Informe Proyeccion Ultimo

LICENCIADA POR SUNEDU
AQUÍ PONER FUT LA SOLICITUD ESCANEADO
1
OFICINA DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
“AÑO DE LA UNIVERSALIDAD DE LA SALUD”
Huancayo, 25 de Noviembre de 2020

Oficio N° 02-2020 UPHFR-GRSEU-QDC
Dra. Diana Andamayo Flores
UNIDAD DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSION UNIVERSITARIA – URSEU
E.P. DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUIMICA
Presente. -
ASUNTO: SOLICITO REVISION, APROBACIÓN DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO
DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA PARA
EMISIÓN DE RESOLUCIÓN.
Por medio de la presente, tengo a bien en dirigirme a usted para saludarle y a la vez
remitirle en físico y digital, adjunto a la presente el proyecto denominado:
EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA FRENTE A LA PANDEMIA

COVID-19
La cual se ejecutará en la organización beneficiaria:

AL PUBLICO EN GENERAL
Por el grupo denominado; “Farmacéuticos comprometidos con la salud de la población”

Asesorado por; Mg. Q.F. Rojas Aire, Carlos Max
Línea de Responsabilidad Social: DESARROLLO HUMANO, CONVIVENCIA Y PRODUCTIVIDAD
N° ASESOR
01 Mg. Q. F. ROJAS AIRE, Carlos Max

Conformado por los estudiantes:
N° ESTUDIANTE CÓDIGO CARRERA
1 Arango Medina Geraldine Gisvel 1723067 Farmacia y Bioquímica
2 Burga Caman Laura 1813060 Farmacia y Bioquímica
3 Casavilca Vilcapoma Fredy Edgar 1813192 Farmacia y Bioquímica
4 Ramírez Choque Aydee 1723098 Farmacia y Bioquímica
5 Ramos Barbito Geraldine 1723086 Farmacia y Bioquímica
6 Tintaya Allcca Nemecio 1813090 Farmacia y Bioquímica
7 Torres Pizarro Fiorella 1623110 Farmacia y Bioquímica
8 Villanueva Vargas Edith 1813074 Farmacia y Bioquímica
Motivo por el cual solicitó a su despacho la revisión, aprobación y remisión del proyecto a la
Oficina de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria.
Sin otro particular agradezco la atención a la presente, quedando de usted.

Atentamente.
………………………………………….. ……….……………………………
Mg. Q.F. Rojas Aire, Carlos Max Ramos Barbito Geraldine J.
TELEFONO: 978514440 TELEFONO: 924706620
E-MAIL: carlosmra06@hotmail.com E-MAIL:rgeraldineb7@hotmail.com
2
UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO

FRANKLIN ROOSEVELT
RESOLUCIÓN N° 078-2019-SUNEDU/CD
OFICINA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

URSEU ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUIMICA
INFORME FINAL
EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA FRENTE A LA
PANDEMIA COVID-19
GRUPO: Farmacéuticos comprometidos con la salud de la población.

LINEA: Linea de Responsabilidad Social
ASESOR: Q.F. CARLOS MAX ROJAS AIRE

4 Ramirez Choque Aydee 1723098 Farmacia y Bioquímica
HUANCAYO – 2020
3
Índice
COVID-19............................................................................................................................6
RESUMEN:..........................................................................................................................6
OBJETIVO:..........................................................................................................................6
METODOLOGIA:.................................................................................................................6
RESULTADOS:.....................................................................................................................7
CONCLUSIONES:.................................................................................................................7
HEALTH EDUCATION ON THE USE OF MASKRILLA AGAINST THE COVID-19 PANDEMIC.. . .8
ABSTRACT:.........................................................................................................................8
DEDICATORIA...................................................................................................................10
INTRODUCCIÓN................................................................................................................11
CAPÍTULO I.......................................................................................................................13
DATOS GENERALES DEL PROYECTO..................................................................................13
1.1. TÍTULO.......................................................................................................................13
COVID-19..........................................................................................................................13
1.2. LÍNEA Y MODALIDAD DEL PROYECTO........................................................................13
1.3. POBLACIÓN BENEFICIARIA........................................................................................13
1.4. FECHA DE EJECUCIÓN................................................................................................13
1.5. EJECUTORES..............................................................................................................13
CAPÍTULO II......................................................................................................................15
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO.......................................................................................15
2.1. CARACTERÍSTICAS DEL BENEFICIARIO.......................................................................15
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA..........................................................................................17
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO........................................................................................18
2.1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.............................................................................19
2.2. METAS..................................................................................................................19
2.3. BASE TEÓRICA......................................................................................................20
2.4. MATERIALES Y MÉTODOS.....................................................................................36
2.5. Cronograma del proyecto de acuerdo al programa académico...........................38
4
2.6. PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.......................................41

CAPÍTULO III.....................................................................................................................44
EJECUCIÓN DEL PROGRAMA............................................................................................44
3.1. ACTIVIDADES DESARROLLADAS............................................................................44
ACTIVIDAD N° 01..........................................................................................................44
ACTIVIDAD N° 02..........................................................................................................49
ACTIVIDAD N° 03..........................................................................................................53
ACTIVIDAD N° 04..........................................................................................................57
ACTIVIDAD N° 05..........................................................................................................61
ACTIVIDAD N° 06..........................................................................................................67
ACTIVIDAD N° 07..........................................................................................................71
ACTIVIDAD N° 08..........................................................................................................77
ACTIVIDAD N° 09..........................................................................................................81
ACTIVIDAD N° 10..........................................................................................................87
ACTIVIDAD N° 11..........................................................................................................92
ACTIVIDAD N° 12..........................................................................................................97
ACTIVIDAD N° 13........................................................................................................102
ACTIVIDAD N° 14........................................................................................................107
ACTIVIDAD N° 15........................................................................................................112
ACTIVIDAD N° 16........................................................................................................117
ACTIVIDAD N° 17........................................................................................................123
INFORME ECONOMICO..................................................................................................129
3.3. FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO..........................................................................130
CONCLUSIONES..............................................................................................................131
RECOMENDACIONES......................................................................................................132
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍAS........................................................................................133
ANEXOS..........................................................................................................................135
5
EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA

FRENTE A LA PANDEMIA COVID-19
1
Arango GG, Burga L, Casavilca FE, Ramirez A, Ramos G, Tintaya N, Torres F,
Villanueva E.
2
Rojas CM.
1
Estudiantes de la escuela profesional de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica.
2
Docente Asesor del Proyecto de Responsabilidad Social.
RESUMEN:
La pandemia de COVID-19 es una pandemia derivada de la enfermedad
por coronavirus 2019 (COVID-19), ocasionada por el virus SARS-CoV-2
(coronavirus del síndrome respiratorio agudo grave tipo 2). Se identificó
por primera vez en diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, capital de
la provincia de Hubei, en la República Popular China, al reportarse casos
de un grupo de personas enfermas con un tipo de neumonía desconocida.
La mayoría de individuos afectados tenían vinculación con trabajadores
del Mercado Mayorista de Mariscos del Sur de China de Wuhan. La
Organización Mundial de la Salud (OMS) la reconoció como una
pandemia el 11 de marzo de 2020, se diseminó con rapidez por el
planeta. El impacto del virus a nivel global está en proceso, su alcance
está en función de la movilidad del hombre, quien se moviliza por todo el
planeta y de los cuidados que tome para prevenir contagiarse y portar el
virus, pero no se sabe cuánto tiempo durará, ni los daños de todo tipo que
dejará a su paso. Las secuelas, ya no cabe duda, serán por años.
OBJETIVO:
Evaluar la educación sanitaria sobre el uso de mascarilla frente a la
pandemia covid-19.
METODOLOGIA:
La metodología que se empleó en las actividades es de manera
asincrónica y sincrónica para las reuniones con el grupo, asesores y la
oficina de Responsabilidad Social y Extensión Universitario. Para las
6
actividades sincrónicas se empleó para el desarrollo de 17 semanas los

siguientes métodos: video, infografía y podcast.
RESULTADOS:
- Se puede evidenciar la mejora a los conocimientos sobre el uso
correcto de la mascarilla frente a la pandemia COVID -19.
- La población aplica todo lo aprendido en el desarrollo de las
actividades por las redes sociales.
- La población adquirió nuevos hábitos con respecto al uso correcto
de las mascarillas y el lavado de manos.
CONCLUSIONES:
Se brindó información necesaria y adecuada sobre “Educación sanitaria
sobre el uso de mascarilla frente a la pandemia covid-19. Ya que es
importante promover actitudes responsables, realizándose
satisfactoriamente sobre la importancia del uso de las mascarillas. Se
logró informar al 100% de las personas que se conectaron a las redes
sociales.
PALABRAS CLAVES: Covid, mascarilla, pandemia, salud, redes sociales.
7
HEALTH EDUCATION ON THE USE OF MASKRILLA AGAINST THE

COVID-19 PANDEMIC.
1
Arango GG, Burga L, Casavilca FE, Ramirez A, Ramos G, Tintaya N, Torres F,
Villanueva E.
2
Rojas CM.
1
Estudiantes de la escuela profesional de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica.
2
Docente Asesor del Proyecto de Responsabilidad Social.
ABSTRACT:
The COVID-19 pandemic is a pandemic derived from the coronavirus
disease 2019 (COVID-19), caused by the SARS-CoV-2 virus (severe
acute respiratory syndrome coronavirus type 2). It was first identified in
December 2019 in the city of Wuhan, capital of Hubei province, in the
People's Republic of China, when cases of a group of sick people with an
unknown type of pneumonia were reported. Most of the affected
individuals were associated with workers at the Wuhan South China
Seafood Wholesale Market. The World Health Organization (WHO)
recognized it as a pandemic on March 11, 2020, it spread rapidly across
the planet. The impact of the virus at a global level is in process, its scope
is a function of the mobility of man, who moves around the planet and the
care he takes to prevent getting and carrying the virus, but it is not known
how long it will last, nor the damages of all kinds that it will leave behind.
The aftermath, no doubt, will last for years.
OBJECTIVE:
Evaluate health education on the use of a mask against the covid-19

pandemic.
METHODOLOGY:
8
The methodology used in the activities is asynchronous and synchronous

for the meetings with the group, advisors and the Office of Social
Responsibility and University Extension. For the synchronous activities,
the following methods were used for the 17-week development: video,
infographic and podcast.
RESULTS:
- The improvement in knowledge about the correct use of the mask

can be evidenced in the face of the COVID -19 pandemic.
- The population applies everything they have learned in the
development of activities through social networks.
- The population acquired new habits regarding the correct use of
masks and hand washing.
CONCLUSIONS:
Necessary and adequate information was provided on "Health education

on the use of a mask against the covid-19 pandemic)". Since it is
important to promote responsible attitudes, realizing satisfactorily on the
importance of the use of masks. It was possible to inform 100% of the
people who connected to social networks.
KEY WORDS: Covid, mask, pandemic, health, social networks.
9
DEDICATORIA
Este trabajo va dedicado a Dios, a nuestros padres, familiares y todos

aquellos que contaron con nosotros para culminar con éxito este trabajo
hasta llegar a su última etapa.
También va dedicado a todas aquellas personas que dudaron y no
creyeron en nosotros, aquellos que esperaban que fracasáramos en la
culminación de este proyecto, aquellos que nos subestimaron por no
creernos capaz y a todos aquellos que pensaron que nos rendiríamos en
esta lucha.
10
INTRODUCCIÓN
En las últimas semanas, los casos confirmados y las muertes por COVID-
19 se han disparado a nivel mundial y se espera que estas cifras
continúen aumentando en el futuro. La pandemia ha abrumado los
sistemas de atención médica y ha llevado a tomar medidas preventivas
dramáticas en muchos países. La respuesta y las acciones tomadas han
sido especialmente exitosas en China, Singapur y Japón.
La prevención mediante programas de confinamiento en el hogar,
medidas de higiene y distanciamiento social es, ahora mismo, la clave
que ha llevado a una reducción considerable en el número de casos
potenciales que de otro modo habrían abrumado los sistemas de atención
médica.
El lugar donde se desarrollará el proyecto será mediante redes sociales
ya que constituye un punto estratégico para el desarrollo del proyecto
“EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA
FRENTE A LA PANDEMIA COVID-19.
En la descripción del problema vemos como todos sabemos desde
hace unos días nos encontramos en una situación excepcional que nos
mantiene alejados de las personas, viéndonos obligados a mantenernos
distanciados de la sociedad. Se sabe que los coronavirus son una familia
de virus que pueden causar enfermedades en los humanos y en algunos
animales. Sabemos también que hay diferentes tipos que pueden causar
desde infecciones respiratorias leves, como un resfriado común, hasta
11
enfermedades más graves como el Síndrome Respiratorio de Oriente

Medio (MERS) o el Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS).
La pandemia nos afecta a todos los niveles, también en las redes
sociales, donde acapara la conversación desde hace semanas. ¿Cómo
podemos reaccionar? “Siempre hay que adaptarse a la realidad de las
personas a las que nos dirigimos y, en este caso, el coronavirus ha
cambiado la realidad de todos los individuos”. Nadie estaba preparado
para una pandemia como ésta, en ningún plan de redes sociales se
incluían disposiciones sobre situaciones de confinamiento.
Se tiene como objetivo evaluar la educación sanitaria sobre el uso de

mascarilla frente a la pandemia covid-19.
La propuesta del proyecto consiste en educar a la población en general
que tiene acceso a las redes sociales en el uso correcto de la mascarilla
frente a la pandemia COVID -19 de tal manera que sirvan de ayuda o guía
para la elaboración de otras investigaciones relacionadas.
12
CAPÍTULO I
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1. TÍTULO.
EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA

FRENTE A LA PANDEMIA COVID-19.
1.2. LÍNEA Y MODALIDAD DEL PROYECTO.
1.2.1. Línea: Desarrollo humano, convivencia y productividad.
1.2.2. Modalidad del proyecto: Monovalente.
1.3. POBLACIÓN BENEFICIARIA.

Todas aquellas personas con acceso a internet, ya sea dentro de
nuestro territorio Local, Regional y Nacional o Internacional y Mundial.
Que visite nuestro canal de YouTube, Facebook y Twitter, en busca
de información sobre el uso de mascarilla frente al Coronavirus Covid
– 19 - 2020.
1.4. FECHA DE EJECUCIÓN.

