UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

Nombre:
_____________________________________________
Matricula:
__________________

Asignatura:
Lengua Española.
UNIDAD 1V

Maestro:
Santiago Pérez Mateo.

Sección:
___________
Fecha:
Desde el 16 hasta 30 de noviembre de 2020.
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD IV

Actividad 4.2

Ejercicio formativo 2 (Composición de ensayos)

Tomando en cuenta el procedimiento de composición de ensayos discutido en clase y

escribe el tuyo. Puedes elegir entre los siguientes temas o cualquier otro de tu
preferencia.

 Temas sugeridos para la composición de ensayos (Busca informaciones

complementarias en internet):

1.      La importancia del dominio de aplicaciones tecnológicos para el mundo de hoy

2.      La igualdad de oportunidades educativas en República Dominicana

3.      El emprendimiento juvenil

4.      Libertad Vs libertinaje

5. Importancia de la higiene para evitar las enfermedades.

Actividad 4.3

Ejercicio formativo 3 (Composición de comentarios textuales)

Tomando en cuenta el procedimiento de composición de ensayos, haga una síntesis o

paráfrasis al siguiente texto.

1. Lee el siguiente texto:

Los sueños son metas con alas

 Al igual que la mayoría de las funciones creativas, los sueños se alojan en el hemisferio
derecho del cerebro junto con la pasión, la imaginación y las emociones. Por otra parte, las
metas se forman en el hemisferio izquierdo, son racionales, secuenciales y mensurables. El
sueño es un estado ideal, mientras que la meta es un estado real. El sueño brinda vigor,
visión y dirección; mientras que la meta señala un blanco específico de corto plazo y las
estrategias para dar en él. La meta es un paso hacia el sueño. ¡El sueño es una meta con
alas!

 El sueño brinda significado y valor intrínseco, es nuestra más profunda expresión de lo que
queremos, la declaración de un futuro deseado. El sueño es un ideal que comprende un
sentido de posibilidad más que de probabilidad; de potencial, más que de límites. Las metas
que se fija sin tener un sueño utilizan, literalmente, solo la mitad de nuestra capacidad
cerebral. La pasión falta cuando solo trabajamos con el lado izquierdo racional del cerebro.
Sin pasión, hay poco entusiasmo y poca vitalidad. Si no hay pasión, no hay fuego en el
corazón.

 El sueño es el manantial de la pasión, nos guía y nos señala grandes alturas. Es una
expresión de optimismo, de esperanza y de valores lo suficientemente nobles como para
capturar la imaginación y comprometer el espíritu. Los sueños se apoderan de nosotros y
nos mueven. Pueden remontarnos a nuevas alturas y superar las limitaciones autoimpuestas.

 Los sueños, a diferencia de las metas, no están limitados por aquello que uno cree que
puede o no puede hacer o por aquello que la mente racional le señala que es o no es posible.
Los sueños representan algo que uno realmente quiere, en oposición a algo que uno cree
que podría lograr. Las metas so tangibles mientras que los sueños son intangibles.

 El secreto de hoy está en tener simultáneamente sueños y metas, pasión y una “dosis de
racionalidad”. El punto inicial de cualquier jornada es un sueño, la visión de algunas
posibilidades distantes. Esta visión debe ser emocionante y conmovedora. Cuando a usted
le produce entusiasmo el lugar al cual se dirige, fija posteriormente algunas metas y
algunos hitos que le ayudarán a llegar. Cuando estas metas a corto plazo se convierten en
un fin, la pasión se extingue. De manera similar, los pasos racionales producen los mejores
resultados al servicio de la pasión.
 

2. Transcribe las oraciones principales de cada uno de los párrafos:

a) ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________.

b) ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________.

c) ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________.

d) ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________.

e) ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________.
3. Elabore un texto de cinco (5) párrafos (una síntesis) tomando en cuenta las
cinco (5) oraciones principales anteriores.