UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO

(UTESA)

ASIGNATURA:

Introd. A la Psicología

TEMA:

Tarea 4

NOMBRE:

Luisa Del Carmen Ysa De García

PRESENTADO A:

LIC. Criselda Cruz M. A.

SANTIAGO, REP. DOM.

Los Profesionales de la psicología pueden desempeñarse en distintos
campos laborales de acuerdo con su formación profesional; defina estos
conceptos teóricos

Psicología clínica

La psicología clínica es una rama de la psicología que se encarga de la

investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y
prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en
condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo
humano. La definición de psicología nace de la palabra psique, cuyo significado
es espíritu/alma y logos, que significa tratado o estudio. Ambas palabras
conjugadas hacen referencia al estudio del alma y el espíritu, sin embargo, con
el paso del tiempo, la comunidad científica fue realizando diferentes
investigaciones y llegaron a la conclusión que la psicología no podía
simplemente estudiar algo no es aceptado por muchos, que va más allá de algo
etéreo como el espíritu y que debe tomarse como una ciencia, por lo que hacer
la pregunta sobre qué es la psicología abarca más lo esperado

La psicología clínica tiene algunas orientaciones teóricas primarias: Terapia de

la conducta, Terapia cognitiva, Psicoanalítica o Psicodinámica, Terapia
humanista, Terapia Existencial y Terapia Familiar Sistémica. Prácticas centrales
de esta disciplina son el diagnóstico de los trastornos psicológicos y la
psicoterapia, así como también la investigación, enseñanza, consulta, testimonio
forense y desarrollo de programas y administración.

Psicología educativa

La psicología educativa, psicología de la educación o psicología educacional es

la rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la
persona como fruto de su relación con instituciones educativas formales o no
(escuelas, familia, etc.). A diferencia de la psicopedagogía, que se dedica al
estudio de procesos psicológicos involucrados en el aprendizaje y la enseñanza
humana a lo largo de toda la vida comprende, por lo tanto, el análisis de las
formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas
con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y
la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones
cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes
aprenden, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños
superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad
específica.

La corriente que en la actualidad recibe mayor aceptación considera a la

psicología educativa como una disciplina independiente, con sus propias teorías,
métodos de investigación, problemas y técnicas, pudiendo ser en parte
entendida por medio de su relación con otras disciplinas y encontrándose
fuertemente ligada a la psicología, siendo esta relación análogamente
comparable a la existente entre la medicina y la biología, o la ingeniería y la
física.

Psicología familiar

La terapia familiar o terapia familiar sistémica aborda los problemas generados

en el contexto de las relaciones familiares o con personas significativas en la
vida de las personas. Se trata de un reconocido enfoque psicoterapéutico dirigido
principalmente al sistema familiar como unidad social, basado en la Teoría
General de Sistemas enunciada por Bertalanffy.

Psicología industrial

La Psicología Industrial es la parte aplicada de la Psicología del trabajo y de las

organizaciones que tiene por objeto el estudio y la optimización del
comportamiento del ser humano en las organizaciones, fundamentalmente
profesionales y es, junto a la Psicología Clínica y la Psicología Educativa, los tres
grandes ámbitos de aplicación de esta ciencia en el comportamiento del hombre
y mujer.
Psicología social

La psicología social estudia focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia

de esta en el individuo ya que lo humano y lo social están estrechamente
relacionados y se complementan mutuamente.

Según la definición anterior, científico se refiere al método empírico de

investigación. Los términos pensamientos, sentimientos y comportamientos
incluyen todas las variables psicológicas que se pueden medir en un ser humano.
La afirmación de que otras personas pueden ser imaginadas o implícitas sugiere
que, de manera indefectible, estamos influenciados socialmente, incluso cuando:

a) no hay otros individuos presentes -como cuando vemos la televisión en

casa
b) seguimos normas culturales internalizadas.

La Psicología Social también es definida como la ciencia que estudia los

fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la
convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los
patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que
desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta.