1.4.1. Semestre Académico: 2020 - I
1.4.2. Inicio y Término: Desde 19/06/2020, hasta 15/11/2020.
1.5. EJECUTORES.
1.5.1. Unidad de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria
(URSEU) de la Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica.
1.5.2. Grupo de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria.
13
Nombre de Grupo: Farmaceúticos comprometidos con la salud

de la población.
Tipo de Grupo: Monovalente.
Asesor(es): Q.F. Carlos Max Rojas Aire
N° ASESOR
01 Carlos Max, Rojas Aire
Integrantes:
01 Arango Medina Geraldine 1723067 CC.FF. Y Bioquímica
02 Burga Caman Laura 1813060 CC.FF. Y Bioquímica
03 Casavilca Vilcapoma Fredy 1813192 CC.FF. Y Bioquímica
04 Ramírez Choque Aydee 1723098 CC.FF. Y Bioquímica
05 Ramos Barbito Geraldine 1723086 CC.FF. Y Bioquímica
06 Tintaya Allcca Nemecio 1813090 CC.FF. Y Bioquímica
07 Torres Pizarro Fiorella 1623110 CC.FF. Y Bioquímica
08 Villanueva Vargas Edith 1813074 CC.FF. Y Bioquímica
14
CAPÍTULO II
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
2.1. CARACTERÍSTICAS DEL BENEFICIARIO

Perú está ubicado en la parte occidental de América del Sur. Su
territorio limita con Ecuador, Colombia, Brasil, Bolivia y Chile. Está
asentado con soberanía sobre 1’285,215 km2 de terreno y 200
millas marinas del Océano Pacífico, así como 60 millones de
hectáreas en la Antártida. Es el tercer país más grande de América
del Sur y uno de los 20 más extensos del mundo, ostenta la
soberanía sobre 200 millas marinas.
El Perú es un país mega diverso, cuenta con 11 ecorregiones y 84
zonas de vida de las 117 que existen en el mundo. En su territorio
se pueden identificar tres grandes regiones, que ha sido la forma
tradicional de dividirlo según sus altitudes: Costa, Sierra y Selva.
Costa, una estrecha franja de desiertos y valles fértiles bañados
por el océano Pacífico caracterizan la costa peruana. Los valles
fértiles surgen de los ríos que bajan de la Cordillera de los Andes,
la división geográfica con la sierra, y se pierden en el mar.
Sierra, es la región montañosa del Perú, la Cordillera de los Andes
domina su paisaje y tiene a su vez varias ecorregiones en sus
diferentes niveles de altitud.
Selva, ubicada hacia el este, es una vasta región llana cubierta por
vegetación en la cuenca del río Amazonas, que nace de la unión de
los ríos Marañón y Ucayali. Es la región más extensa del territorio
del Perú.1
Según estimaciones y proyecciones, al 30 de junio del presente
año, el Perú tiene una población de 32 millones 131 mil 400
habitantes; así lo dio a conocer el Instituto Nacional de Estadística
e Informática. También, informó que en el año 2021 del
15
Bicentenario de la Independencia tendrá una población de 33

millones 35 mil habitantes.2
Además, se prevé que en el año 2030 la población peruana
bordeará los 35 millones 792 mil habitantes, en el año 2040, 38
millones 23 mil y a mediados del Siglo XXI de 39 millones 363 mil
habitantes. De acuerdo con estos resultados las mujeres serán
más que los hombres, registrándose un Índice de Masculinidad en
el año 2019 de 98 hombres por cada 100 mujeres y en el año 2050
serán 97 hombres por cada 100 mujeres. 2
Una de las provincias de mayor población es Lima con 9 674 755
habitantes y representan el 29,7 % de la población total del Perú
(32 625 948 habitantes).
Según distritos, se aprecia que San Juan de Lurigancho continúa
siendo el más poblado de la ciudad capital con 1 117 629
habitantes, seguido de San Martín de Porres con 744 050, Ate 670
818, Comas
573 884, Villa María del Triunfo 437 992 y Villa El Salvador con 423
887 habitantes. Mientras que, entre los menos poblados figuran
Santa María del Mar con 1 142 habitantes, Punta Negra 8 243 y
San Bartolo 8 722 habitantes.3
La pandemia del coronavirus provocará un crecimiento económico
negativo en América Latina y el Caribe de 4.6% este año, con las
caídas más pronunciadas en Ecuador y México que verán contraer
sus economías en 6%, según las previsiones del Banco Mundial
(BM).
“Los gobiernos de América Latina y el Caribe enfrentan el enorme
desafío de proteger vidas y al mismo tiempo limitar los impactos
económicos. Esto requerirá políticas dirigidas y coherentes en una
escala raras veces vista anteriormente”.
16
La actividad económica también caerá, aunque en menor medida,

en Colombia, 2%; en Bolivia, 3.4%; en Perú, 4.7%; y en Chile,
3.3%, según las proyecciones del BM.4
Hace poco tiempo atrás Facebook y Twitter eran redes sociales

donde su relevancia todavía era insignificante a causa de los
acontecimientos resientes como la del Covid-19, se han visto
narraciones en tiempo real, es la primera vez en la que se narran
todos los acontecimientos en tiempo real.
Las plataformas de medios sociales también han puesto su granito
de arena para ayudar en la crisis del coronavirus de origen chino,
es por ese motivo que la población elegida serán todas las
personas que puedan alcanzar a la difusión de nuestros videos
educativos.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Como todos sabemos desde hace unos días nos encontramos en
una situación excepcional que nos mantiene alejados de las
personas, viéndonos obligados a mantenernos distanciados de la
sociedad. Se sabe que los coronavirus son una familia de virus que
pueden causar enfermedades en los humanos y en algunos
animales. Sabemos también que hay diferentes tipos que pueden
causar desde infecciones respiratorias leves, como un resfriado
común, hasta enfermedades más graves como el Síndrome
Respiratorio de Oriente Medio (MERS) o el Síndrome Respiratorio
Agudo Severo (SARS).
La pandemia nos afecta a todos los niveles, también en las redes
sociales, donde acapara la conversación desde hace semanas.
¿Cómo podemos reaccionar? “Siempre hay que adaptarse a la
17
realidad de las personas a las que nos dirigimos y, en este caso, el

coronavirus ha cambiado la realidad de todos los individuos”. Nadie
Estaba preparado para una pandemia como ésta, en ningún plan

de redes sociales se incluían disposiciones sobre situaciones de
confinamiento. “El sentido común fundamental” en una situación
así.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Uno de los principios básicos del estudiante es relacionarse con la
comunidad y aportar a la solución de su problemática a través del
trabajo profesional de sus miembros. Como bien dice la Ley
Universitaria N° 30220 en su artículo N° 124 al definir la
responsabilidad social como “Gestión ética y eficaz del impacto
generado por la universidad en la sociedad debido al ejercicio de
sus funciones: académica, de investigación y de servicios de
extensión y participación”, por tanto, sería pertinente para que la
intervención sea eficaz y eficiente, partir del conocimiento de lo que
acontece alrededor de nuestro territorio. Así también, corroborando
lo que UNESCO manifestó en la Conferencia Mundial sobre
Educación Superior en 1998, acerca de la pertinencia de la
universidad y su comportamiento responsable con la sociedad,
teniendo en cuenta lo que espera el grupo social de la universidad
y lo que ésta pueda hacer por la comunidad; se pretende que haya
una relación estrecha y sostenible entre ambos y prime el bien
común.5
En la actualidad, Las crisis sacan lo mejor de las personas, pero

muchas veces, también lo peor. Desde que se declaró la
emergencia sanitaria y el aislamiento social obligatorio en nuestro
país a raíz de la llegada de la pandemia del COVID-19, los
peruanos hemos sido testigos de admirables muestras de
18
solidaridad y sacrificio, así como del compromiso real por el

bienestar de nuestros compatriotas, especialmente de los más
vulnerables. Pero, lamentablemente, también se ha descubierto
que personas sin escrúpulos buscan aprovecharse de la situación.

El asunto se torna más grave y vil cuando se revela que quienes
están involucrados son autoridades o funcionarios que traicionan la
confianza que la ciudadanía entregó en sus manos. La corrupción
es tan dañina como una infección masiva y hasta ahora no se

encuentra vacuna para prevenirla o erradicarla.
2.1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.1.1. Objetivo General
Evaluar la educación sanitaria sobre el uso de mascarilla
frente a la pandemia covid-19.
2.1.2. Objetivos Específicos
 Obtener información sobre el impacto de la educación
sanitaria frente al covid-19.
 Educar a la población sobre el uso de mascarilla frente
al covid-19.
 Enseñar a la población sobre los tipos de mascarillas
frente al covid-19.
 Orientar sobre la colocación y retirada adecuada de la
mascarilla frente al covid-19.
2.2. METAS
 Toda aquella población con acceso a internet que hagan uso
de las redes sociales como Facebook, YouTube, twitter.
19
2.3. BASE TEÓRICA

2.3.1. Educación Sanitaria
Una de las primeras definiciones válidas de educación sanitaria la
elaboro Wood en 1926. Para este autor, la educación sanitaria es
“la suma de experiencias que influyen favorablemente sobre los

hábitos, actitudes y conocimientos relacionados con la salud del
individuo y de la comunidad”.
Para Derryberry, la educación sanitaria es fundamentalmente “un
proceso de aprendizaje encaminado a modificar de manera
Favorable las actitudes y a influir en los hábitos higiénicos de la
población”.
Para Grout, la educación sanitaria es el “procedimiento que entraña
traducir los conocimientos acumulados acerca de la salud en
normas de comportamientos adecuadas individuales o
comunitarias, valiéndose de la educación.
Para Gilbert, uno de los expertos más importantes en educación
sanitaria del Canadá francófono en los años 40 y 50, la educación
sanitaria de la población consiste en “instruir a las gentes en
materia de higiene, de tal forma que apliquen los conocimientos
adquiridos al perfeccionamiento de su salud”.
Según este autor, la educación sanitaria pretende inculcar actitudes
sanas y formar una mentalidad de salud, apoyada en sólidas
convicciones, como guía para la elección de las reglas higiénicas
de vida.
Para Seppilli, fundador de la escuela italiana de educación
sanitaria, es una intervención social que tiende a modificar
conscientemente y de forma duradera los comportamientos
relacionados con la salud.
En todas estas definiciones “clásicas”, encontramos el concepto
común de modificar positivamente los conocimientos, actitudes y
hábitos relacionados con la prevención de las enfermedades y el
20
fomento de la salud (lo que entonces se denominan hábitos de

vida, prácticas higiénicas o, mejor, reglas higiénicas). Ello se
pretende conseguir con acciones educativas y persuasivas
dirigidas exclusivamente al individuo, sin incidir para nada sobre el
Medio ambiente físico o social en el que vive inmerso y que hoy en

día sabemos influye de forma importante sobre los
comportamientos que adopta.
El comité de la Organización Mundial de la Salud, en educación
sanitaria, declaro que uno de los principales objetivos en materia
de educación sanitaria es “ayudar a la gente a alcanzar la salud
mediante sus propios actos y esfuerzos”.6
2.3.2. UTILIZACIÓN DE MASCARILLAS COVID-19.

Desde el 14 de marzo de 2020 se ha declarado el estado de
alarma en todo el territorio por la infección COVID-19, por lo que se
están tomando medidas para hacer frente a esta situación grave y
excepcional, con el objetivo de proteger la salud de la ciudadanía,
contener la progresión de la enfermedad y reforzar el sistema de
salud pública.
Respecto al uso de mascarillas, en la situación actual es importante
usar una mascarilla en aquellas personas que presentan síntomas
(tos, fiebre o disnea) o tengan infección confirmada por
coronavirus. Además, los profesionales sanitarios podrán indicar su
uso a aquellas personas que lo consideren necesario. Para que
una mascarilla sea eficaz en su cometido, debe usarse siguiendo
las pautas establecidas por los fabricantes. 7
De acuerdo con la información disponible, las dos vías principales

de transmisión del virus de la COVID-19 son el contacto y las
gotículas respiratorias. Estas se generan cuando una persona
infectada tose o estornuda. Cualquier persona que se encuentre
21
cerca (a menos de un metro) de otra que presente síntomas

respiratorios, como tos o estornudos, se expone a estas gotículas
respiratorias potencialmente infectantes. Además, estas gotículas
se podrían depositar en superficies donde el virus puede
Permanecer viable, lo cual significa que el entorno inmediato de

una persona infectada puede ser una fuente de transmisión
(transmisión por contacto).
Ponerse una mascarilla médica es una de las medidas profilácticas

que puede limitar la propagación de determinadas enfermedades
respiratorias víricas, como la COVID-19. Sin embargo, la utilización
de una mascarilla no basta para proporcionar un nivel suficiente de
protección, por lo que se deben adoptar también otras medidas.
Con independencia de si se utiliza una mascarilla, para evitar la
transmisión de la COVID-19 entre personas es fundamental cumplir
estrictamente las medidas de higiene de las manos y de prevención
y control de las infecciones.
La OMS ha elaborado orientaciones sobre las estrategias de
prevención y control de las infecciones durante la atención
domiciliaria y en los centros de salud que se pueden aplicar ante
casos sospechosos de COVID-19.8
2.3.3. TIPOS DE MASCARILLAS

