FASE 1 RECONOCIMIENTO DE CONCEPTOS PREVIOS DE LA

INFERENCIA ESTADÍSTICA
ACTIVIDAD 1

PRESENTADO POR:
JAIRO ANGEL SIMBAQUEBA GAVIDIA.

CODIGO: 1055312972

GRUPO: 212064_69

TUTOR DEL CURSO:

JUAN DAVID TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INFERENCIA ESTADÍSTICA

SOGAMOSO, BOYACA, FEBRERO 20 DE 2022.

Actividad 1. Reconocimiento de Pre saberes.

¿Qué estudia la estadística en su campo de formación?

Se puede definir a la estadística como la disciplina matemática encargada de estudiar,

organizar, analizar e interpretar las múltiples relaciones que existen entre los datos
representativos de una población o un estudio en concreto.

En la actualidad, la estadística es la ciencia referente por excelencia para el desarrollo de

una investigación y la comprobación de la misma

¿Cuál es la importancia de la estadística inferencial para la toma correcta de

decisiones en el contexto sociocultural?

Tiene una importancia fundamental; permite conocer las principales propiedades de los
objetos o datos observados y las características claves de los fenómenos estudiados. Es
por medio de las medidas descriptivas numéricas (media, mediana, moda, desviación
media, varianza, desviación estándar, coeficiente de variación, coeficiente de Fisher y
coeficiente variación) que el investigador puede obtener información resumida de los
datos, los cuales en condiciones de incertidumbre desea analizar para tomar una decisión
atinada. Consecuentemente, la estadística descriptiva es fundamento de la

¿Cuáles son las etapas de la resolución de un problema estadístico?

1. Identificar y definir adecuadamente el problema a resolver

2. Obtener la muestra de datos

3. Organizar los datos y realizar un análisis descriptivo de los mismos

4. Analizar la información proporcionada por los datos

5. Tomar decisiones
De acuerdo con las etapas para la resolución de un problema estadístico, ¿en qué
etapa se hace necesario el uso de modelos matemáticos para profundizar en la
solución de un problema de esta disciplina?

3) Análisis de la información: en esta etapa se hace necesario el uso de modelos

matemáticos para profundizar en la solución de un problema, a través de cálculo de
porcentajes, medidas de tendencia central, de posición y correlación

Finalmente diligenciar el siguiente cuadro, definiendo los conceptos básicos de la

estadística descriptiva, necesarios para iniciar cualquier proceso de investigación.

Concepto Definición

Estadística inferencial Estudia cómo sacar conclusiones generales para toda la población a
partir del estudio de una muestra, y el grado de fiabilidad o
significación de los resultados obtenidos.

Población Conjunto de los habitantes de un país, región, provincia, ciudad, etc.

Conjunto de los seres humanos, animales o vegetales que componen

una categoría particular.

Ciudad, villa o lugar.

El estudio de la población consiste fundamentalmente en analizar,

en primer lugar, su estructura en un momento dado: número
absoluto y distribución por edad, sexo, etc., y ciertos caracteres
cualitativos como estado sanitario, nacionalidad, etc
Muestra Subconjunto de la población al que verdaderamente tenemos acceso,
y nos proporcionará, por tanto, los datos a los que aplicaremos las
distintas técnicas.
(Romero, 2016)

Variable Estadística Cualquier característica del elemento o ítem en estudio.

Pero las variables estadísticas no son siempre numéricas y pueden
ser también de carácter cualitativo. (Romero, 2016)

Variable cualitativa Las variables cualitativas son aquellas que permiten la expresión de
una característica, una categoría, un atributo o una cualidad

Variable cuantitativa Las variables cuantitativas son aquellas variables estadísticas que
otorgan un resultado representado por un valor numérico exacto.
Estos permiten entender más fácil el valor en cuestión.

Estadístico Ciencia que utiliza conjuntos de datos numéricos para obtener

inferencias basadas en el cálculo de probabilidades.

Parámetro aquellas variables y constantes que aparecen en una expresión

matemática, siendo su variación la que da lugar a las distintas
soluciones de un problema. De esta forma, un parámetro supone la
representación numérica de la ingente cantidad de información que
se deriva del estudio de una variable.
Actividad 2. Identificación y reconocimiento de la problemática

de estudio.

1. ¿Cuáles son los nombres del Tipo de gasolina y Tipo de caja que se van
analizar?
 CAJAS:
Mecánica y automática.
 COMBUSTIBLE:
 gasolina corriente
 gasolina extra
 diesel
2. ¿Cuáles son las variables cuantitativas continúas y discretas presentadas en
la problemática de estudio? ¿Qué parámetros estadísticos podemos calcular
a estas variables?

Variables cuantitativas continuas:

 Consumo
 Torque
 potencia

Variables cuantitativas discretas :

 Peso
 Cilindraje
 válvulas
Parámetros estadísticos:

 Parámetros estadísticos. Son datos que resumen el estudio realizado en la población.

Pueden ser de dos tipos:
 Parámetros de centralización. Son datos que representan de forma global a toda la
población. Entre ellos vamos a estudiar la media aritmética, la moda y la mediana.
 Parámetros de dispersión. Son datos que informan de la concentración o dispersión de
los datos respecto de los parámetros de centralización. Por ejemplo, el recorrido, la
desviación media, la varianza y la desviación típica.

3. ¿Cuáles son las variables cualitativas presentadas en la problemática de

estudio? ¿Qué parámetros estadísticos podemos calcular a estas variables?

Variables cualitativas:

 Marca
 Modelo
 tipo de alimentación
 tipo de caja
 tipo de combustible
 tipo de dirección
 satisfacción nivel

4. ¿Cuáles son los tipos de marcas que utiliza la compañía FOX?

A. Chevrolet
B. Mazda
C. Renault
D. Hyundai
E. Nissan
F. Kia
Ford
 REFERENCIAS

 Rivera, A. S., & García, M. M. (2012). Aplicación de la estadística a la

psicología. México, D.F., MX: Editorial Miguel Ángel Porrúa. pp. 81-
88. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/75179?page=82
 Rivera, A. S., & García, M. M. (2012). Aplicación de la estadística a la
psicología. México, D.F., MX: Editorial Miguel Ángel Porrúa. pp. 117-
120. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/75179?page=118
 Espejo, M. I., Fernández, P. F., & López, S. M. (2016). Inferencia estadística:
teoría y problemas (2a. ed.). Madrid, ESPAÑA: Servicio de Publicaciones de la
Universidad de Cádiz. (pp. 147-178). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/33882?page=184
 Gutiérrez, H. (2013). Capítulo 4: Elementos de Inferencia Estadística Control
estadístico de la calidad y Seis Sigma. (3a. ed.) McGraw-Hill Interamericana.
(pp.72- 90). http://www.ebooks7-
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 Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. México, D.F., MX:
Instituto Politécnico Nacional. Pp. 65-84. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/76119?page=7
 Rivera Galicia, L. F. Rivera Galicia, L. F. y García Pérez, C. (2016). Ejercicios
de inferencia estadística y muestreo para economía y administración de
empresas. Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49155?page=249
 Romero, R. E. (2016). Estadística para todos: análisis de datos: estadística
descriptiva, teoría de la probabilidad e inferencia. Madrid, ESPAÑA: Larousse
- Ediciones Pirámide. (pp. 313 -328). https://elibro-
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