ESTADÍSTICA I

Universidad Estatal De Milagro

Facultad de Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho

Carrera:

Psicología en línea

Grupo:

DANNA MARCELA DE LA HOZ CORONADO

DANNA THAIS ESPINOZA CHIRIBOGA

DENISSE MERCEDES FRANCO ROMERO

DAYANA ESTEFANIA GARCIA BERMUDEZ

DOUGLAS ENRIQUE LAZO BRIONES

Asignatura:

Estadística I

Docente:

LCDA. NARANJO KEAN CHONG MIOSSOTTY KATHERINE

Tema:

Importancia del estudio de la Estadística

Curso:

Segundo Nivel – C5

Milagro – Ecuador
 ¿Cuál es la importancia de la estadística en la Psicología?

En primer lugar, hay que decir que la estadística es una herramienta utilizada en varios campos

de la psicología, por lo que es la más importante porque permite obtener y recopilar la información de

interés a partir de las observaciones realizadas para que la decisión del psicólogo esté fundamentada

con los datos limitados y concisos, hacen que el tiempo de respuesta sea menos complicado. (Ccadip,

2020)

¿Qué estudia la Estadística?

Spiegel (1991), Dice: "La estadística estudia los métodos científicos para recoger, organizar,

resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones razonables

basadas en tal análisis.

La estadística es la rama de la ciencia y las matemáticas que recopila, analiza, describe e

investiga diversos datos para identificar comparaciones y variabilidad para comprender un fenómeno en

particular. (Significados.com, s.f.)

¿Cuál es su relación con otras ciencias?

Es bien de saber que ciertas ciencias están con otras disciplinas científicas. Las estadísticas son,

por lo tanto, más claramente reconocibles:

Matemáticas: usar la aritmética, el álgebra y la geometría como medios de representación, o

recopilar, calcular y correlacionar datos para luego representarlos en tablas y gráficos

Lógica: un investigador que usa estadísticas debe justificar, interpretar y sacar conclusiones

sobre los datos y resultados que se relacionen con el fenómeno estudiado, y así utilizarlo a través de las

inferencias realizadas.
 Psicología: Los estudios humanos siguen las relaciones sociales, pero no alcanzan el

conocimiento colectivo ni la dirección individual.

Economía: producción (costos, materias primas, capital, tecnología, trabajo, salarios, métodos y

sistemas), distribución (medios o canales), ubicación, embalaje, transporte, ubicación geográfica,

capacidad, etc.) y consumo (compra y consumo hábitos) y razones, promociones, publicidad, marketing,

medición de la satisfacción, etc.) para evaluar y proporcionar retroalimentación o realinear procesos y

proyectos estadísticos para predecir de manera efectiva y eficiente eventos y resultados futuros.

Educación: Es claro que la educación está utilizando la estadística para mejorar la enseñanza en

todas las áreas del conocimiento. Al mismo tiempo, proporciona herramientas útiles que permiten el

desarrollo y mejora de la ciencia estadística.

Ciencias de la Computación (Computación): Aunque aún se debate si esta especialidad es un

arte o una ciencia, ofrece técnicas, programas y procesos muy avanzados, lógicos y útiles que permiten

la eficiencia. Es importante señalar que lograr la efectividad en el uso, manipulación y manejo de

grandes cantidades de información y datos.

La estadística es, pues, parte de este todo y al mismo tiempo se relaciona, apoya o contribuye

de algún modo a ciertas otras ciencias. (proyectestadisticaumg.blogspot, 2016)

¿Cuál es su utilidad?

Las técnicas estadísticas se utilizan tradicionalmente con fines ilustrativos para organizar y

resumir datos numéricos. Por ejemplo, las estadísticas descriptivas se ocupan de agregar datos,

mostrarlos en forma gráfica o descriptiva y calcular escalas descriptivas. Se utiliza para recopilar, analizar

e interpretar los datos obtenidos, lo que permite una comprensión más clara del fenómeno. (Copado,

2021)
 ¿Cuál es la importancia de la variable dentro de un estudio estadístico?

Una variable estadística es importante ya que se denomina como una característica que puede

alternarse y cuya variación es susceptible de permitir diferentes valores, los cuales pueden visualizarse y

medirse. Las variables obtienen un valor que se relacionan con otras variables, es decir, forman parte de

una suposición o de una alguna teoría. (Justo Arnal, 1992)

¿Cuál es la diferencia entre una variable cualitativa y cuantitativa?