En líneas generales, existen tres tipos de mascarillas en base a su
capacidad para filtrar el aire inspirado o espirado, y por tanto, en
base a su capacidad para proteger al usuario de la mascarilla y/o al
resto de la población del contagio en caso de una infección de
transmisión aérea:
A. Mascarillas quirúrgicas. Son mascarillas de uso médico,
utilizadas por profesionales sanitarios en cirugía y otros
procedimientos con el objetivo de proteger al paciente de
22
posibles agentes infecciosos presentes en la cavidad nasal o

bucal del usuario de la mascarilla. Estas mascarillas
quirúrgicas pueden estar previstas también para que los
pacientes y otras personas las lleven puestas con el objetivo
de reducir el riesgo de propagación de infecciones,

particularmente en caso de situaciones pandémicas como la
COVID-19. Ejercen básicamente de barrera para evitar la
emisión de gotículas respiratorias al estornudar o toser.
En base a su Eficacia de Filtración Bacteriana (BFE), se

dividen en mascarillas quirúrgicas de Tipo I (BFE ≥ 95%) o Tipo
II (BFE ≥ 98%). Existe un tercer tipo, denominado IIR, para
aquellas mascarillas de tipo II que además son resistentes a las
salpicaduras de sangre y otros fluidos biológicos del paciente
que pudieran estar contaminadas por microorganismos.
Estas mascarillas, por tanto, pueden prevenir la transmisión del
agente infeccioso desde una persona infectada a otras
personas sanas, pero su eficacia a la hora de prevenir el
contagio al usuario de la misma parece más limitada, con una
menor evidencia científica al respecto.
B. Mascarillas filtrantes (también llamadas autofiltrantes):
Contienen un filtro de micropartículas gracias al cual pueden
proteger al usuario de la mascarilla frente a la inhalación de
contaminantes ambientales en partículas o aerosoles tales
como agentes patógenos, agentes químicos, antibióticos,
citostáticos, etc. No protegen frente a gases o vapores, si bien
existen máscaras con filtros específicos para esos casos.
Se clasifican en base a su rendimiento en:
 FFP1 (filtro de partículas tipo P1): tienen una eficacia de
filtración mínima del 78% y un porcentaje de fuga hacia el
interior máximo del 22%. Suelen emplearse frente a
23
partículas de material inerte, y no se recomiendan para

uso médico.
interior máximo del 8%. Se utilizan frente a aerosoles de

baja o moderada toxicidad.
Interior máximo del 2%. Se utilizan frente a aerosoles de
alta toxicidad.
Las mascarillas autofiltrantes pueden tener o no una

válvula de exhalación para reducir la humedad y el calor
dentro de la mascarilla, proporcionando una mayor
comodidad al usuario y ofreciendo la sensación de una
menor resistencia respiratoria. Estas mascarillas con
válvula no deberían utilizarse en ambientes estériles, ni
tampoco en el caso de pacientes infectados con COVID-
19, ya que podrían transmitir el virus a través de la
válvula, salvo en el caso de que la válvula estuviera
protegida a diseñada para evitar dicha transmisión hacia
el exterior.
Estas mascarillas filtrantes FFP2 y FFP3 van a proteger por

tanto al usuario frente a la infección COVID-19. Además,
podrían evitar la transmisión desde el usuario hacia el
exterior, en caso de que estuvieran diseñadas para ello.
Deben reservarse para profesionales sanitarios que atiendan

a personas infectadas por SARS-CoV-2, y en especial, las
FFP3 para aquellas situaciones en las que se generen
aerosoles que favorezcan el contagio, como en caso de
24
intubación traqueal, lavado bronco alveolar, o ventilación

manual.
C. Mascarillas higiénicas o de barrera. Están destinadas a

personas sin síntomas que no sean susceptibles de utilizar
mascarillas quirúrgicas ni filtrantes, en base a las
recomendaciones establecidas por el Ministerio de Sanidad en
su documento técnico “Prevención y control de la infección en
el manejo de pacientes con COVID-19” y en aquellas
situaciones en las que el desabastecimiento de mascarillas de
uso médico, las pueda hacer recomendables.
El objetivo de su empleo en la pandemia COVID-19 es intentar
reducir el riesgo de transmisión del virus desde la boca y la
nariz del usuario no enfermo o asintomático, como medida
complementaria a otras medidas preventivas aprobadas por
las autoridades sanitarias. No obstante, tal y como el ECDC ha
indicado, no hay datos actualmente que permitan establecer
su eficacia para prevenir esta transmisión.
Aunque tampoco se dispone de evidencias suficientes para
extraer conclusiones sólidas, parece que este tipo de
mascarillas tiene una eficacia muy limitada en la prevención
del contagio por el usuario de la misma, y en cualquier caso,
depende del material del que esté fabricada.
Existen dos tipos de mascarillas higiénicas:
 No reutilizables. Estas mascarillas se rigen por la

Especificación UNE 0064-1 (mascarilla no reutilizable
para adultos) y la Especificación UNE 0064-2 (mascarilla
no reutilizable para niños).
 Reutilizables: Estas mascarillas se rigen por la
Especificación UNE 0065 (mascarillas reutilizables para
adultos y niños). En el caso de las mascarillas higiénicas
reutilizables, el lavado y secado de la mascarilla debe
25
ser acorde a las recomendaciones del fabricante.

Después de cada lavado hacer una inspección visual por
si se detecta algún daño.
Las mascarillas higiénicas objeto de estas

especificaciones, no deben considerarse un producto
sanitario (PS) en el sentido de la Directiva 93/42 CE o
del Reglamento UE/2017/745, ni un equipo de
protección individual (EPI) en el sentido del Reglamento
UE/2016/425.
Conviene recordar, por último, que el uso de cualquier
mascarilla, con independencia del tipo, no supone en
ningún caso una protección total frente al contagio
(propio o de personas próximas), ninguna de ellas
protege los ojos, otra posible vía de entrada del virus. Es
por ello muy importante reincidir y complementar el uso
de mascarillas con el resto de medidas preventivas,
tanto higiénicas como de distanciamiento social.7
¿Sirven de algo realmente?
El objetivo fundamental del empleo de una mascarilla de

barrera o quirúrgica es evitar la transmisión de la infección
desde un paciente infectado o sospechoso, al resto de la
población. No obstante, la eficacia de las mascarillas de
barrera para reducir este riesgo no está totalmente
establecida.
Por otra parte, las mascarillas filtrantes sí tienen como

finalidad la prevención del contagio por parte del usuario de la
misma, especialmente importante en el caso de profesionales
26
sanitarios, tanto por los riesgos personales a los que se ven

expuestos como por los riesgos comunitarios que podrían
ocasionar en caso de convertirse en pacientes asintomáticos,
que podrían actuar como fuente de contagio.
Es necesario subrayar que una mascarilla no proporciona por

sí sola suficiente protección y deben tomarse otras
precauciones. Se debe combinar su uso con una buena
higiene de las manos y otras medidas de prevención y control
de las infecciones para evitar la transmisión del SARS-CoV-2
entre personas.
Las personas que no toleren la mascarilla deben respetar

escrupulosamente las normas de higiene respiratoria, es
decir, cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo de papel
desechable al toser o estornudar y deshacerse de él
inmediatamente tras usarlo, así como lavarse las manos de
inmediato si se ha estado en contacto con secreciones
respiratorias.
Se han establecido una serie de argumentos a favor del uso

de mascarillas en la población, como son los siguientes:
 Debido a la evidencia cada vez mayor de que las

personas asintomáticas o con síntomas leves podrían
contribuir a la transmisión de la COVID-19, las mascarillas
podrían considerarse como un medio de control
complementario a otras medidas llevadas a cabo para
reducir la transmisión de la COVID-19.
 Las mascarillas han sido utilizadas extensamente en la
población en países asiáticos y su uso se ha relacionado
con una ligera reducción en el riesgo de SARS en
27
personas sin contacto conocido con pacientes de SARS

durante la epidemia de 2003.
 Las mascarillas de uso no médico y otras mascarillas
fabricadas con tela tienen la ventaja de que pueden ser
producidas fácilmente. Son lavables y reutilizables.
Igualmente, se han establecido una serie de argumentos en

contra del uso de mascarillas en la población, como son los
siguientes:
 Actualmente existe un abastecimiento limitado de

mascarillas de uso médico. En vista de la actual situación
de presión a los sistemas de salud, su empleo por
profesionales sanitarios debe ser claramente priorizado y
protegido.
 Sólo existe una limitada evidencia indirecta de que las

mascarillas de uso no médico son efectivas como medios
de control.
 Llevar una mascarilla puede crear una sensación de falsa
seguridad, llevando a relajar otras medidas de
distanciamiento físico o aumentando la frecuencia del
tocado de la cara (ajuste de mascarilla, etc.).
 Las mascarillas necesitan ser puestas y quitadas con
cuidado, con el objetivo de prevenir la autoinfección.
 Las mascarillas no son bien toleradas por ciertos grupos
de población (p.ej. niños) o por personas con enfermedad
respiratoria crónica.7
¿Se recomiendan las mascarillas de tela “caseras”?

¿Cuál es su efectividad?
28
Según información publicada por el Instituto Nacional de

Seguridad y Salud en el Trabajo, las mascarillas de tela
“caseras” pueden estar fabricadas de muy diferentes
materiales y los ensayos e investigación clínica sobre su
eficacia es limitada. No obstante, la evidencia disponible
muestra que las mascarillas de tela protegerían menos que
las mascarillas quirúrgicas e incluso podrían aumentar el
riesgo de infección debido a la humedad, la difusión de
líquidos y la retención del virus.
Las mascarillas de tela comunes no se consideran protección

frente a virus respiratorios y, en el ámbito laboral, no se
debería promover su utilización. Por otro lado, las mascarillas
de tela “caseras” no cumplen la normativa de EPI ni de
producto sanitario (PS).
No obstante, en el caso de su uso particular por los

ciudadanos (diferente al ámbito laboral), es importante insistir
en que esta medida no debe implicar una relajación en las
medidas básicas de prevención recomendadas (por ejemplo:
distanciamiento social, higiene de manos y no tocarse la
cara).
Estas recomendaciones se basan en el conocimiento

disponible actualmente y pueden evolucionar en función de la
evolución del conocimiento científico y la evolución de la
epidemia actual de COVID-19.7
¿Se pueden reutilizar las mascarillas? ¿Cómo se pueden

desinfectar?
En el caso de las mascarillas higiénicas reutilizables, deberán

cumplir con las especificaciones incluidas en Especificación
UNE 0065, según las que la mascarilla deberá poder aguantar
al menos 5 ciclos de lavado y secado manteniendo sus
29
prestaciones. Tras este proceso, el fabricante debe poder

garantizar que la mascarilla higiénica reutilizable cumple con
los criterios especificados.
En el caso de que se produzca el lavado de este tipo de

mascarillas, se deberán tener en cuenta los siguientes
aspectos:
 El lavado y secado de la mascarilla debe ser acorde con

las recomendaciones del fabricante.
 Se debe evitar el contacto entre una mascarilla sucia (a
lavar) y la ropa limpia.
 La persona a cargo del lavado debe protegerse para
manejar las mascarillas sucias.
 No se deben utilizar productos que puedan degradar o

dañar los materiales y que disminuyan su capacidad
protectora.
 Se recomienda que la mascarilla se seque
completamente dentro de las 2 horas posteriores al
lavado.
 No se debe secar o higienizar con un horno microondas.
 Tanto durante el secado, como en el almacenaje
posterior de la mascarilla, se deben evitar los ambientes
en los que la mascarilla se pueda volver a contaminar.
 Después de cada ciclo de lavado, se debe realizar una
inspección visual (con guantes de protección o manos
lavadas).
30
 Si se detecta algún daño en la mascarilla (menor ajuste,

deformación, desgaste, etc.), se debe desechar la
mascarilla.
Tanto las mascarillas quirúrgicas como las filtrantes, se
consideran no reutilizables. Según información publicada por
el Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, con
carácter general, los equipos de protección respiratoria
filtrantes utilizados frente a riesgo biológico deberían

desecharse después de su uso.
Los métodos que a continuación se indican, se analizan

desde la perspectiva de su influencia sobre la eficacia de
filtración de las mascarillas y no sobre su eficacia en la
inactivación del virus. Los estudios son limitados y, en su
mayoría, se centran sobre modelos de mascarillas concretos,
por lo que deben tomarse con la debida precaución. Este
campo de investigación está en continuo desarrollo y puede
haber nuevos estudios y conclusiones no reflejadas.
En cualquier caso, se recomienda que los procesos de

desinfección se lleven a cabo sobre mascarillas
individualmente. Es recomendable también que la reutilización
de las mascarillas sea siempre por parte de la misma
persona.
 Desinfección a altas temperaturas. Todos los equipos de

protección respiratoria (EPR) frente a partículas, ya sean
filtros o mascarillas, certificados de acuerdo a la
Reglamentación Europea por aplicación de las normas
armonizadas correspondientes, se ensayan después de
llevar a cabo un tratamiento térmico consistente en
31
someter los equipos durante 24 horas a 70ºC, seguido

de otras 24 horas a -30ºC.
Por tanto, estos EPR mantienen su eficacia de filtración
después de llevar a cabo una desinfección a 70 ºC durante 30
minutos. Los equipos de protección respiratoria que en el
proceso de certificación no hayan sido ensayados bajo
condiciones de acondicionamiento a esta temperatura,
deberían estudiarse previamente a la recomendación de este
método de desinfección.
También existen estudios sobre desinfección con aire caliente

(secador) realizados sobre mascarillas quirúrgicas.
 Desinfección con alcohol pulverizado. Puede inactivar la

retención electrostática de las fibras y originar una
disminución de la eficacia de filtración por debajo del
95%.
 Desinfección con uso de vapor a 134 ⁰C. Diversos
estudios muestran que puede dar lugar a una
disminución de la eficacia de filtración, así como producir
la deformación de la mascarilla de tal forma que afecta al
ajuste con la cara.
 Desinfección con vapor de peróxido de hidrógeno. La

desinfección una y dos veces con un ciclo corto no ha
mostrado deformación de la mascarilla ni alteración del
ajuste con la cara, con un tercer ciclo de desinfección se
observó deformación.
 Lavado con agua o soluciones jabonosas. Puede causar
deformación de la mascarilla y afectar al ajuste con la
cara.
 Desinfección con microondas. No se tienen datos
concluyentes sobre la influencia de este método. Sería
32
necesario hacer pruebas para comprobar si la eficacia

de filtración del material no se ve afectada.
 Desinfección por radiación ultravioleta germicida. El virus
es sensible a rayos UV y, en principio a dosis bajas, no
afectaría la eficacia de filtración. Estudios realizados con
dosis más altas, a pesar de su mayor eficacia, muestran
un aumento de la penetración y deterioro del material. 7
2.3.4. COLOCACIÓN Y RETIRADA ADECUADA

Para un correcto uso, se debe ajustar perfectamente al perfil facial
y seguir las recomendaciones del fabricante, la colocación
incorrecta podría afectar a su funcionamiento.
 Se deben de seguir los pasos indicados en la imagen 1 sobe

la colocación y retirada adecuada.
 La mascarilla debe de cubrir boca y nariz (Para comprobar el
ajuste se cubre la mascarilla en su totalidad con las manos, se
procede a espirar el aire suavemente y, si este escapa
alrededor de la cara, debe recolocarse la misma y efectuar
una nueva prueba. Si no hay fugas se considera que está bien
ajustada.
 Las personas con pelo largo deben recogerse previamente el

pelo y las personas con barba tienen que extremar la
precaución, pues es difícil el sellado de la mascarilla.
 Antes y después de ponerse la mascarilla se deberá hacerse
una higiene de manos con agua y jabón o solución
hidroalcohólica.
 La retirada debe de realizarse evitando el contacto directo con
la parte delantera de la misma (superficie expuesta) y,
posteriormente, lavarse las manos.9
33
Imagen 1: utilización correcta de la mascarilla o protector respiratorio

de partículas:
Fuente: Protocolo de recomendaciones para la prevención de la infección en

centros sanitarios ante casos de infección por el nuevo virus de la gripe (H1N1) o
de la gripe estacional. Ministerio de Sanidad y Política Social. Octubre 2009.
2.3.5. NÚMERO DE USOS DE CADA MASCARILLA:

Las mascarillas son principalmente de un solo uso. No deben
reutilizarse, pero, de manera extraordinaria dada la situación de
pandemia actual, se recoge la posibilidad de reutilización de las
mascarillas de filtración dada la falta de suministro.
Se trataría de una “reutilización limitada” y se deben consultar los

departamentos de preventiva y control de infecciones de los
centros sanitarios o de la comunidad para seguir recomendaciones.
Llegado el caso se valorarán las siguientes indicaciones:
34
• Se deberá sobreponer una mascarilla quirúrgica que

proporcione protección de barrera frente a gotas grandes y
reducir la contaminación de la superficie.
• Se conservarán en lugar limpio, seco y transpirable, como una
bolsa de papel, entre usos. Identificarla con nombre y apellidos
por ejemplo en las cintas, para evitar errores.
• Lávese las manos con agua y jabón o con un desinfectante
para manos de base alcohólica antes y después de tocar o
ajustar la mascarilla.
• Usar un par de guantes limpios (no estériles) cuando se ponga
la mascarilla y realizar la verificación del sellado.
Posteriormente desechar los guantes
• Evitar tocar la parte interior. Si se toca, realizar de nuevo
higiene de manos.
• Siempre debe mantener su ajuste y función. La experiencia del
uso de las mascarillas indica que se pueden usar durante 8
horas de uso continuo o intermitente. Es poco probable que el
uso prolongado sólo degrade la protección respiratoria, pero
hay pocos estudios al respecto.
• Se sustituirán según el tiempo de uso pero NO se recomienda
reutilizar la mascarilla FFP cuando se han superado las 5
jornadas de uso o, sin superarse, cuando: se ha usado en

procedimientos con una cantidad importante de aerosoles, está
contaminada con secreciones, dañada o sea difícil respirar.
• No hay forma de determinar el número máximo posible de
reutilizaciones seguras que se pueda aplicar a todos los casos,
pues depende del tipo de mascarilla y de la contaminación a
largo tiempo. Por eso se recomienda revisar la ficha técnica de
cada producto.9
35
2.4. MATERIALES Y MÉTODOS.
Métodos y procedimientos:
2.4.1. Plataforma de Encuesta Online
En la actualidad vivimos en una era de cambios y una globalización
tecnológica, lo cual nos ha permitido desarrollar distintas formas de
comunicación, esto hace referencia a una comunicación a través
de las redes sociales.
Por ello nuestro objetivo fue facilitar la comunicación rápida y

efectiva utilizando las redes sociales.
El método que se empleo fue el científico.
La técnica empleada fue la encuesta.
El instrumento utilizado fue: El cuestionario Online
El cual se incluyó las dimensiones:
- Educación sanitaria
- Uso de las mascarillas en la vida cotidiana.
2.4.2. Tele Farmacia Online

Consiste en el intercambio de información desde un punto de lugar
hacia otro, por medio de las redes sociales: Facebook, canal
YouTube, twitter, en todos los casos las redes sociales serán de la
Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt.
2.4.3. Recursos educativos

Los recursos educativos que se emplearon fueron:
- Videos máximo 3 minutos (1 vez por semana)

- Diagramas (3 veces por semana)
36
- Infografías (3 veces por semana)

- Plantillas de fotografías editables (1 vez por semana)
- PODCAST (1 vez por semana)
2.4.4. Materiales
Se utilizaron los siguientes materiales:
- Laptop
- Libros
- Internet
- Cuaderno de apuntes
- Celular
- Redes sociales
- Canal de YouTube
- Información Online
- Videos y Edición
- Filmadora
- Cámara Fotográfica
- Micrófono
37
2.5. Cronograma del proyecto de acuerdo al programa académico.

N° ACTIVIDADES JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
CONFORMACIÓN DE GRUPO X
ELECCIÓN DEL ASESOR X
DEFINIR EL BENEFICIARIO
LEVANTAMIENTO DE X
INFORMACIÓN (INDAGACIÓN)
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN
X
DEL PROYECTO
INSCRIPCIÓN DEL PROYECTO X
Video: El impacto del uso de

01 mascarilla en la educación sanitaria X
frente al covid-19.
Video e Infografía: Concientizar y

02 X
presentación del proyecto en internet
38
Infografía, Video:
03 Sensibilización y presentación del X
proyecto en internet.
PODCAST:
04 Generar espacios de interacción e X

intercambio de ideas sobre la
educación sanitaria.
Video: Difusión y transferencia de

05 conocimientos sobre la utilización de X
Infografía: Difusión y transferencia de

06 conocimientos socialmente sobre los X
tipos de mascarillas.
Video: utilización de la mascarilla

07 X
quirúrgica frente al covid-19.
Infografía y video: utilización de

08 X
mascarilla filtrante frente al covid-19.
09 PODCAST: utilización de la X
mascarilla higiénica o de barrera
39
frente al covid-19.
Videos: Reforzar y explotar ¿Sirven

10 de algo realmente el uso de X
mascarilla?
Video e Infografía: ¿se recomienda

11 las mascarillas de tela caseras? X
PODCAST: ¿se puede reutilizar las

12 mascarillas? ¿Cómo se pueden X
desinfectar?
INFOGRAFIA: Colocación y retirada

13 X
adecuada.
Video e Imagen: Número de usos de

14 X
cada mascarilla.
PODCAST: Realmente estarán

15 conscientes las personas con el uso X
adecuado de las mascarillas.
Video e Imágenes: Como X

16
enfrentamos esta pandemia.
40
PODCAST CLAUSURA: X
17
Conclusiones y Reflexiones en Zoom
REVISION FINAL X
18
(Obtención de Resolución RSEU)
Zoom :Exposición de Evidencia X

19
Exitosa
2.6. PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO

N AMBIENTE H Nº
ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE
º LUGAR PROG. HORAS
CONFORMACIÓN DE GRUPO ZOOM 2 2 Grupo conformado
ELECCIÓN DEL ASESOR ZOOM 2 2 Grupo conformado
DEFINIR EL BENEFICIARIO
LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN ZOOM 2 2 Grupo conformado
(INDAGACIÓN)
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL
VIRTUAL 2 2 Grupo conformado
PROYECTO
INSCRIPCIÓN DEL PROYECTO VIRTUAL 2 2 Grupo conformado
Video: El impacto del uso de YouTube, Arango Medina Geraldine.
1 mascarilla en la educación sanitaria 19/06/20 Facebook, 5 5 Burga Caman Laura.
frente al covid-19. Instagram
41
YouTube,
Video e Infografía: Concientizar y Casavilca Vilcapoma Fredy.
2
presentación del proyecto en internet.
26/06/20 Facebook, 5 5 Ramírez Choque Aydee.
Instagram
YouTube, Ramos Barbito Geraldine.
Infografía, Video: sensibilización y
3
presentación del proyecto en internet.
03/07/20 Facebook, 5 5 Tintaya Allcca Nemecio.
Instagram
PODCAST:
Generar espacios de interacción e YouTube, Facebook, Torres Pizarro Fiorella.
4
intercambio de ideas sobre la educación
10/07/20
Instagram
5 5 Villanueva Vargas Edith.
sanitaria.
Video: Difusión y transferencia de Arango Medina Geraldine.
YouTube, Facebook,
5 conocimientos sobre la utilización de 17/07/20
Instagram
5 5 Burga Caman Laura.
Infografía: Difusión y transferencia de Casavilca Vilcapoma Fredy.
YouTube, Facebook,
6 conocimientos socialmente sobre los tipos 24/07/20
Instagram
5 5 Ramírez Choque Aydee.
de mascarillas.
Video: utilización de la mascarilla quirúrgica YouTube, Facebook, Ramos Barbito Geraldine.
7
frente al covid-19.
31/07/20
Instagram
5 5 Tintaya Allcca Nemecio.
Infografía y video: utilización de mascarilla YouTube, Facebook, Torres Pizarro Fiorella.
8
filtrante frente al covid-19.
07/08/20
Instagram
5 5 Villanueva Vargas Editd.
Arango Medina Geraldine.
PODCAST: utilización de la mascarilla YouTube, Facebook,
9
higiénica o de barrera frente al covid-19.
14/08/20
Instagram
5 5 Burga Caman Laura.
Casavilca Vilcapoma Fredy.

Videos: Reforzar y explotar ¿Sirven de algo YouTube, Facebook,
10
realmente el uso de mascarilla?
21/08/20
Instagram 5 5 Ramírez Choque Aydee.
Video e Infografía: ¿se recomienda las Ramos Barbito Geraldine.

YouTube, Facebook,
11 mascarillas de tela caseras? ¿Cuál es su
28/08/20 Instagram
efectividad?
PODCAST: ¿se puede reutilizar las YouTube, Facebook, Torres Pizarro Fiorella.
12
mascarillas? ¿Cómo se pueden desinfectar?
04/09/20
Instagram 5 5 Villanueva Vargas Edith
13 INFOGRAFIA: Colocación y retirada 11/09/20 YouTube, Facebook, 5 5 Arango Medina Geraldine.
42
Burga Caman Laura.

adecuada. Instagram
Video e Imagen: Número de usos de cada YouTube, Facebook, Casavilca Vilcapoma Fredy.
14
mascarilla.
18/09/20
Instagram
5 5 Ramírez Choque Aydee.
PODCAST: Realmente estarán conscientes
YouTube, Facebook, Ramos Barbito Geraldine.
15 las personas con el uso adecuado de las 25/09/20
Instagram
mascarillas.
Video e Imágenes: Como enfrentamos esta YouTube, Facebook, Torres Pizarro Fiorella.
16
pandemia.
02/10/20
Instagram 5 5 Villanueva Vargas Edith
PODCAST CLAUSURA: YouTube, Facebook,
17
Conclusiones y Reflexiones en Zoom
09/10/20
Instagram 5 5 Estudiantes y Asesor
REVISION FINAL Mg. Vilma Amparo Junchaya
18
(Obtención de Resolución RSEU)
16/10/20 VIRTUAL 5 5 Yllescas
19 Zoom :Exposición de Evidencia Exitosa DICIEMBRE 2020
43
CAPÍTULO III
EJECUCIÓN DEL PROGRAMA
3.1. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
3.1.1. Actividad N° 01; El impacto del uso de mascarilla en la educación sanitaria

frente al covid-19.
ACTIVIDAD N° 01
Impacto del uso de mascarilla en la educacion saniaria frente al covid-19.
I. EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD
I.1. Desarrollo de la actividad ejecutada.
I.1.1. Nombre de la actividad: El impacto del uso de mascarilla en la
educación sanitaria frente al covid-19.
I.1.2. Fecha: 19 junio 2020
I.1.3. Hora: 20:00pm
I.1.4. Lugar de ejecución: reunión vía zoom.
I.1.5. Objetivos de la investigación:
Objetivo general
44
Concientizar sobre el impacto del uso de la mascarilla en la educación
sanitaria a toda la población.
Objetivos específicos
1. Concientizar sobre la educación sanitaria a todas las personas.
2. Educar sobre el impacto que está generando el uso de mascarilla a
las personas.
I.1.6. Metodología:
Se obtuvo información de distintas fuentes bibliográficas, revistas
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre la educación
sanitaria en el uso de las mascarillas. De esta manera se brindará una
información mediante un video como medio de comunicación para dar a
conocer el tema, en la plataforma virtual de la Universidad Privada de
Huancayo Franklin Roosevelt.
I.1.7. Desarrollo de cada actividad
FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLES
28 de mayo Convocar a una reunión Arango Medina Geraldine.
del 2020 vía Zoom. Burga Caman Laura.
Recopilar información y
analizar los contenidos. Grupo conformado
29 de mayo
Ejecutar el prospecto de
del 2020 Grupo conformado
la infografía.
Entrega de la información
al editor para elaborar la
Grupo conformado
30 de mayo infografía.
del 2020 Reunión vía Zoom con el
Mg. Q.F. Carlos Max,
Asesor para previa
Rojas Aire.
revisión.
31 de mayo Envío de la infografía a la Ramos Barbito Geraldine
del 2020 oficina de Proyección Jeanneth
45
Social.
Validación de la
Oficina de Proyección
infografía por la Oficina
Social
de Proyección Social.
II. RESULTADOS GENERADOS

II.1. Meta alcanzada en base a lo programado
Se logró sensibilizar y beneficiar a la comunidad en general con la
veracidad de la información brindada sobre la salud sanitaria frente al
uso de la mascarilla, mediante su difusión en las redes sociales, siendo
estas de libre acceso y de una fuente confiable.
II.2. Evaluación del Impacto alcanzado
El video tuvo impacto en la población, por ser tema de actualidad, y por
qué las personas desean tener más información del acontecer mundial
sobre el uso de las mascarillas.
II.3. Conclusiones
Está en nuestra facultad dar a conocer y difundir temas de salud y
prevención, para el cuidado de la población, siempre con el sustento
científico con respaldado por la OMS, diferentes entidades
panamericanas y nacionales de salud; para su mejor difusión en estos
tiempos nos apoyamos de los diferentes medios de comunicación
virtual.
II.4. Recomendaciones
- Se recomienda al público en general que toda información debe
ser verificada la fuente para dar mayor credibilidad a su
aprendizaje.
- Así mismo se recomienda a la población el apoyo de difundir
dicha información para que todos aprendamos y estemos al tanto
sobre el uso de la mascarilla frente al covid-19.
II.5. Limitaciones
- Dificultad para coincidir en el tiempo establecido en las reuniones.
46
- Falta de práctica en el uso de la plataforma zoom.
- Dificultad en la edición de los videos.
II.6. Presupuesto ejecutado

N° Egreso N° de boleta Monto
01 Edición del video semana 1 E001-96 S/ 470.00

TOTAL S/ 470.00
II.7. Anexos
II.7.1. Boletas y/o Facturas
47
II.7.2. Fotografía de la actividad desarrollada
Imagen N° 01: El impacto del uso de mascarilla en la educación
sanitaria frente al covid-19.
II.7.3. Registro de Like de las publicaciones en redes sociales.

Desde la publicación en redes sociales tales como en Facebook se
registraron un registro de likes de 164 personas vistas con 20 likes al
video.
48
3.1.2. Actividad N° 02; Concientizar y presentación del proyecto en internet.
ACTIVIDAD N° 02
Infografia: Concientizar y presentación del proyecto en internet.
II. EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD
2.1. Desarrollo de la actividad ejecutada.

