauzarlo y a sacarle
el mejor partido.
Orientadas al problema u orientadas a la
Ante una situación de estrés prolongada, la
defensa. respuesta del organismo se da a través del
La mayoría de las veces, este tipo de cansancio, la fatiga o un aspecto enfermizo.
reacciones son suficientes
Para resolver la amenaza. Pero cuando los
factores estresantes
se mantienen durante mucho tiempo o son
muy
intensos —por ejemplo, cuando un niño
sufre abusos constantes—
puede que la persona no sea capaz de
adaptarse, y
disminuya su capacidad para enfrentarse
con éxito a futuros
Acontecimientos estresantes. Solemos
referirnos a esta
disminución del funcionamiento
adaptativo como una descompensación

Psicológica o de la personalidad.
Trastornos de adaptación: reacciones a

factores estresantes cotidianos.
Cuando una persona responde de manera Un trastorno de la adaptación es una reacción

inadaptada a un emocional o del comportamiento ante una
factor estresante más o menos normal, situación identificable que provoca estrés o un
cambio en la vida al cual la persona no se ha
como una boda,
ajustado adecuadamente, o que de alguna
un divorcio, el nacimiento de un hijo, o la forma constituye una respuesta no saludable
pérdida de un ante esa situación o al cambio. La reacción
trabajo, y esa reacción se produce dentro debe producirse en un lapso de tres meses
de los tres meses posteriores al suceso o al cambio que provoca
siguientes a la aparición de ese factor, el estrés. En el caso de niños o adolescentes,
puede decirse que está este suceso puede ser una mudanza, el
Dando muestras de un trastorno de divorcio o la separación de los padres, la
adaptación. Se considera pérdida de una mascota o el nacimiento de un
que la reacción está inadaptada cuando la hermano, por mencionar algunos.
persona es incapaz
de funcionar de la manera habitual, o
cuando su
Reacción resulta excesiva.
2. Identificación de los Ejes del trastorno post-traumático a los que pertenecen en

el DSM-IV-TR. Descripción de los síntomas principales.
Un sistema multiaxial implica una evaluación en varios ejes, cada uno de los cuales
concierne a un área distinta de información que puede ayudar al clínico en el
planeamiento del tratamiento y en la predicción de resultados. En la clasificación
multiaxial DSM-IV se incluyen cinco ejes:
Eje I Trastornos clínicos
Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica
Eje II Trastornos de la personalidad
Retraso mental
Eje III Enfermedades médicas
Eje IV Problemas psicosociales y ambientales

Eje V Evaluación de la actividad global
3. Responde las tres preguntas del capítulo 5 del libro de texto, sobre el trastorno

del estrés post-traumático (TEPT), indicando las respuestas de revisión citadas por
el autor.

• ¿En qué se diferencian los factores estresantes, el estrés y las estrategias de
afrontamiento?
Esto se diferencia en que los factores estresante es que en la gravedad del estrés
depende del grado en que éste impida un funcionamiento adecuado El grado de
alteración que se produzca dependerá en parte de las características del factor estresante,
pero también de los recursos de la persona, tanto de carácter personal como ambiental,
para poder resolver las exigencias que se le plantean, pero además de la relación entre
ambos.
• ¿En qué medida algunos elementos como la naturaleza de los factores estresantes,
la percepción de los mismos, la tolerancia al estrés y los recursos y apoyos
externos, pueden modificar los efectos del estrés?
Esto pueden modificar los efectos del estrés como en la naturaleza de los factores
estresante es que Si bien la mayoría de los factores menores de estrés, como por
ejemplo perder las llaves del coche, pueden afrontarse sin mayor problema, aquellos
otros que afectan a aspectos importantes de nuestra vida como la muerte de un ser
querido, un divorcio, perder trabajo, o una enfermedad grave.
• ¿Qué diferencias hay entre las respuestas al estrés que están orientadas al
problema y lasque están orientadas a la defensa?
Al evaluar cómo los cambios en el sistema inmunológico pueden afectar a la salud,