CUALITATIVA

Propósito: Explicar y tener conocimiento entendible de un fenómeno sobre la obtención de

datos narrativos.

Diseño y el método: Flexible se dirige en términos generales en el desarrollo del estudio. Puede

haber cómo no una intervención, el mínimo de distracción estudio de casos e histórica etnográfica.

Estrategia de recolección de datos: Recopilación de observación participativa, documentos,

entrevistas informales sin estructura de campo explícitas y extensas.

Interpretación de los datos: Conclusiones tentativas y revisiones se van dando sobre la marcha

del estudio, generalizaciones especulativas o simplemente no se realiza. (Pelekais, 2000)

CUANTITATIVA

Propósito: Explicar y predecir-controlar fenómenos a través de un enfoque de obtención y

recopilación de datos numéricos.

 Diseño y el método: Involucra intervención, manipulación y control. Puede ser descriptiva,

correlacional, causal-comparativa y experimental. Estructurado, inflexible, explícito en los detalles en el

desarrollo del estudio.

Estrategia de recolección de datos: Entrevistas, no participativa, formales y semi-estructuradas,

administración de test y cuestionarios.

Interpretación de los datos: Las conclusiones y generalizaciones se formulan al terminar el

estudio, se expresan con un grado determinado de certeza y objetividad. (Pelekais, 2000)

¿Cuál es la importancia de la varianza en un estudio estadístico?

La importancia de la varianza es que nos permite entender o comprender mejor los datos

estadísticos. Además, nos otorga múltiples capas a las que podemos aproximar. Desde un punto

intuitivo, podemos comprender la noción de dispersión, donde permite múltiples aplicaciones en el

campo. (Abad, 2021)

¿Cuál es la diferencia entre la varianza para datos agrupados y no agrupados?

DATOS AGRUPADOS: Se refiere a la distribución en la que la disposición tabular de los datos

estadísticos se encuentra en orden den clases y frecuencia de cada clase se puede decir de los datos

originales de distintos valores adyacentes del conjunto que se combinan para formar un intervalo de

clase.

Los datos agrupados significan que hay menos cantidad de datos con los cuales realizar el

trabajo y los datos solo serán una aproximación, los datos agrupados se refieren al hecho de que estén

bien distribuidos, ordenados y contados Distribución o tabla de frecuencias Para agrupar u organizar un

conjunto de datos se construye una tabla llamada tabla de frecuencias o distribución de frecuencias

simple. (Westreicher, Datos agrupados, 2021)

 DATOS NO AGRUPADOS: a diferencia de los datos agrupados su distribución indica las

frecuencias con que aparecen los datos estadísticos, desde el menor hasta el mayor de ese conjunto sin

que se haya hecho ningún tipo de modificación al tamaño de las originales.

En este tipo de distribución cada uno de los datos mantiene su propia identidad luego que la

distribución de frecuencia se ha elaborado. Los datos no agrupados son los datos sin procesamiento y

las estadísticas correctas pueden ser establecidas.

Los datos no agrupados son el punto de inicio de los análisis son el conjunto de datos obtenidos

en la recopilación, una vez que se han recopilado los datos, el siguiente paso consiste en organizarlos

cuando la muestra que se ha tomado de la población o proceso que se desea analizar. (Westreicher,

Datos no agrupados, 2021)

Bibliografía
Abad, G. G. (13 de 07 de 2021). Varianza: qué es y cómo se calcula. Retrieved 11 de 12 de 2022, from
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Ccadip. (21 de 07 de 2020). ¿CÓMO SE RELACIONA LA ESTADÍSTICA CON LA INTERPRETACIÓN DE LAS

PRUEBAS PSICOLÓGICAS? Retrieved 11 de 12 de 2022, from Ccadip:
https://www.ccadip.com/post/c%C3%B3mo-se-relaciona-la-estad%C3%ADstica-con-la-
interpretaci%C3%B3n-de-las-pruebas-
psicol%C3%B3gicas#:~:text=Por%20ende%20se%20dice%20que,le%20da%20mayor%20claridad
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Copado, M. A. (23 de 03 de 2021). ¿Cuál es la utilidad e importancia de la estadistica? Retrieved 11 de

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Pelekais, C. d. (03 de 01 de 2000). Métodos cuantitativos y cualitativos: diferencias y tendencias.

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Westreicher, G. (10 de 12 de 2021). Datos agrupados. Retrieved 09 de 12 de 2022, from

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agrupados.html#:~:text=La%20principal%20diferencia%20entre%20datos,%2C%20de%20menor
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