Psicología forense

La psicología forense es una rama de la Psicología jurídica que se ocupa de

auxiliar al proceso de administración de Justicia en el ámbito tribuna licio. Es una
división de la psicología aplicada relativa a la recolección, análisis y presentación
de evidencia psicológica para propósitos judiciales. Por tanto, incluye una
comprensión de la lógica sustantiva y procesal del Derecho en la jurisdicción
pertinente para poder realizar evaluaciones y análisis psicológico-legales e
interactuar apropiadamente con jueces, fiscales, defensores y otros
profesionales del proceso judicial.
Psicología evolutiva

Psicología evolutiva o del desarrollo humano. Estudia la forma en la que los

seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo
vital, observa de qué manera cambian continuamente las acciones de un
individuo y cómo este reacciona a un ambiente que también está en constante
cambio. Los psicólogos denominan desarrollo al cambio psicológico sistemático
que se da a lo largo de la vida. Durante este proceso la persona va accediendo
a estados más complejos y "mejores" que los anteriores. Esta es una rama de
la psicología que ya tiene más de cien años. La psicología del desarrollo está
interesada en explicar los cambios que tienen lugar en las personas con el paso
del tiempo, es decir, con la edad. A esta materia también se le conoce con el
nombre de “psicología del ciclo vital”, ya que estudia los cambios psicológicos a
lo largo de toda la vida de las personas.

Ese sería, por tanto, el objeto de estudio de la psicología del desarrollo. Esos
cambios que se dan en las personas a lo largo de la vida pueden ser explicados
a través de unos factores que se encuentran enfrentados por parejas: la
continuidad versus discontinuidad, la herencia versus el ambiente, y la
normatividad versus la ideografía. También el contexto en el que se desarrollan
los sujetos nos permite comprender mejor su evolución, así es necesario
destacar el contexto histórico, el socioeconómico, el cultural e incluso el étnico,
por citar los más importantes.

Psicología deportiva

La psicología deportiva es el sector de la psicología aplicada que estudia el

comportamiento humano antes, durante y después de la actividad deportiva con
relación a la personalidad, a la motivación, a las tasas de ansiedad y de
agresividad, a las dinámicas de grupo en los deportes colectivos, porque el atleta
experimenta situaciones mentales extremas y correspondientes sensaciones
impulsivas que no se manifiestan en las actividades normales del deportista.
También la psicología del deporte se enfoca en el estudio de técnicas
encaminadas a maximizar las capacidades mentales de cada atleta, como su
concentración, atención, control sobre las emociones y como hacer uso de ellas
en momentos estratégicos de cada deporte. Tampoco, en la psicología
deportiva, se debe dejar de lado la motivación presente en cada atleta dentro y
fuera del campo de juego, su nivel de compromiso y perseverancia. No se debe
olvidar que cada atleta tiene cualidades distintas a los demás y son aspectos que
deben ser evaluados para crear un plan de intervención dirigido a maximizar sus
capacidades mentales en pro de un mejor manejo de emociones dentro y fuera
del terreno de juego a nivel competitivo o en el deporte de alto rendimiento. Se
debe diferenciar al deporte recreativo del deporte competitivo y entender que la
Psicología del deporte, solo es aplicable a nivel competitivo y de alto rendimiento.

Psicología infantil

La psicología infantil es una rama de la psicología que se dedica al estudio del

niño y el proceso por el cual se convierte en adulto, la comunicación con otras
personas, el desarrollo de su actividad en el seno de la escuela y la familia, el
proceso psíquico, la formación de su personalidad y cualidades como la
imaginación, percepción, atención, pensamiento, memoria, lenguaje,
sentimientos y formas primarias de conducta.

Neuropsicología

La neuropsicología es una disciplina y especialidad clínica, que converge entre

la neurología y la psicología. La neuropsicología clínica estudia los efectos que
una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema
nervioso central causa sobre los procesos cognitivos, psicológicos, emocionales
y del comportamiento individual. Estos efectos o déficit son, por ejemplo,
trastornos del neurodesarrollo como Alzheimer, esclerosis múltiple, Parkinson,
epilepsia, parálisis cerebral, trastorno por déficit de atención con hiperactividad,
etc.