Zakowski, Hall, y Baum (1992) destacaron la enorme importancia del sistema
inmunológico en su respuesta ante el estrés. Los órganos y las células asociados al

sistema inmunológico suponen la principal defensa del cuerpo contra los organismos
extraños y otros peligros potenciales. La piel impide la intromisión de una gran cantidad
de microbios y de moléculas presentes en el aire y en el agua; y el resto del sistema
inmunológico proporciona una eficaz defensa contra enfermedades como el cáncer y el
Virus De Inmunodeficiencia Humana (VIH). Estos autores llegaron a la conclusión de
que el sistema inmunológico nos protege contra trastornos auto-inmunes, y mantiene un
equilibrio celular que optimiza nuestras posibilidades de supervivencia.
Actividades de la unidad VII
Estimados participantes este espacio está habilitado para la realización de la

primera actividad del tema de la unidad VII: PANICO, ANSIEDAD Y SUS
TRASTORNOS.
Lectura del capítulo 6 del libro de texto, "Psicología Clínica", de los autores:

Butcher James, Mineka Jill. (2007). "Psicología Clínica". Madrid: Editora
Pearson.
1. Elaboración de una tabla comparativa que contenga: Causas y características

de la ansiedad para discriminar los componentes cognitivos y subjetivos del
pánico de los componentes fisiológicos y conductuales de la ansiedad.
Tabla comparativa.
La ansiedad, al contrario del miedo, es mejor concebirla

como una compleja mezcla de emociones y cogniciones,
más orientadas hacia el futuro, y más imprecisas que el
Miedo.
Causas y características de la Característica

ansiedad
La ansiedad es una manifestación esencialmente afectiva.
Se trata de una vivencia, de un estado subjetivo o de una
experiencia interior, que podemos calificar de emoción.
causas
Las causas por las que surgen la ansiedad en los

individuos pueden ser muy diversas y de diferente
naturaleza. Normalmente, apenas difieren de las causas
que pueda originar el estrés, pero a veces los casos de
ansiedad vienen de la mano de algunas causas orgánicas y
ciertos trastornos. Otras veces, las causas son psíquicas e
incluso en ocasiones de carácter psicosomático. En
algunos casos, la causa de la ansiedad la encontramos en
ciertos fármacos o sustancias, en su consumo persistente
o, bien al contrario, en la abstinencia de las mismas.
Dificultades de atención, concentración y memoria,

aumento de los despistes y descuidos, preocupación
excesiva, expectativas negativas, pensamientos
Cognitivos y subjetivos distorsionados e importunos, incremento de las dudas y la
sensación de confusión, tendencia a recordar sobre todo
cosas desagradables, sobrevalorar pequeños detalles
desfavorables, abuso de la prevención y de la sospecha,
interpretaciones inadecuadas, susceptibilidad, etc.
Taquicardia, palpitaciones, opresión en el pecho, falta de

fisiológicos aire, temblores, sudoración, molestias digestivas, náuseas,
vómitos, “nudo” en el estómago, alteraciones de la
alimentación, tensión y rigidez muscular, cansancio,
hormigueo, sensación de mareo e inestabilidad.
Las alteraciones más graves cursan con insomnio,

trastornos de la alimentación y disfunciones sexuales.
Estado de alerta e hipervigilancia, bloqueos, torpeza o

dificultad para actuar, impulsividad, inquietud motora,
dificultad para estarse quieto y en reposo. Estos síntomas
vienen acompañados de cambios en la expresividad
Conductuales de la ansiedad. corporal y el lenguaje corporal: posturas cerradas, rigidez,
movimientos torpes de manos y brazos, tensión en las
mandíbulas, cambios de voz, expresión facial de asombro,
duda o crispación.
2. Elaboración de un mapa conceptual conteniendo, la clasificación del trastorno

de ansiedad, con cada sub-trastorno de esta categoría según el libro manual
diagnóstico de los trastornos del DSM-IV.
TRASTORNO DE ANSIEDAD
Trastorno de angustia con Trastorno de angustia sin

agorafobia agorafobia
Fobia específica Agorafobia sin historia de

Fobia social
trastorno de angustia
Trastorno por estrés

Trastorno obsesivo- agudo Trastorno por estrés
compulsivo postraumático
Trastorno de ansiedad Trastorno de ansiedad

debido a Trastorno de ansiedad
generalizada
inducido por sustancias
Enfermedades medica
3. Realización de al menos dos ejemplos de casos reales o simulados, de una

persona que presente características de manejo de una fobia específica y una
agorafobia.
La fobia específica se caracteriza por la presencia de ansiedad clínicamente