2.1.1. Nombre de la actividad: Concientizar y presentación del proyecto en
internet.
2.1.2. Fecha: 26 junio 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
2.1.4. Lugar de ejecución: reunión vía zoom.
2.1.5. Objetivos de la investigación:
Objetivo general
Dar a conocer el uso correcto de la mascarilla y como retirarlo para
mantener informada a la población.
49
1. Concientizar mediante la infografía sobre el uso correcto de la
mascarilla a toda la persona que ingresan a nuestro portal.
2. Educar sobre el impacto que está generando el uso de mascarilla a
las personas presentes en Facebook.
2.1.6. Metodología:
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre conocer los
conceptos de la mascarilla, uso de la mascarilla. De esta manera se
brindará una información mediante una infografía como medio de
comunicación para dar a conocer el tema, en la plataforma virtual de la
Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, además de
comparar se recopiló información de los integrantes del grupo y se
eligió el más adecuado para dar a conocer el tema.
2.1.7. Desarrollo de cada actividad.
10 de junio Convocar a una Casavilca Vilcapoma Fredy.
del 2020 reunión vía Zoom. Ramírez Choque Aydee.
Recopilar información
y analizar los
Grupo conformado
14 de junio contenidos.
del 2020 Ejecutar el prospecto
Grupo conformado
de la infografía.
Entrega de la
información al
Grupo conformado
diseñador para
15 de junio elaborar la infografía.
del 2020
Reunión vía Zoom con
el Asesor para previa Mg. Q.F. Rojas Are, Carlos
revisión. Max.
18 de junio Envío de la infografía a

del 2020 la oficina de Ramos Barbito Geraldine
Proyección Social. Jeanneth
Validación de la Oficina de Proyección Social
50
infografía por la
Social.
.
III. RESULTADOS GENERADOS
2.1. Meta alcanzada en base a lo programado
veracidad de la información brindada sobre el uso correcto de las
mascarillas y el retiro de las mismas, mediante su difusión en las redes
sociales, siendo estas de libre acceso y de una fuente confiable.
2.2. Evaluación del Impacto alcanzado
Se obtuvo una buena aceptación del público ya que la información
brindada fue de provecho para dar a conocer nuevos alcances sobre el
uso de las mascarillas.
2.3. Conclusiones
La infografía genero impacto en la población, por ser un tema de
desconocimiento frente a la protección del covid-19.
2.4. Recomendaciones
aprendizaje.
dicha información para que todos aprendamos el uso correcto de
la mascarilla y su retiro.
2.5. Limitaciones
- Dificultad en la elección de nuestras fuentes bibliográficas.
2.6. Presupuesto ejecutado
01 Elaboración de la infografía semana 2. E001-94 S/ 100.00
51
TOTAL S/ 100.00
2.7. Anexos
2.7.1. Boletas y/o Facturas
2.7.2. Fotografía de la actividad desarrollada

Título de la fotografía: Reunión, concientización de uso de mascarilla.
2.7.3. Registro de Like de las publicaciones en redes sociales.
52
registraron un total de likes de 73 personas vistas con 16 likes a la
infografía.
3.1.3. Actividad N° 03; Sensibilización y presentación del proyecto en internet.
ACTIVIDAD N° 03
Infografias: Sensibilización y presentación del proyecto en internet.
III. EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD
III.1. Desarrollo de la actividad ejecutada.

III.1.1. Nombre de la actividad: sensibilización del uso de mascarilla.
III.1.2. Fecha: 03 julio 2020
III.1.3. Hora: 21:00pm
III.1.4. Lugar de ejecución: reunión vía zoom.
III.1.5. Objetivos de la investigación:
Objetivo general
Concientizar sobre la importancia del uso de la mascarilla en la
educación sanitaria a toda la población.
53
1. Educar sobre la importancia del uso de la mascarilla a todas las
personas que ingresan a nuestras redes sociales.
2. Enseñar sobre el impacto que está generando el uso de mascarilla
a las personas presentes en Facebook.
III.1.6. Metodología:
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre conocer las
medidas básicas sobre el uso de la mascarilla frente al COVID-19. De
esta manera se brindará una información mediante una infografía como
medio de comunicación para dar a conocer el tema, en la plataforma
virtual de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt.
III.1.7. Desarrollo de cada actividad
20 de junio del Convocar a una reunión
Ramos Barbito Geraldine.
2020 vía Zoom. Tintaya Allcca Nemecio.
23 de junio del
2020 Grupo conformado
la infografía.
Entrega de la información
al diseñador para
Grupo conformado
28 de junio del elaborar de la infografía.
2020 Reunión vía Zoom con el
Asesor para previa Mg. Q.F. Carlos Max, Rojas
Aire.
revisión.
29 de junio del Envío de la infografía a la
2020 oficina de Proyección Ramos Barbito Geraldine
Jeanneth
Social.
54
.
IV. RESULTADOS GENERADOS
IV.1. Meta alcanzada en base a lo programado
veracidad de la información brindada sobre el uso correcto de la
mascarilla frente al COVID-19, siendo estas de libre acceso y de una
fuente confiable.
IV.2. Evaluación del Impacto alcanzado
brindada fue de provecho para dar a conocer nuevos alcances sobre el
uso de mascarilla frente al COVID-19.
IV.3. Conclusiones
- Se logró sensibilizar sobre la importancia del uso de las mascarillas
frente al COVID-19.
- Se llegó a incentivar a la población a seguir las recomendaciones
que se les brinda.
IV.4. Recomendaciones
- Se recomienda al público en general que toda información debe ser
verificada la fuente para dar mayor credibilidad a su aprendizaje.
- Así mismo se recomienda a la población el apoyo de difundir dicha
información para que todos aprendamos y estemos al tanto sobre
el uso de la mascarilla frente al COVID-19.
IV.5. Limitaciones
IV.6. Presupuesto ejecutado
55
01 Elaboración de infografía E001-95 S/ 100.00
semana 3
TOTAL S/ 100.00
IV.7. Anexos
IV.7.1. Boletas y/o Facturas
IV.7.2. Fotografía de la actividad desarrollada

Título de la fotografía: Sensibilización del uso de mascarilla.
IV.7.3. Registro de Like de las publicaciones en redes sociales.

56
registraron un total de likes de 23 personas vistas con 13 likes a la
infografía.
3.1.4. Actividad N° 04; Generar espacios de interacción e intercambio de ideas
sobre la educación sanitaria.
ACTIVIDAD N° 04
Podcast: Generar espacios de interacción e intercambio de ideas sobre la
educación sanitaria

2.1.1. Nombre de la actividad: Generar espacios de interacción e
intercambio de ideas sobre la educación sanitaria.
2.1.2. Fecha: 10 julio 2020.
2.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
57
Concientizar sobre el impacto de la educación sanitaria en estos
tiempos de pandemia.
1. Concientizar sobre la educación sanitaria a todas las personas que
ingresan a nuestras redes sociales.
2. Educar sobre el impacto que está generando la pandemia y el uso
de la mascarilla.
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre la educación
sanitaria a toda la población. De esta manera se brindó una
información mediante un podcast como medio de comunicación para
dar a conocer el tema, en la plataforma virtual de la Universidad
Privada de Huancayo Franklin.
2.1.7. Desarrollo de cada actividad
02 de julio del Convocar a una
Torres Pizarro Fiorella.
2020 reunión vía Zoom. Villanueva Vargas Edith.
Recopilar
información y
analizar los Grupo conformado
04 de julio del contenidos.
2020 Ejecutar el
prospecto del Grupo conformado
podcast.
06 de julio del Entrega de la
2020 información al
diseñador para Grupo conformado
elaborar el podcast.
Reunión vía Zoom Mg. Q.F. Carlos Max, Rojas
Aire
58
con el Asesor para
previa revisión.
Envío del podcast a
la oficina de Ramos Barbito Geraldine
Jeanneth
Proyección Social.
08 de julio del
Validación del
2020
podcast por la
Oficina de Proyección Social
Oficina de
Proyección Social.

veracidad de la información brindada sobre la educación sanitaria a
toda la población, siendo estas de libre acceso y de una fuente
confiable.
Se obtuvo una buena aceptación del público lector ya que la
información brindada fue de provecho para dar a conocer sobre la
educación sanitaria a toda la población mediante su difusión en las
redes sociales.
3.3. Conclusiones
- Se logró conocer sobre la importancia de la educación sanitaria.
- Se llegó a conocer algunos puntos importantes sobre los tipos de
mascarilla.
aprendizaje.
59
sobre lo importante de la educación sanitaria a toda la población.
3.5. Limitaciones
N° Egreso N° de Monto
boleta
01 Elaboración de podcast semana EB01-97 S/ 120.00
4
TOTAL S/ 120.00
3.7. Anexos
60
Título de la fotografía: Generar espacios de interacción e intercambio de
ideas sobre la educación sanitaria.

registraron un total de likes de 92 personas vistas con 12 likes del
podcast.
3.1.5. Actividad N° 05; Difusión y transferencia de conocimientos sobre la

utilización de mascarilla frente al covid-19.
ACTIVIDAD N° 05
Video: Difusión y transferencia de conocimientos sobre la utilización de
61
2.1.1. Nombre de la actividad: Difusión y transferencia de conocimientos
sobre la utilización de mascarilla frente al covid-19.
2.1.2. Fecha: 17 julio 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
Educar y difundir sobre el uso de la mascarilla como medio de
protección frente al covid-19.
1. Concientizar a la población la importancia del uso de mascarilla
como una protección frente al covid-19.
2. Lograr una buena comunicación con nuestra familia sobre los
tiempos que estamos experimentando en esta pandemia.
62
indexadas y plataformas sobre la difusión y transferencia de
conocimientos sobre la utilización de mascarilla frente al covid-19. De
esta manera se brindó una información mediante un video como medio
de comunicación para dar a conocer el tema, en la plataforma virtual de
la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt.
11 de julio del Convocar a una Arango Medina
Geraldine.
2020 reunión vía Zoom.
Burga Caman Laura
y analizar los
Grupo conformado
12 de julio del contenidos.
2020 Ejecutar el prospecto
Grupo conformado
del video.
Entrega de la
información al
13 de julio del
elaborar el video.
2020
el Asesor para previa Mg. Q.F. Carlos Max,
Rojas Aire.
revisión.
Envío del video a la
oficina de Proyección Ramos Barbito Geraldine
Jeanneth
15 de julio del Social.
2020 Validación del video
por la Oficina de
Social
Proyección Social.
.
63
veracidad de la información brindada sobre la transferencia de
conocimientos sobre la utilización de mascarilla frente al covid-19, en
tiempo de pandemia mediante su difusión en las redes sociales, siendo
estas de libre acceso y de una fuente confiable.
Se obtuvo una buena aceptación del público oyente ya que la
información brindada fue de provecho para dar a conocer nuevos
alcances sobre transferencia de conocimientos sobre la utilización de
3.3. Limitaciones
3.4. Conclusiones
- Se trasfirió los conocimientos sobre la utilización de la mascarilla
en tiempo de pandemia COVID – 19.
- Se llegó a conocer el concepto sobre medio de protección.
aprendizaje.
sobre cómo protegernos y proteger a los demás.
01 Elaboración de video semana E001-98 S/ 50.00

5
TOTAL S/ 50.00
64
3.7. Anexos

Título de la fotografía: Difusión y transferencia de conocimientos sobre
la utilización de mascarilla frente al covid-19.
65
video.
3.1.6. Actividad N° 06; Difusión y transferencia de conocimientos socialmente

sobre los tipos de mascarillas.
66
ACTIVIDAD N° 06
Video: Difusión y transferencia de conocimientos socialmente sobre los
tipos de mascarillas

2.1.1. Nombre de la actividad: Difusión y transferencia de conocimientos
socialmente sobre los tipos de mascarillas.
2.1.2. Fecha: 24 julio 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
Conocer las medidas para protegerme y prevenir la propagación de la
enfermedad.
1. Conocer e identificar las medidas para protegerme ante la COVID
- 19.
67
2. Conocer e identificar las medidas para prevenir la COVID – 19 y
evitar su propagación.
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre la difusión y
transferencia de conocimientos socialmente sobre los tipos de
mascarillas. De esta manera se brindó una información mediante una
infografía como medio de comunicación para dar a conocer el tema, en
la plataforma virtual de la Universidad Privada de Huancayo Franklin
Roosevelt.
18 de julio del Convocar a una reunión
2020 vía Zoom. Ramírez Choque Aydee.
19 de julio del
2020 Grupo conformado
la infografía.
Entrega de la
información al diseñador
Grupo conformado
para elaborar la
21 de julio del
infografía.
2020
el Asesor para previa Mg. Q.F. Carlos Max, Rojas
Aire.
revisión.
22 de julio del Envío de la infografía a
2020 la oficina de Proyección Ramos Barbito Geraldine
Jeanneth
Social.
68

veracidad de la información brindada sobre conocer las medidas para
protegerme y prevenir la propagación de la enfermedad que es la
COVID - 19, siendo estas de libre acceso y de una fuente confiable.
brindada fue de provecho para dar a conocer nuevos alcances sobre
conocer las medidas para protegerme y prevenir la propagación de la
enfermedad que es la COVID - 19.
3.3. Limitaciones.
3.4. Conclusiones
- Se llegó a conocer las medidas para protegerme y prevenir la
propagación de la enfermedad.
- Se llegó a conocer e identificar las medidas para protegerme ante
la COVID - 19.
- Se recomienda al público en general que toda información debe ser
verificada la fuente para dar mayor credibilidad a su aprendizaje.
- Así mismo se recomienda a la población el apoyo de difundir dicha
información para que todos aprendamos y estemos al tanto sobre
conocer las medidas para protegerme y prevenir la propagación de
la enfermedad que es la COVID - 19.
69
N° Egreso N° de Monto
boleta
01 Elaboración de infografía semana E001-99 S/ 50.00
6
TOTAL S/ 50.00
3.7. Anexos

Título de la fotografía: Difusión y transferencia de conocimientos
socialmente sobre los tipos de mascarillas.
70
video.
3.1.1. Actividad N° 07; utilización de la mascarilla quirúrgica frente al covid-19.
ACTIVIDAD N° 07
Video: utilización de la mascarilla quirúrgica frente al covid-19.
71
II.1. Desarrollo de la actividad ejecutada.
II.1.1. Nombre de la actividad: utilización de la mascarilla quirúrgica frente al
covid-19.
II.1.2. Fecha: 31 julio 2020
II.1.3. Hora: 20:00pm
II.1.4. Lugar de ejecución: reunión vía zoom.
II.1.5. Objetivos de la investigación:
Objetivo general
Dar a conocer a la población que tiene acceso a las redes sociales
sobre la utilización de la mascarilla quirúrgica para prevenir la
propagación de la COVID – 19.
1. Detallar las recomendaciones de la OMS para tener un uso
correcto de la mascarilla quirúrgica.
72
2. Dar a conocer la correcta forma de eliminación de las mascarillas
quirúrgicas para evitar la propagación de la COVID - 19.
II.1.6. Metodología:
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre dar a conocer
a la población que tiene acceso a las redes sociales sobre utilización de
la mascarilla quirúrgica frente al covid-19. De esta manera se brindará
una información mediante un podcast como medio de comunicación
para dar a conocer el tema, en la plataforma virtual de la Universidad
Privada de Huancayo Franklin Roosevelt.
II.1.7. Desarrollo de cada actividad
24 de julio del Convocar a una
2020 reunión vía Zoom. Tintaya Allcca Nemecio.
y analizar los
Grupo conformado
contenidos.
25 de julio 2020
Ejecutar el prospecto
Grupo conformado
del video.
Entrega de la
información al
27 de julio del
elaborar el video.
2020
Reunión vía Zoom
con el Asesor para Mg. Q.F. Carlos Max, Rojas
Aire.
previa revisión.
29 de julio del Envío del video a la
2020 oficina de Proyección Ramos Barbito Geraldine
Jeanneth
Social.
Validación del video Oficina de Proyección Social
73
por la Oficina de
Proyección Social.

