Definición

La gramática generativa corresponde a un modelo gramatical para el estudio de sintaxis

de lenguas el cual consiste en una sistema o conjunto de reglas o principios del lenguaje
que permiten la capacidad de generar, comprender, describir y analizar un número infinito
de oraciones posibles gramaticalmente correctos, o de estructuras bien formadas de una
lengua determinada mediante una construcción de una organización jerárquica de
constituyentes sintácticos.

  Este modelo gramatical permite la predicción de las combinaciones gramaticalmente

correctas, y analiza la capacidad del lenguaje de producir una cantidad infinita de
oraciones mediante conjuntos finitos de unidades lingüísticas y reglas gramaticales,
descrita como una facultad innata del ser humano.

Reseña histórica y exponentes

   El precursor de la “gramática generativa”, y quien introdujo el término fue el lingüista,

filósofo, politólogo y profesor estadounidense Noam Chomsky, nacido el 7 de diciembre
de 1928. Es considerado una de las figuras más destacadas de la lingüística del siglo XX,
gracias a sus trabajos en teoría lingüística.

Zellig S. Harris, lingüista estadounidense y presidente de la Sociedad Lingüística de

Estados Unidos, inició estudios de métodos en lingüística estructural, donde realizó un
trabajo sobre el análisis del discurso en el cual sugirió el uso de transformaciones como
una manera de expandir su método de análisis descriptivo con la finalidad de cruzar los
límites de las oraciones. El análisis del discurso de Harris analizaba de manera formal la
estructura del texto continuo, y fue perfeccionada y transformada posteriormente por su
alumno, Noam Chomsky, el cual en su tesis doctoral y posterior libro, Estructuras
sintácticas (1957), le dio una base teórica totalmente diferente, pero basándose en el
trabajo de su profesor. Harris es famoso por formular la primera versión de una gramática
transformacional.

 Ambos lingüistas desarrollaron sus trabajos en diferentes contextos y con distintos

propósitos, por lo que sus estudios difieren en gran medida principalmente debido a que,
para Harris, una transformación relacionaba la estructura superficial con las formas de la
oración, en cambio para la gramática generativa transformacional de Chomsky, se trataba
de un dispositivo el cual transformaba una estructura profunda en una superficial con la
finalidad de analizar la estructura del lenguaje de manera que pudiera responder a una
serie de preguntas que, mediante el estructuralismo clásico, eran incapaces de
responderse, originando una verdadera revolución en el área de la lingüística mediante el
alejamiento del estructuralismo y conductismo dominantes durante ese período.

Las principales teorías y modelos generativistas corresponden a la teoría estándar,

propuesto por Chomsky hacia 1965, posteriormente la teoría estándar extendida hacia
fines de 1970, Principios y parámetros, la teoría de Rección y ligamiento en 1981, la
gramática relacional, léxico-funcional propuesto por Joan Bresnan, y la gramática de
estructura sintagmática generalizada desarrollada por Gazdar, Klein, Pullum y Sag, la que
se separa de la corriente chomskiana.

Postulados
   Noam Chomsky se planteó una serie de preguntas relacionadas al concepto de
recursividad, es decir, la capacidad del lenguaje de producir una cantidad infinita de
oraciones y estructuras bien formadas mediante conjuntos limitados o finitos de elementos
básicos de unidades lingüísticas, junto a una cantidad finita de reglas gramaticales que
relacionan dichas unidades.

Chomsky cuestiona a la lingüística estructural y sus fundamentos epistemológicos, y,

mediante el planteamiento de una serie de preguntas anteriormente descritas, desde una
perspectiva sintáctica, no tenían respuestas. El estructuralismo clásico se centraba solo
en el análisis de las estructuras superficiales del lenguaje, es decir, la forma según la cual
una oración se presenta (realidad abstracta). En cambio, en el trabajo de Chomsky,
Estructuras sintácticas (1957), se pretendía analizar la estructura profunda del lenguaje,
es decir, el significado de la oración o la realidad física la cual demostró ser idéntica en
cualquier lengua y podía responder a sus preguntas.

La gramática generativa de Chomsky sostiene que las reglas de estructura sintagmática,

las cuales descomponen oraciones en pequeñas partes se combinan con
“transformaciones”, un nuevo grupo de reglas, las cuales, combinadas daban lugar a
nuevas estructuras de la oración. Estas reglas, que son conjuntos limitados, generan un
número infinito de oraciones gramaticales de una determinada lengua.

Por ejemplo, en las frases:

La lluvia era muy fuerte. Derribó el tejado de la casa.
La fuerte lluvia derribó el tejado de la casa.
La lluvia, fortísima, derribó el tejado de la casa.
Las tres secuencias dicen exactamente lo mismo, tienen, por tanto, una misma estructura
profunda pero su estructura superficial es distinta (se ordenan de diferentes maneras, y no
poseen similares sus pausas internas).

Mediante su modelo gramatical se permitió la predicción de las combinaciones

gramaticalmente correctas, y además pretende generar una cantidad infinita de
construcciones sintácticas. Esta capacidad se define como innata para la adquisición del
lenguaje y la autonomía sobre otros sistemas cognitivos de la gramática.

A través del análisis de la estructura profunda se determinó que existe una “capacidad
innata” del ser humano para adquirir el lenguaje, es decir que están programados para
articular palabras), y además la existencia de una gramática universal, donde cada
persona posee una “competencia lingüística” que se desarrolla en función del entorno. Por
lo tanto, postula que las lenguas se diferencian única y exclusivamente en la estructura de
carácter superficial. Las reglas innatas y comunes a todas las lenguas, junto a las reglas
específicas para construir oraciones permiten la facilidad para el aprendizaje del lenguaje.

 Todos los seres humanos tenemos la capacidad innata de hablar: según

Chomsky, tenemos la capacidad innata para la adquisición del lenguaje
(programados para articular palabras)

 Todos tenemos una gramática establecida común: propone la existencia de un

«órgano del lenguaje» y de una gramática universal.
 La traducción es posible debido a que la estructura profunda de los idiomas es la
misma. Para Chomsky, cada persona posee una “competencia lingüística” que se
desarrolla en función del entorno, y una “capacidad innata” para adquirir el
lenguaje, es decir que estamos programados para articular palabras.

 La estructura mental innata permite desarrollar la habilidad traductológica.