significativa como respuesta a la exposición a situaciones u objetos específicos temidos,
lo que suele dar lugar a comportamientos de evitación
Ejemplo
Una dama de 46 años cuando ella tenía 19 le cayó encima una salamandra en la casa de
su hermana ella se encontraba acostada cuando le cayó encima de repente sintió un
gran pánico y sin pensarlo se tiro de la cama eso le produjo un pequeño golpe pero para
nada peligroso pero si sintió un pánico terrible Ahora se rehúsa a costarse en ese
mismo lugar y actualmente no duerme si no es con mosquitero y chequeando a ver si
aparece una ante de todo. Ahora se ha quedado con miedo de que vuelva a caerle en
sima algo así como la otra vez
A partir de ahí, desarrollo un auténtico terror a las salamandra.
El trastorno de angustia con agorafobia se caracteriza por crisis de angustia y

agorafobia de carácter recidivante e inesperado.
Agorafobia.
Un señor llamado Juan comenzó a tener crisis de pánico cuando tenía 21 años Estaba
sentada en una empresa detallista de bienes y servicios en hora de almuerzo y de
repente una sensación salió de la nada Sintió que se estaba muriendo Para él un
ataque de pánico es casi una experiencia violenta terrible. Siente que se está volviendo
loco. Lo hace sentir que está perdiendo el control en forma extrema. Su corazón late
con fuerza, un gran sofoco, falta de aire. Es algo que todo parece irreal y hay una fuerte
sensación de calamidad inminente. Conforme se hicieron más frecuentes la crisis, notó
que parecía que había lugares en los que era más fácil que le diera la crisis. Sus lugares
temidos eran aquellos donde había grandes aglomeraciones de gente, como ocurría en
las grandes empresas y en el supermercado. Al principio, comenzó evitando las horas
punta, pues de ese modo se sentía más tranquila y parecía prevenir la aparición de
nuevas crisis.
CASO CLÍNICO
INTRODUCCIÓN
Las personas con este trastorno llamado fobia social Tienen miedo de ser juzgado por
otras personas o de sentirse avergonzado todo el tiempo y La mayor parte del tiempo se
siente extremadamente temeroso e inseguro cuando está rodeado de otras personas
.Estas preocupaciones le dificultan llevar a cabo las actividades diarias, como hacer
mandados o hablar con otras personas en el trabajo o la escuela. Si es así, puede que
tenga un tipo de trastorno de ansiedad llamado fobia social o trastorno de ansiedad
social.
ANÁLISIS DEL CASO

Datos generales
Nombre: Juan apellido: González
Domicilio: La mella sector: 8
Edad: 24 sexo: M
Estado civil: soltero
Lugar de trabajo:
Profesión: traductora
1-Motivo de consulta: el motivo de esta consulta es que el paciente afirma el tener

temor en hablar en público y relacionarse con los demás.
Historia familiar
El paciente afirma tener poco contacto con familiares y amigos y que comparte muy
poco con ello.
Historia sicosocial
El paciente afirma que cuando lo invitan a fiesta inventa cualquier excusa como me
duele la cabeza, tengo otras cosas que hacer entre otras. En si evita ir a reuniones
sociales y afirma que tiene su pequeño mundo.
2-Sisntomas:
 Inseguridad
 Tímido
 Nerviosismo
 Poco contacto las persona
 Aislamiento

3-Evaluacion Multiaxial
Eje I: F40.1 fobia social (303.23)
Eje II: F6o.6 trastorno de la personalidad por evitación
(301.82)
Eje III: Z03.2 ningún trastorno
Eje IV: problemas reactivo, ambiente social, problema laboral, problema de vivienda.
Eje V: EEAG: 71-80 actual
Opinión
Las personas con dicho trastorno esta son propenso a no salir de su casa por miedo a
que lo ridiculicen no dan su opinión porque piensan que no lo van a ser bien o sea que
se aíslan solo viven su mundo el afirma decir que se encuentra con una desadaptación
al mundo real, está muy negativo para cualquier actividad en la cual pueda relacionarse
con mas personas.
Tratamiento
Psicoterapia. El tipo de psicoterapia llamada terapia cognitiva-conductual es

especialmente útil para tratar la fobia social. Le enseña a la persona diferentes maneras
de pensar, comportarse y reaccionar a distintas situaciones con el objetivo de
ayudarla(o) a sentirse menos ansioso o temeroso. También puede ayudar a las personas
a aprender y a practicar cómo desenvolverse socialmente.
CONCLUSIÓN
Al culminar este trabajo puedo decir que me fue de mucha ayuda ya que en él se
presento lo que fue temas fundamentales a lo que abarca la recorrida de la psicología
clínica como su historia, perspectivas, áreas de aplicaciones entre otras y también al
analizar el caso presentado de fobia social puedo decir que con él es de llevar a la
práctica los pasos a realizar en si este trabajo me pareció muy importante ya que atreves
de la realización pude adquirir nuevos conocimiento y mejorar aun mas para cada día
ser mas experta y acta para la realización de esta carrera.