III.1. Meta alcanzada en base a lo programado
veracidad de la información brindada sobre dar a conocer a la población
que tiene acceso a las redes sociales sobre las recomendaciones de la
OMS el uso de las mascarillas quirúrgicas para prevenir la propagación
de la COVID – 19.
III.2. Evaluación del Impacto alcanzado
alcances sobre dar a conocer a la población que tiene acceso a las
redes sociales sobre las recomendaciones de la OMS el uso de las
mascarillas quirúrgicas para prevenir la propagación de la COVID – 19.
III.3. Limitaciones
- Falta de práctica en el uso de la plataforma zoom y la velocidad
de internet.
III.4. Conclusiones
- Se logró dar a conocer a la población que tiene acceso a las
redes sociales sobre las recomendaciones de la OMS el uso de
las mascarillas quirúrgicas para prevenir la propagación de la
COVID – 19.
- Se logró detallar las recomendaciones de la OMS para tener un
uso correcto de la mascarilla.
III.5. Recomendaciones
74
aprendizaje.
sobre dar a conocer a la población que tiene acceso a las redes
sociales sobre las recomendaciones de la OMS el uso de las
mascarillas quirúrgicas para prevenir la propagación de la COVID
– 19.
III.6. Presupuesto ejecutado
7
TOTAL S/ 50.00
III.7. Anexos
III.7.1. Boletas y/o Facturas
III.7.2. Fotografía de la actividad desarrollada
75
Título de la fotografía: utilización de la mascarilla quirúrgica frente al
covid-19.
III.7.3. Registro de Like de las publicaciones en redes sociales.

video.
3.1.1. Actividad N° 08; utilización de mascarilla filtrante frente al covid-19.
76
ACTIVIDAD N° 08
Video: utilización de mascarilla filtrante frente al covid-19.

2.1.1. Nombre de la actividad: utilización de mascarilla filtrante frente al
covid-19.
2.1.2. Fecha: 07 agosto 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
Conocer en qué momento y situaciones deben emplearse el uso de
mascarilla filtrante frente al covid-19.
77
1. Seguir los pasos correctamente al momento de utilizar la
mascarilla filtrante.
2. Identificar los errores más comunes en el uso de las mascarillas
en diferentes lugares.
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre conocer en
qué momento y situaciones deben emplearse el uso de mascarilla
filtrante. De esta manera se brindará una información mediante un video
como medio de comunicación para dar a conocer el tema, en la
plataforma virtual de la Universidad Privada de Huancayo Franklin
Roosevelt.
02 de agosto Convocar a una

del 2020 reunión vía Zoom. Villanueva Vargas Edith.
y analizar los
Grupo conformado
04 de agosto contenidos.
Grupo conformado
del video.
Entrega de la
información al
05 de agosto
elaborar del video.
del 2020
Mg. Q.F. Carlos Max, Rojas
el Asesor para previa
Aire.
revisión.
06 de agosto Envío del video a la Ramos Barbito Geraldine

Jeanneth
oficina de Proyección
78
Social.
Validación del video

del 2020
por la Oficina de Oficina de Proyección Social
Proyección Social.

veracidad de la información brindada sobre conocer en qué momento y
situaciones deben emplearse el uso de mascarilla filtrante mediante su
difusión en las redes sociales, siendo estas de libre acceso y de una
fuente confiable.
conocer en qué momento y situaciones deben emplearse el uso de
mascarilla filtrante.
3.3. Limitaciones
de internet.
3.4. Conclusiones
- Se logró conocer en qué momento y situaciones deben emplearse
el uso de mascarilla filtrante.
- Se logró seguir los pasos correctamente al momento de utilizar la
mascarilla.
- Por último, se logró identificar los errores más comunes en el uso
de las mascarillas filtrantes.
79
aprendizaje.
sobre conocer en qué momento y situaciones deben emplearse el
uso de mascarilla filtrante.
8
TOTAL S/ 100.00
3.7. Anexos
80
Título de la fotografía: utilización de mascarilla filtrante frente al
covid-19.

video.
3.1.9. Actividad N° 09; PODCAST: utilización de la mascarilla higiénica o de

barrera frente al covid-19.
ACTIVIDAD N° 09
Video: Utilización de la mascarilla higiénica o de barrera frente al covid-19.
81
II.1.1. Nombre de la actividad: utilización de la mascarilla higiénica o de
II.1.2. Fecha: 14 agosto 2020
II.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
Conocer si sirven de algo realmente el uso de mascarilla higiénica o de
1. Evaluar la efectividad de cada tipo de mascarillas que utiliza la
población en general.
2. Conocer en qué momento se debe utilizar la mascarilla para evitar la
propagación de la enfermedad de la COVID – 19.
82
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre conocer si
sirven de algo realmente el uso de mascarillas higiénicas. De esta
manera se brindará una información mediante un podcast como medio

del 2020 reunión vía Zoom. Burga Caman Laura.
y analizar los
10 de agosto Grupo conformado
contenidos.
del 2020
Grupo conformado
del podcast.
Entrega de la
información al
12 de agosto
del 2020
Aire.
revisión.
Envío del podcast a la

Jeanneth
13 de agosto Social.
del 2020 Validación del podcast
Proyección Social.
.
83
veracidad de la información brindada sobre conocer si sirven de algo
realmente el uso de mascarillas higiénicas mediante su difusión en las
redes sociales, siendo estas de libre acceso y de una fuente confiable.
conocer si sirven de algo realmente el uso de mascarillas higiénicas.
III.3. Limitaciones
de internet.
III.4. Conclusiones
- Se logró conocer si sirven de algo realmente el uso de mascarillas
higiénicas.
- Se logró evaluar la efectividad de cada tipo de mascarillas que
utiliza la población en general.
- Por último, se logró conocer en qué momento se debe utilizar la
mascarilla para evitar la propagación de la enfermedad de la
COVID – 19.
aprendizaje.
84
sobre conocer si sirven de algo realmente el uso de mascarillas
higiénicas.
01 Elaboración de podcast semana E001-102 S/ 70.00
9
TOTAL S/ 70.00
III.7. Anexos

Título de la fotografía: utilización de la mascarilla higiénica o de barrera
frente al covid-19.
85
video.
86
1.1.10. Actividad N° 10; Videos: Reforzar y explotar ¿Sirven de algo
realmente el uso de mascarilla?.
ACTIVIDAD N° 10
Videos: Reforzar y explotar ¿Sirven de algo realmente el uso de mascarilla?.

2.1.1. Nombre de la actividad: Reforzar y explotar ¿Sirven de algo
realmente el uso de mascarilla?
2.1.2. Fecha: 21 agosto 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
Informar a la población si se recomienda las mascarillas de tela según
la OMS.
87
1. Evaluar la efectividad de las mascarillas de tela en comparación de
las mascarillas médicas.
2. Conocer el cómo desinfectar las mascarillas de tela y evitar que sea
un foco de infección.
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre informar a la
población si ¿Sirven de algo realmente el uso de mascarilla?. De esta
manera se brindará una información mediante un podcast como medio
15 de julio del Convocar a una reunión
2020 vía Zoom. Ramírez Choque Aydee.
17 de julio del analizar los contenidos. Grupo conformado
Grupo conformado
del video.
Entrega de la
Grupo conformado
18 de julio del para elaborar el video.
2020 Reunión vía Zoom con
el Asesor para previa
Aire.
revisión.
19 de agosto Envío del podcast a la
del 2020 oficina de Proyección Ramos Barbito Geraldine
Jeanneth
Social.
Validación del podcast Oficina de Proyección Social
por la Oficina de
88
Proyección Social.
.

veracidad de la información brindada sobre informar a la población
¿Sirven de algo realmente el uso de mascarilla? según la OMS
mediante su difusión en las redes sociales, siendo estas de libre acceso
y de una fuente confiable.
alcances sobre informar a la población ¿Sirven de algo realmente el uso
de mascarilla?.
3.3. Limitaciones
de internet.
- Inconvenientes por la falta de conocimiento en temas de edición
para comunicar al editor.
3.4. Conclusiones
- Se llegó a informar a la población que tiene acceso a las redes
sociales si realmente sirven de algo el uso de las mascarillas.
- Por último, se logró conocer el cómo desinfectar las mascarillas
de tela y evitar que sea un foco de infección.
aprendizaje.
89
sobre informar a la población si se recomienda las mascarillas en
esta pandemia del covid-19.
10
TOTAL S/ 50.00
III.8. Anexos
90
Título de la fotografía: Reforzar y explotar ¿Sirven de algo realmente el
uso de mascarilla?

video.
3.1.11. Actividad N° 11; Video e Infografía: ¿se recomienda las mascarillas de

tela caseras? ¿Cuál es su efectividad?.
91
ACTIVIDAD N° 11
Video e Infografía: ¿se recomienda las mascarillas de tela caseras? ¿Cuál es
su efectividad?.

2.1.1. Nombre de la actividad: ¿se recomienda las mascarillas de tela
caseras? ¿Cuál es su efectividad?
2.1.2. Fecha: 28 agosto 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
Informar a la población si se recomienda las mascarillas de tela según
la OMS.
92
1. Evaluar la efectividad de las mascarillas de tela en comparación
de las mascarillas médicas.
2. Conocer el cómo desinfectar las mascarillas de tela y evitar que
sea un foco de infección.
población si se recomienda las mascarillas de tela caseras. De esta
manera se brindará una información mediante un video como medio de

del 2020 reunión vía Zoom. Tintaya Allcca Nemecio.
y analizar los
23 de agosto Grupo conformado
contenidos.
del 2020
Grupo conformado
del video.
Entrega de la
información al
25 de agosto
elaborar el video.
del 2020
Reunión vía Zoom
con el Asesor para
Aire.
previa revisión.
26 de agosto Envío del podcast a Ramos Barbito Geraldine

Jeanneth
la oficina de
93
Proyección Social.
Validación del video

del 2020
Proyección Social.

veracidad de la información brindada sobre informar a la población si se
recomienda las mascarillas de tela y su efectividad, mediante su
difusión en las redes sociales, siendo estas de libre acceso y de una
fuente confiable.
alcances sobre informar a la población si se recomienda las mascarillas
de tela y su efectividad según la OMS.
3.3. Limitaciones
de internet.
3.4. Conclusiones
- Se llegó a informar a la población que tiene acceso a las redes
sociales si se recomienda las mascarillas de tela según la OMS.
- Se llegó a evaluar la efectividad de las mascarillas de tela en
comparación de las mascarillas médicas.
94
- Por último, se logró conocer el cómo desinfectar las mascarillas
de tela y evitar que sea un foco de infección.
aprendizaje.
sobre informar a la población si se recomienda las mascarillas de
tela según la OMS.
01 Elaboración de video semana 11 E001-104 S/ 100.00
TOTAL S/ 100.00
3.7. Anexos
95
Título de la fotografía: ¿se recomienda las mascarillas de tela caseras?

video.
96
3.1.1. Actividad N° 12; PODCAST: ¿se puede reutilizar las mascarillas? ¿Cómo
se pueden desinfectar?.
ACTIVIDAD N° 12
PODCAST: ¿se puede reutilizar las mascarillas? ¿Cómo se pueden
desinfectar?.

II.1.1. Nombre de la actividad: ¿se puede reutilizar las mascarillas? ¿Cómo
se pueden desinfectar?
II.1.2. Fecha: 04 setiembre 2020
II.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
Informar a la población que tiene acceso a las redes sociales si las
mascarillas se pueden reutilizar y si la OMS lo recomienda.
97
1. Concientizar a la población que tiene acceso a las redes sociales
sobre la forma de reutilizar la mascarilla.
2. Informar a la población que tiene acceso a las redes sociales la
forma de desinfectar las mascarillas de uso personal.
población que tiene acceso a las redes sociales si las mascarillas se
pueden reutilizar y si la OMS lo recomienda. De esta manera se
brindará una información mediante un podcast como medio de
29 de agosto del Convocar a una

2020 reunión vía Zoom. Villanueva Vargas Edith.
y analizar los
Grupo conformado
30 de agosto del contenidos.
Grupo conformado
del podcast.
Entrega de la
información al
31 de agosto del
2020
Reunión vía Zoom
Aire.
previa revisión.
02 de setiembre Envío del podcast a Ramos Barbito Geraldine
98
la oficina de
Proyección Social. Jeanneth
del 2020 Validación del

podcast por la Oficina Oficina de Proyección Social

veracidad de la información brindada sobre informar a la población que
tiene acceso a las redes sociales si las mascarillas se pueden reutilizar
y si la OMS lo recomienda, mediante su difusión en las redes sociales,
siendo estas de libre acceso y de una fuente confiable.
alcances sobre informar a la población que tiene acceso a las redes
sociales si las mascarillas se pueden reutilizar y si la OMS lo
recomienda.
III.3. Limitaciones
de internet.
III.4. Conclusiones
- Se logró informar a la población que tiene acceso a las redes
recomienda.
- Se logró concientizar a la población que tiene acceso a las redes
sociales sobre la forma de reutilizar la mascarilla.
99
- Por último, se logró Informar a la población que tiene acceso a las
redes sociales la forma de desinfectar las mascarillas de uso
persona.
aprendizaje.
sobre Informar a la población que tiene acceso a las redes
recomienda.
01 Elaboración de podcast semana E001-105 S/ 70.00
12
TOTAL S/ 70.00
III.7. Anexos
100
Título de la fotografía: ¿se puede reutilizar las mascarillas? ¿Cómo se
pueden desinfectar?
101
podcast.
3.1.13. Actividad N° 13; INFOGRAFIA: Colocación y retirada adecuada.
ACTIVIDAD N° 13
INFOGRAFIA: Colocación y retirada adecuada.

