Paso 3 - Analisis de La Informacion - Grupo - 204040 - 225

Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología
Curso: Estadística Descriptiva Código: 204040
PASO 3– ANALISIS DE LA INFORMACIÓN.
Presentado por:
Mayra Milena Malagon Morales – Código: 1.015.449.934
Ángela Marcela Gutiérrez Hilarión- Código: 1016071188
Luz Anyela Mosquera Serrano - Código: 1016057014
Diana Carolina Forero Romero - Código: 1019038280
Grupo: 204040_225
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Curso: Estadística Descriptiva
Bogotá – D.C.
Octubre de 2017
Presentado al Docente:
Juan Pablo Rodríguez
1
INTRODUCCION
En el siguiente trabajo se desarrollan temas de medidas estadísticas univariantes de
tendencia central (media, mediana, moda) y medidas univariantes de dispersión, tomando
como base de información la población de desempleo en Colombia en el periodo
comprendido de Enero de 2001 a Marzo de 2017, se realiza para cada estadística la
investigación correspondiente a las variables que se contemplan en la información
suministrada.
Para esta fase de la actividad daremos a conocer los resultados arrojados de acuerdo
a la investigación del problema de estudio; inicialmente se realiza un acercamiento y
empalme de los conceptos básicos para la realización de la actividad ejecutando la solución
con los ejercicios sugeridos (diseños de tablas de frecuencia y representaciones graficas);
perfeccionaremos el uso del Excel como programa base para el trabajo estadístico, lo cual
nos servirá para continuar con las siguientes fases del curso.
Como futuras Psicólogas, estaremos enfrentadas a labores de investigación que
requerirán de la Estadística, como herramienta fundamental para el análisis y medición de
datos que nos permitan explicar mediante la validación científica y el completo análisis de
la información obtenida en campo las hipótesis que se plantean referente a diversas
situaciones de orden social, preferencias y comportamiento humano y su relación con un
entorno establecido.
2
JUSTIFICACION
Este trabajo se realiza con el fin de poder evidenciar lo que se ha aprendido en la
Unidad 2, este conocimiento nos dará las bases para interpretar conceptos estadísticos en
cualquier ámbito en el que se necesite un informe descriptivo, de una manera más fácil,
gráfica, organizada, y confiable.
De acuerdo a la información suministrada para el estudio del caso de la población de
desempleo en Colombia, es necesario conocer e identificar los factores que influyen en
cada variable que aqueja a la población de desempleo en Colombia transcurrido el periodo
del 2001 al 2017, generando de esta manera información asequible para la muestra de esta
disciplina; ejercicio indispensable y de gran importancia ya que genera avances sociales
para la ejecución del conocimiento, nos permite realizar experimentos, mediciones y
cuantificar la información suministrada. por medio de los conceptos vistos para su correcta
aplicación en nuestro campo académico.
El entendimiento y aplicación de cada una de estas herramientas proporcionadas son
bases fundamentales que nos ayudan a dar solución a cada una de los problemas
establecidos, desarrollándolos de una forma más sencilla, y ordenada.
3
OBJETIVOS
Objetivo General
Interpretar la problemática establecida del estudio de caso utilizando las medidas
univariantes de tendencia central y de dispersión para las variables discretas y continuas del
caso de estudio.
Objetivo Especifico
• Definir una serie de Medidas Estadísticas Univariantes que sinteticen la
información contenida en una distribución de frecuencias unidimensional, de valores
agrupados, y no agrupados, aprender a calcularlos e interpretarlos.
• Comparar la dispersión entre dos o más variables o distribuciones de frecuencias.
Estudiar cómo se ven afectados los estadísticos al transformar los datos de una variable.
Cuantificar e interpretar la concentración de una distribución.
• Diseñar tabla de frecuencia para datos agrupados representándolos gráficamente.
• calcular las medidas de tendencia central, determinar el tipo de asimetría, los
cuartiles, deciles, percentiles e Interpretar sus resultados.
4
CALCULO E INTERPRETACIÓN DE LAS MEDIDAS UNIVARIANTES DE
TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERCIÓN PARA LA VARIABLE DISCRETA.
5
ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA
6
CONCLUSIONES
 Los métodos de análisis univariable nos permitieron estudiar el comportamiento de
las variables de forma individual.
 Los tipos estadísticos que miden la tendencia central permiten apreciar cuál es el
comportamiento medio de cada variable. Los utilizados como la moda que nos
indicó el valor de la respuesta más mencionada, la mediana .indica el valor de la
distribución que divide la muestra en dos partes iguales o aproximadamente iguales
y la media indica cuál es el valor medio de la variable.
 Los cuartiles son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en
cuatro partes porcentualmente iguales.
 Los deciles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en diez
partes porcentualmente iguales.
 Centiles o percentiles los percentiles son, tal vez, las medidas más utilizadas para
propósitos de ubicación o clasificación de las personas cuando atienden
características tales como peso, estatura, etc.
 Los percentiles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en
cien partes porcentualmente iguales.
7
REFERENCIAS
 García, J.E (2005).Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid: Paraninfo.