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Greisy Maria Castro J 13-4892

Universidad Abierta Para

El presente traba es de suma importancia e interesante ya que nos revela información

La Psicología clínica es la rama de la psicología que se encarga de la investigación,

Fundamentos de la Psicología Clínica

1. Elaboración de un mapa conceptual conteniendo: Concepto de

La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de

Aéreas de aplicación de la psicología clínica

Psicología Educativa: La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la

Psicología Clínica: La Psicología Clínica es la rama de la ciencia psicológica que se encarga de

Psicología Comunitaria: La Psicología Social Comunitaria es un campo de especialización de

Psicología Ambiental: La psicología ambiental trabaja con diversas disciplinas como la

Psicología Experimental: Se llama psicología experimental a la psicología que utiliza la

2. Defina cuáles profesiones de la salud mental están íntimamente relacionadas y

Psiquiatras. Este profesional de la salud es un médico. Tiene sus raíces en la tradición

Psicólogos consejeros. Sus actividades coinciden en forma parcial con la de los

tratamiento preventivo, b) consulta, c) desarrollo de programas de extensión académica

Trabajadores sociales psiquiátricos. Muchos de estos conducen psicoterapias

Psicólogos escolares. Trabajan con los educadores y otros para promover el crecimiento

Psicólogos de rehabilitación. Ayudan a los individuos a adaptarse a sus discapacidades

Psicólogos de la salud. Contribuyen a la promoción y mantenimiento de la buena salud

¿Cuál es la diferencia entre un Psiquiatra y un Psicólogo Clínico?

El psiquiatra es una persona que estudia la carrera de medicina y se especializa en

El recorrido para ser psicólogo clínico ya lo hemos explicado en la pregunta anterior y

El psiquiatra se encarga de diagnosticar y tratar las enfermedades mentales

El Psicólogo Clínico se encarga de evaluar y tratar las enfermedades y los desordenes

3. La siguiente reseña histórica contempla eventos que dieron significado a la

Wilhem Wundt creó el primer laboratorio científico de psicología en 1879, y es a partir

Francis Galton, Primer Laboratorio Antropométrico

En 1884 fundó su famoso laboratorio antropométrico en Londres. Gracias a este

Freud. Interpretación de los sueños

Lo que pude notar En la reseña histórica de los eventos que dieron significado a la

En si lo que puedo Comprender es que la importancia y relevancia de esos hechos

Perspectivas históricas y contemporáneas de la conducta anormal.

Diario de doble entrada

La palabra Anormal es lo que indica alejado de la norma; comportamiento que

Izquierdo Derecha planteamientos

Encontramos una descripción del cerebro, que se

Las referencias a la conducta anormal

El primer tipo de tratamiento específico

Primeras concepciones médicas de

Hipócrates clasificó a los trastornos mentales en

Primeras concepciones filosóficas de la La primera idea filosófica del

Locura colectiva. Durante la mitad de la Edad Durante la Edad Media en Europa, el

deberían ser tratado con amabilidad y

Las concepciones del siglo XIX sobre

Asistencia en los hospitales mentales durante el

En el siglo XX comenzó con un crecimiento

A principios del siglo XX, bajo la influencia de

aproximación que explique necesariamente sea una aproximación

La patología como un fenómeno causal

El establecimiento de las bases

El establecimiento de las bases psicológicas de Ósea En el campo tradicional de la salud

transformación en la que los psicólogos han

Actividades de la unidad III

FACTORES Y PERSPECTIVAS CAUSALES DE LA CONDUCTA

1. Elaboración de un Mapa Conceptual sobre las características de la reforma

El objetivo fundamental de la Reforma Humanitaria es mejorar la capacidad de la

Esto representa un gran esfuerzo por parte de la comunidad humanitaria internacional

Beneficiarios Atención Protección

Abarca una amplia gama de actividades

Relacionadas con el componente de bienestar mental incluido en la definición de salud

Físico Mental Social