Página 26 -51 Recuperado de:http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE
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 Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias.

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8
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 García, M.S.(2004).Introducción a la estadística económica y
empresarial.Paraninfo. Páginas 74 – 98. Recuperado
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 Monroy, S. S. (2005). Estadística descriptiva. México, D.F., MX: Instituto

Politécnico Nacional. Retrieved from Recuperado
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 Matus, R., Hernández, Martha, and García, E.. Estadística. México, D.F., MX:
Instituto Politécnico Nacional, 2010. ProQuest ebrary. Web. 1 July 2016. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
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%C3%ADstica+descriptiva&ppg=12
 Sánchez, S. E. A., Inzunza, C. S., & Ávila, A. R. (2015). Probabilidad y estadística

1. Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. Retrieved from Recuperado
de :http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11230886&p00=conceptos+generales+estad%C3%ADstica+descriptiva&ppg=6

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Luz Anyela Mosquera Serrano - Código: 1016057014

Diana Carolina Forero Romero - Código: 1019038280

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En el siguiente trabajo se desarrollan temas de medidas estadísticas univariantes de

tendencia central (media, mediana, moda) y medidas univariantes de dispersión, tomando

como base de información la población de desempleo en Colombia en el periodo

comprendido de Enero de 2001 a Marzo de 2017, se realiza para cada estadística la

investigación correspondiente a las variables que se contemplan en la información

a la investigación del problema de estudio; inicialmente se realiza un acercamiento y

empalme de los conceptos básicos para la realización de la actividad ejecutando la solución

con los ejercicios sugeridos (diseños de tablas de frecuencia y representaciones graficas);

Como futuras Psicólogas, estaremos enfrentadas a labores de investigación que

requerirán de la Estadística, como herramienta fundamental para el análisis y medición de

la información obtenida en campo las hipótesis que se plantean referente a diversas

situaciones de orden social, preferencias y comportamiento humano y su relación con un

Este trabajo se realiza con el fin de poder evidenciar lo que se ha aprendido en la

gráfica, organizada, y confiable.

De acuerdo a la información suministrada para el estudio del caso de la población de

desempleo en Colombia, es necesario conocer e identificar los factores que influyen en

cada variable que aqueja a la población de desempleo en Colombia transcurrido el periodo

disciplina; ejercicio indispensable y de gran importancia ya que genera avances sociales

para la ejecución del conocimiento, nos permite realizar experimentos, mediciones y

aplicación en nuestro campo académico.

El entendimiento y aplicación de cada una de estas herramientas proporcionadas son

establecidos, desarrollándolos de una forma más sencilla, y ordenada.

Interpretar la problemática establecida del estudio de caso utilizando las medidas

• Definir una serie de Medidas Estadísticas Univariantes que sinteticen la

información contenida en una distribución de frecuencias unidimensional, de valores

agrupados, y no agrupados, aprender a calcularlos e interpretarlos.

• Comparar la dispersión entre dos o más variables o distribuciones de frecuencias.

Cuantificar e interpretar la concentración de una distribución.

• Diseñar tabla de frecuencia para datos agrupados representándolos gráficamente.

• calcular las medidas de tendencia central, determinar el tipo de asimetría, los

cuartiles, deciles, percentiles e Interpretar sus resultados.

CALCULO E INTERPRETACIÓN DE LAS MEDIDAS UNIVARIANTES DE

TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERCIÓN PARA LA VARIABLE DISCRETA.

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA

 Los métodos de análisis univariable nos permitieron estudiar el comportamiento de

las variables de forma individual.

indicó el valor de la respuesta más mencionada, la mediana .indica el valor de la

distribución que divide la muestra en dos partes iguales o aproximadamente iguales

y la media indica cuál es el valor medio de la variable.

cuatro partes porcentualmente iguales.

partes porcentualmente iguales.

propósitos de ubicación o clasificación de las personas cuando atienden

características tales como peso, estatura, etc.

cien partes porcentualmente iguales.

 García, J.E (2005).Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid: Paraninfo.

 Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias.

 Monroy, S. S. (2005). Estadística descriptiva. México, D.F., MX: Instituto

 Sánchez, S. E. A., Inzunza, C. S., & Ávila, A. R. (2015). Probabilidad y estadística

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