2.1.1. Nombre de la actividad: Colocación y retirada adecuada.
2.1.2. Fecha: 11 setiembre 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
102
Informar a la población general que tiene acceso a las redes sociales
sobre la colocación y retirada de las mascarillas.
1. Conocer cuáles son las recomendaciones que la Organización
Mundial de la Salud aporta a la sociedad sobre la forma de
manejarse las mascarillas.
2. Conocer los errores más comunes que se suscitan al momento de
manipular las mascarillas.
población general que tiene acceso a las redes sociales sobre la
colocación y retirada de las mascarillas. De esta manera se brindará
una información mediante una infografía como medio de comunicación
para dar a conocer el tema, en la plataforma virtual de la Universidad
Privada de Huancayo Franklin Roosevelt.
05 de setiembre Convocar a una

del 2020 reunión vía Zoom. Burga Caman Laura.
y analizar los
Grupo conformado
contenidos.
06 de setiembre
del 2020 Grupo conformado
de la infografía.
08 de setiembre Entrega de la
del 2020 información al Grupo conformado
diseñador para
elaborar la infografía.
103
Reunión vía Zoom
previa revisión. Aire.
Envío de la infografía
a la oficina de Ramos Barbito Geraldine
Jeanneth
Proyección Social.
09 de setiembre
Validación de la
del 2020
infografía por la
Oficina de Proyección Social
Social.

veracidad de la información brindada sobre informar a la población
general que tiene acceso a las redes sociales sobre la colocación y
retirada adecuada de las mascarillas, mediante su difusión en las redes
informar a la población general que tiene acceso a las redes sociales
sobre la colocación y retirada de las mascarillas.
3.3. Limitaciones
de internet.
3.4. Conclusiones
104
- Se logró informar a la población general que tiene acceso a las
redes sociales sobre el manejo de las mascarillas.
- Se llegó a conocer cuáles son las recomendaciones que la
Organización Mundial de la Salud aporta a la sociedad sobre la
forma de manejarse las mascarillas.
- Por último, se logró conocer los errores más comunes que se
suscitan al momento de manipular las mascarillas.
aprendizaje.
sobre informar a la población general que tiene acceso a las redes
sociales sobre el manejo de las mascarillas.
N Egreso N° de boleta Monto
°
01 Elaboración de la infografía semana 13 E001- 106 S/ 70.00
TOTAL S/ 70.00
3.7. Anexos
105
Título de la fotografía: Colocación y retirada adecuada.

registraron un registro de likes de 164 personas vistas con 20 likes a la
infografía.
106
3.1.1. Actividad N° 14; Video e Imagen: Número de usos de cada mascarilla.
ACTIVIDAD N° 14
Video e Imagen: Número de usos de cada mascarilla.

II.1.1. Nombre de la actividad: Número de usos de cada mascarilla.
II.1.2. Fecha: 18 setiembre 2020
II.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
Informar a la población las recomendaciones de la Organización
Mundial de la Salud en el número de usos de las mascarillas para evitar
contagios.
107
1. Concientizar a la población sobre el número de usos de las
mascarillas en nuestro portal de Facebook.
2. Educar sobre el impacto que está generando el uso prolongado
de la mascarilla a las personas presentes en Facebook.
población las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud
en la forma del número de usos de cada mascarilla para evitar
contagios. De esta manera se brindará una información mediante un
video como medio de comunicación para dar a conocer el tema, en la
plataforma virtual de la Universidad Privada de Huancayo Franklin
Roosevelt.
12 de setiembre Convocar a una reunión Casavilca Vilcapoma

del 2020 vía Zoom. Fredy.
Ramírez Choque Aydee.
13 de setiembre Ejecutar el prospecto
Grupo conformado
del 2020 del video.
Entrega de la
Grupo conformado
14 de setiembre para elaborar el video.
del 2020 Reunión vía Zoom con
Rojas Aire.
revisión.
16 de setiembre Envío del video a la Ramos Barbito Geraldine
108
oficina de Proyección
Social. Jeanneth
del 2020 Validación del video por

la Oficina de Proyección
Social
Social.

veracidad de la información brindada sobre Informar a la población las
recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud en el número
de usos de cada mascarilla para evitar contagios, mediante su difusión
en las redes sociales, siendo estas de libre acceso y de una fuente
confiable.
Informar a la población las recomendaciones de la Organización
Mundial de la Salud en el número de usos de cada mascarilla para
evitar contagios.
III.3. Limitaciones
III.4. Conclusiones
- Se logró informar a la población las recomendaciones de la
Organización Mundial de la Salud en la cantidad de veces que se
puede utilizar una mascarilla.
109
- Se llegó a informar a la población en general que tiene acceso a
las redes sociales las consecuencias de un manejo y desecho de
las mascarillas.
- Por último, se logró informar a la población en general los errores
más comunes al momento de desechar las mascarillas.
aprendizaje.
sobre Informar a la población las recomendaciones de la
Organización Mundial de la Salud en el número de usos de cada
mascarilla.
14
TOTAL S/ 50.00
III.7. Anexos
110
Título de la fotografía: Número de usos de cada mascarilla.
111
video.
3.1.1. Actividad N° 15; PODCAST: Realmente estarán conscientes las personas
con el uso adecuado de las mascarillas.
ACTIVIDAD N° 15
PODCAST: Realmente estarán conscientes las personas con el uso
adecuado de las mascarillas.

2.1.1. Nombre de la actividad: Realmente estarán conscientes las personas
con el uso adecuado de las mascarillas.
2.1.2. Fecha: 25 setiembre 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
112
Objetivo general
Dar a conocer a la población en general que tiene acceso a las redes
sociales sobre el uso adecuado de las mascarillas.
1. Conocer los errores más comunes que cometen las personas con
el uso de las mascarillas.
2. Incentivar a la población a seguir cumpliendo las normas de
bioseguridad como medida de prevención para evitar la
propagación del COVID - 19.
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre dar a
conocer a la población en general que tiene acceso a las redes
sociales sobre estar conscientes sobre el uso adecuado de las
mascarillas. De esta manera se brindará una información mediante un
podcast como medio de comunicación para dar a conocer el tema, en
la plataforma virtual de la Universidad Privada de Huancayo Franklin
Roosevelt.
19 de setiembre Convocar a una reunión vía Ramos Barbito

del 2020 Zoom. Geraldine.
Tintaya Allcca Nemecio.
20 de setiembre Ejecutar el prospecto del
Grupo conformado
del 2020 podcast.
22 de setiembre Entrega de la información al

del 2020 diseñador para elaborar del
Grupo conformado
podcast.
Reunión vía Zoom con el Mg. Q.F. Carlos Max,
113
Asesor para previa revisión. Rojas Aire.
Envío del podcast a la
oficina de Proyección Ramos Barbito
Geraldine Jeanneth
23 de setiembre Social.
del 2020 Validación del podcast por
Social
Social.

veracidad de la información brindada sobre dar a conocer a la
población en general que tiene acceso a las redes sociales estarán
realmente conscientes las personas con el uso adecuado de las
mascarillas, mediante su difusión en las redes sociales, siendo estas
de libre acceso y de una fuente confiable.
información brindada fue de provecho para dar a conocer si realmente
estarán conscientes con el uso adecuado de las mascarillas a toda la
población en general que tiene acceso a las redes sociales.
3.3. Limitaciones
de internet.
3.4. Conclusiones
114
- Se dio a conocer a la población en general que tiene acceso a las
redes sociales sobre los pasos para eliminar las mascarillas.
- Se logró conocer los errores más comunes que comete la persona
al eliminar las mascarillas.
- Por último, se logró Incentivar a la población a seguir cumpliendo
las normas de bioseguridad como medida de prevención para
evitar la propagación del COVID - 19.
aprendizaje.
sobre el uso adecuado de las mascarillas a la población en
general que tiene acceso a las redes sociales sobre los pasos
para eliminar las mascarillas.
01 Elaboración del podcast semana E001-108 S/ 70.00
15
TOTAL S/ 70.00
3.7. Anexos
115
Título de la fotografía: Realmente estarán conscientes las personas con
el uso adecuado de las mascarillas.
116
video.
3.1.16. Actividad N° 16; Video e Imágenes: Como enfrentamos esta pandemia.
ACTIVIDAD N° 16
Video e Imágenes: Como enfrentamos esta pandemia.

II.1.1. Nombre de la actividad: Como enfrentamos esta pandemia.
II.1.2. Fecha: 02 octubre 2020
II.1.3. Hora: 20:00pm
II.1.4. Lugar de ejecución: reunión vía zoom
Objetivo general
117
Dar a conocer a la población en general que tiene acceso a las redes
sociales el cómo enfrentarnos ante esta pandemia.
1. Concientizar sobre los graves problemas de salud que nos toca
enfrentar por la pandemia.
2. Informar a la población en general que tiene acceso a las redes
sociales sobre el grado de efectividad de las mascarillas frente al
covid-19.
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre dar a conocer
a la población en general que tiene acceso a las redes sociales el cómo
enfrentamos a esta pandemia. De esta manera se brindará una
información mediante un video como medio de comunicación para dar a
conocer el tema, en la plataforma virtual de la Universidad Privada de
26 de setiembre del Convocar a una reunión

2020 vía Zoom. Villanueva Vargas Edith.
27 de setiembre del analizar los contenidos. Grupo conformado
Grupo conformado
del video.
Entrega de la
Grupo conformado
29 de setiembre del para elaborar el video.
2020 Reunión vía Zoom con
Rojas Aire.
revisión.
118
Jeanneth
30 de setiembre del Social.
2020 Validación del video por
Social
Social.

veracidad de la información brindada sobre dar a conocer a la
población en general que tiene acceso a las redes sociales el cómo
enfrentarnos ante esta pandemia, mediante su difusión en las redes
dar a conocer a la población en general que tiene acceso a las redes
sociales el cómo enfrentarnos ante esta pandemia.
III.3. Limitaciones
de internet.
III.4. Conclusiones
- Se dio a conocer a la población en general que tiene acceso a las
redes sociales el cómo enfrentarnos ante esta pandemia.
- Por último, se logró informar a la población que tiene acceso a las
redes sociales sobre los daños que nos trae esta pandemia.
119
aprendizaje.
sobre dar a conocer a la población en general que tiene acceso a
las redes sociales el cómo enfrentar esta pandemia.
01 Elaboración de video semana 16 E001-109 S/ 50.00
TOTAL S/ 50.00
III.7. Anexos
120
Título de la fotografía: Como enfrentamos esta pandemia.
121
122
video.
3.1.17. Actividad N° 17; PODCAST CLAUSURA: Conclusiones y Reflexiones en

Zoom.
ACTIVIDAD N° 17
PODCAST CLAUSURA: Conclusiones y Reflexiones en Zoom.

2.1.1. Nombre de la actividad: Conclusiones y Reflexiones en Zoom.
2.1.2. Fecha: 09 octubre 2020
2.1.3. Hora: 20:00pm
Objetivo general
123
Concientizar a la población en general que tiene acceso a las redes
sociales sobre el peligro y las consecuencias del COVID - 19, así como
la forma de prevención para evitar la propagación de la enfermedad.
1. Informar al personal de salud y población en general sobre las
consecuencias de esta enfermedad y cómo enfrentarlo.
2. Reforzar las medidas de bioseguridad y hacer que se haga parte
de nuestra rutina diaria.
indexadas y plataformas de búsqueda relacionadas sobre Concientizar
al público en general que tiene acceso a las redes sociales sobre el
peligro y las consecuencias del COVID - 19, así como la forma de
prevención para evitar la propagación de la enfermedad. De esta
manera se brindará una información mediante un video como medio de
03 de octubre Convocar a una

Estudiantes y Asesor
del 2020 reunión vía Zoom.
y analizar los
Grupo conformado
04 de octubre contenidos.
Grupo conformado
del video.
05 de octubre Entrega de la
del 2020 información al Grupo conformado
diseñador para
elaborar el video.
124
Aire.
revisión.

Jeanneth
07 de octubre Social.
del 2020 Validación del video
Proyección Social.

veracidad de la información brindada sobre Concientizar a la población
en general que tiene acceso a las redes sociales sobre el peligro y las
consecuencias del COVID - 19, así como la forma de prevención para
evitar la propagación de la enfermedad, mediante su difusión en las
redes sociales, siendo estas de libre acceso y de una fuente confiable.
brindada fue de provecho para concientizar a la población sobre
Concientizar a la población en general que tiene acceso a las redes
sociales sobre el peligro y las consecuencias del COVID - 19, así como
la forma de prevención para evitar la propagación de la enfermedad,
así como la forma de prevención para evitar la propagación de la
enfermedad.
3.3. Limitaciones
de internet.
125
3.4. Conclusiones
- Se llegó a concientizar a la población en general que tiene acceso
a las redes sociales sobre el peligro y las consecuencias del
COVID - 19, así como la forma de prevención para evitar la
propagación de la enfermedad.
- Se logró informar a la población en general sobre las
consecuencias de esta enfermedad y cómo enfrentarlo.
- Por último, se logró reforzar las medidas de bioseguridad y hacer
que se haga parte de nuestra rutina diaria.
aprendizaje.
sobre Concientizar a la población en general que tiene acceso a
las redes sociales sobre el peligro y las consecuencias del COVID
- 19, así como la forma de prevención para evitar la propagación
de la enfermedad.
01 Elaboración del video semana 17 E001 - 113 70.00
TOTAL
3.7. Anexos
126
127
Título de la fotografía: Conclusiones y Reflexiones en Zoom.

video.
128
INFORME ECONOMICO
N° DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PRODUCTO N° DE BOLETA MONTO
01 EDICIÓN DE INFOGRAFIA
Elaboración de infografía Semana 2 E001-94 S/ 100.00
Elaboración de infografía semana 3 E001-95 S/ 100.00
02 EDICION DE PODCAST
Elaboración de podcast semana 4 E001-97 S/ 120.00
03 EDICION DE VIDEOS
Elaboración de video semana 1 E001-96 S/ 470.00
TOTAL S/ 2050.00
3.3. FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO

Recursos propios del grupo “FARMACÉUTICOS COMPROMETIDOS
CON LA SALUD DE LA POBLACIÓN” de la Universidad Privada de
129
CONCLUSIONES
- Se logró educar a la población en general que tiene acceso a las redes sociales
en el uso correcto de la mascarilla frente a la pandemia COVID -19.
130
- Se logró determinar el nivel de conocimiento en la educación sanitaria sobre el
uso de mascarilla frente a la pandemia COVID-19 en la población en general.
- Por último, se logró estimar el riesgo de no tener conocimiento sobre la

educación sanitaria sobre el uso de mascarilla frente a la pandemia COVID-19
en la población en general.
RECOMENDACIONES
1. Si la COVID-19 se propaga en su comunidad, manténgase seguro

mediante la adopción de algunas sencillas medidas de precaución, por
131
ejemplo, mantener el distanciamiento físico, llevar mascarilla, ventilar
bien las habitaciones, evitar las aglomeraciones, lavarse las manos y, al
toser, cubrirse la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pañuelo.
2. Utilice una mascarilla de tela, a menos que pertenezca usted a un grupo

de riesgo determinado. Esto es especialmente importante cuando no
pueda mantener la distancia física, en particular en entornos de
aglomeraciones y en interiores poco ventilados.
3. En caso de las residencias colectivas cerradas, como los

establecimientos penitenciarios, las personas que entren para la
realización de alguna tarea o función, deberán utilizar una mascarilla
quirúrgica para evitar la trasmisión del coronavirus SARS-CoV-2 al
interior de los mismos.
4. Utilice una mascarilla médica/quirúrgica sí, es mayor de 60 años, tiene

enfermedades preexistentes, se siente mal y/o está cuidando a un
miembro de la familia enfermo
5. En el ámbito laboral, si el servicio de prevención de riesgos laborales,

tras haber realizado la evaluación de riesgos e indicar las medidas de
prevención organizativas y colectivas necesarias para proteger a las
personas trabajadoras, considera que debe complementarlas con la
utilización de mascarillas, podrá recomendar el uso de las más
adecuadas y específicas a cada situación (higiénica, quirúrgica o EPI) en
función del nivel de riesgo y tipo de tarea.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍAS
132
1. Instituto Geográfico Nacional del Perú. Perú ubicación, geografía y clima
[internet]. Enero 31/2020 [citado 11 de Jun del 2020]. Disponible en:
https://www.embaperu.ch/sobre-el-peru/informacion/peru-ubicacion-
geografia-y-clima/
2. Instituto Nacional de Estadística e Informática. Nota de Prensa; Perú tiene
una población de 32 millones 131 mil 400 habitantes al 30 de junio del
presente año. N°123-11 julio 2019. [internet]. Junio 30/2019. [citado 11 de
Jun 2020] Disponible en: http://m.inei.gob.pe/prensa/noticias/peru-tiene-
una-poblacion-de-32-millones-131-mil-400-habitantes-al-30-de-junio-del-
presente-ano-11659/
3. Instituto nacional de estadística e informática. Nota de prensa. La población
de lima supera los nueve millones y medio de habitantes. N°006-17 de
enero 2020. [internet]. Enero 17/2020. [citado 11 de Jun 2020]. Disponible
en: http://m.inei.gob.pe/prensa/noticias/la-poblacion-de-lima-supera-los-
nueve-millones-y-medio-de-habitantes-12031/
4. Empresa editorial El Comercio S.A. BM: Economía de Perú caerá 4.7% en
el 2020 por Covid-19. [internet]. Abril 14/2020. [citado 11 de Jun 2020]
https://gestion.pe/economia/bm-economia-de-peru-caera-34-y-de-america-
latina-y-el-caribe-46-en-el-2020-por-covid-19-noticia/
5. Gaete R. El concepto de responsabilidad social universitaria desde la
perspectiva de la alta dirección. COLCIENCIAS. 2015; 31(53):97-107.
6. Salleras L. Educación Sanitaria. Primera edición. Ediciones Díaz de
Santos. Madrid. 1985; 55-58.
7. Consejo General de Colegios Farmacéuticos. Informe Técnico; Utilización
de mascarillas. Covid-19. Versión 21 de mayo del 2020.
8. Organización Mundial de la Salud. Recomendaciones sobre el uso de
mascarillas en el contexto de la COVID-19. Orientaciones provisionales. 6
de abril del 2020.
9. Instituto español de investigación enfermera. Consejo general de
enfermería. Aclaraciones sobre el uso de mascarillas. 19 de marzo de
2020. Pág. 5-8.
133
.
ANEXOS
134
Universidad Privada de Huancayo “Franklin Roosevelt”
CIENCIAS FARMACEUTICAS Y BIOQUIMICA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
“EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA FRENTE
A LA PANDEMIA COVID-19”
1
Arango GG, Burga L, Casavilca FE, Ramirez A, Ramos G, Tintaya N, Torres
F, Villanueva E.
2
Rojas CM.
1
Estudiantes de la escuela profesional de Ciencias Farmacéuticas y
Bioquímica.
2
Docente Asesor del Proyecto de Responsabilidad Social .
RESUMEN:
La pandemia de COVID-19 es una pandemia derivada de la enfermedad por
coronavirus 2019 (COVID-19), ocasionada por el virus SARS-CoV-2
(coronavirus del síndrome respiratorio agudo grave tipo 2). Se identificó por
primera vez en diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, capital de la
provincia de Hubei, en la República Popular China, al reportarse casos de un
grupo de personas enfermas con un tipo de neumonía desconocida. La
mayoría de individuos afectados tenían vinculación con trabajadores del
Mercado Mayorista de Mariscos del Sur de China de Wuhan. La
Organización Mundial de la Salud (OMS) la reconoció como una pandemia el
11 de marzo de 2020, se diseminó con rapidez por el planeta. El impacto del
virus a nivel global está en proceso, su alcance está en función de la
movilidad del hombre, quien se moviliza por todo el planeta y de los
cuidados que tome para prevenir contagiarse y portar el virus, pero no se
sabe cuánto tiempo durará, ni los daños de todo tipo que dejará a su paso.
Las secuelas, ya no cabe duda, serán por años. El objetivo de este
135
proyecto es evaluar la educación sanitaria sobre el uso de mascarilla frente a
la pandemia covid-19, a la población en general que tiene acceso a las redes
sociales. El método del presente proyecto se empleó la virtualización de
actividades es la metodología asincrónica y sincrónica para las reuniones
con el grupo, asesores y la oficina de Responsabilidad Social y Extensión
Universitario. Para las actividades sincronicas se emplearon el desarrollo de
17 semanas los siguientes métodos: Video, infografía y podcast. En
conclusión, se brindó información necesaria y adecuada sobre “educación
sanitaria sobre el uso de mascarilla frente a la pandemia covid-19, ya que es
importante promover actitudes responsables, realizándose
satisfactoriamente sobre la importancia del uso de las mascarillas. Se logró
informar al 100% de las personas que se conectaron a las redes sociales.
PALABRAS CLAVES: Covid, mascarilla, pandemia, salud, redes

sociales.
ABSTRACT:
The COVID-19 pandemic is a pandemic derived from the coronavirus

disease 2019 (COVID-19), caused by the SARS-CoV-2 virus (severe acute
respiratory syndrome coronavirus type 2). It was first identified in December
2019 in the city of Wuhan, capital of Hubei province, in the People's Republic
of China, when cases of a group of sick people with an unknown type of
pneumonia were reported. Most of the affected individuals were associated
with workers at the Wuhan South China Seafood Wholesale Market. The
World Health Organization (WHO) recognized it as a pandemic on March 11,
2020, it spread rapidly across the planet. The impact of the virus at a global
level is in process, its scope is a function of the mobility of man, who moves
around the planet and the care he takes to prevent getting and carrying the
virus, but it is not known how long it will last, nor the damages of all kinds that
it will leave behind. The aftermath, no doubt, will last for years. The objective
of this project in to evaluate health education on the use of a mask against
the covid-19 pandemic. The method of the present project in the activities is
136
asynchronous and synchronous for the meetings with the group, advisors
and the Office of Social Responsibility and University Extension. For the
synchronous activities, the following methods were used for the 17-week
development: video, infographic and podcast. In conclusion, necessary and
adequate information was provided on "Health education on the use of a
mask against the covid-19 pandemic)". Since it is important to promote
responsible attitudes, realizing satisfactorily on the importance of the use of
masks. It was possible to inform 100% of the people who connected to social
networks.
KEY WORDS: Covid, mask, pandemic, health, social networks.
INTRODUCCION
137
Los coronavirus son una extensa La COVID-19 es la enfermedad
familia de virus que pueden causar infecciosa causada por el coronavirus
enfermedades tanto en animales que se ha descubierto más
como en humanos. Se descubrieron recientemente. Tanto este nuevo
en los años 60 siendo importantes virus como la enfermedad que
patógenos humanos y animales, provoca eran desconocidos antes de
provocando distintas enfermedades que estallara el brote en Wuhan
que pueden ir desde un resfriado (China) en diciembre de 2019.2
hasta una neumonía. En los Actualmente la COVID-19 es una
humanos, se sabe que varios pandemia que afecta a muchos
coronavirus causan infecciones países de todo el mundo.
respiratorias que pueden ir desde el
En ese momento se originó una
resfriado común hasta enfermedades
alarma sobre una nueva enfermedad
más graves como el síndrome
desconocida hasta el momento. Tres
respiratorio de Oriente Medio (MERS)
meses después se han producido
y el síndrome respiratorio agudo
más de 150.000 casos y cerca de
severo (SRAS). El coronavirus que
6.000 muertos en todo el mundo,
se ha descubierto más recientemente
según los datos del Centro Europeo
causa la enfermedad por coronavirus
1
para el Control de Enfermedades.2
COVID-19.
Al ser una patología reciente aún se
desconoce mucho de su
epidemiología, transmisión,
tratamiento, etc. Se están realizando
continuos estudios para profundizar
en su conocimiento.3
RECOMENDACIONES DEL
MINISTERIO DE SALUD – USO DE
MASCARILLAS EN PERÚ
138
Provisionalmente, y en base a las público o que se encuentre abierto al
recomendaciones oficiales del público, siempre que no sea posible
Ministerio de Salud, el uso de mantener una distancia de seguridad
mascarillas deberían hacerlo: interpersonal de al menos dos
metros; siendo recomendable su uso
En el ámbito comunitario, aquellas
en la población infantil de entre tres y
personas que presenten
cinco años. Esta recomendación
sintomatología compatible con una
debe ir acompañada del resto de
infección respiratoria aguda (como
medidas de prevención generales
fiebre, tos o disnea). En tal caso, el
previamente citadas.5
uso de mascarillas debe ir
acompañada de otras medidas de RECOMENDACIONES DE LA OMS
prevención generales, entre ellas: EN EL USO DE MASCARILLAS
permanecer en su domicilio o MÉDICAS PARA PREVENIR LA
alojamiento en la medida de lo PROPAGACIÓN DE LA COVID-19
posible, mantener un distanciamiento
Actualmente no hay suficientes
social de entre 1-2 m al menos, tener
pruebas a favor o en contra del uso
una buena higiene de manos, evitar
de mascarillas (médicas o de otro
tocarse cara, ojos y boca, y mantener
tipo) por personas sanas de la
la etiqueta respiratoria (taparse con el
comunidad en general. Sin embargo,
codo o pañuelos desechables la boca
la OMS está estudiando activamente
y nariz al toser o estornudar).4
los datos científicos acerca del uso
Asimismo, se regulan las condiciones de mascarillas, los cuales
para el uso obligatorio de mascarilla evolucionan rápidamente, y actualiza
durante la situación de crisis sanitaria continuamente sus orientaciones al
ocasionada por el COVID-19, se respecto.6
establece el uso obligatorio de
El uso de mascarillas médicas está
mascarilla en aquellas personas
recomendado principalmente en
mayores de seis años, en la vía
entornos sanitarios, pero puede
pública, en espacios al aire libre y en
considerarse en otras circunstancias.
cualquier espacio cerrado de uso
139
Las mascarillas médicas deben La población adquirió nuevos hábitos
combinarse con otras medidas clave con respecto al uso correcto de las
de prevención y control de las mascarillas y el lavado de manos.
infecciones, como la higiene de las
DISCUSION
manos y el distanciamiento físico.6
Nos enfrentamos a una emergencia
sanitaria la cual nunca estuvimos
MATERIALES Y METODOS preparados para este tipo de
acontecimientos. Ante esta situación
En este presente proyecto se empleó
sin precedentes en la historia
la virtualización de actividades es la
reciente, la respuesta debe ser tan
metodología asincrónica y sincrónica
creativa como excepcional, y la
para las reuniones con el grupo,
magnitud de la respuesta debe
asesores y la oficina de
corresponder a su escala. La
Responsabilidad Social y Extensión
pandemia amenaza con hacernos
Universitario. Para las actividades
retroceder en nuestro avance hacia la
sincrónicas se emplearon para el
consecución de los Objetivos de
desarrollo de 17 semanas los
Desarrollo Sostenible, alejando “el
siguientes métodos: video, infografía
mundo que deseamos” aún más
y podcast.
fuera de nuestro alcance. La
RESULTADOS desigualdad y la pobreza van en
aumento, y los países de cualquier
Se puede evidenciar la mejora a los
nivel de ingresos están luchando por
conocimientos sobre el uso correcto
proteger a las personas más
de la mascarilla frente a la pandemia
vulnerables de las conmociones
COVID -19.
sanitarias, sociales y económicas que
La población aplica todo lo aprendido ha causado la pandemia.
en el desarrollo de las actividades por
CONCLUSIONES
las redes sociales.
Se brindó información necesaria y
adecuada sobre “Educación sanitaria
140
sobre el uso de mascarilla frente a la infección por el nuevo coronavirus
pandemia covid-19. Ya que es (SARS-CoV-2). Actualizado a 11 de
importante promover actitudes abril de 2020.
responsables, realizándose 3. Orden SND/422/2020, de 19 de
satisfactoriamente sobre la mayo, por la que se regulan las
importancia del uso de las condiciones para el uso obligatorio
mascarillas. Se logró informar al de mascarilla durante la situación
100% de las personas que se de crisis sanitaria ocasionada por el
conectaron a las redes sociales. COVID-19. Boletín Oficial del
Estado, 20 de mayo de 2020, núm.
AGRADECIMIENTOS
4. 142, pp. 33600 a 33602. Disponible
Asesor: en:
https://www.boe.es/boe/dias/2020/0
Mg. Q.F. ROJAS AIRE, Carlos Max.
5/20/pdfs/BOE-A-2020-5142.pdf
Estudiantes que participaron: 5. Rijksinstituut voor Volksgezondheid
- Arango Medina, Geraldine en Milieu – RIVM. Reuse of FFP2

Gisvel masks. 2020.
- Burga Caman, Laura 6. Siddharta A, Pfaender S, Malassa A
- Casavilca Vilcapoma, Fredy
et al. Inactivation of HCV and HIV
Edgar
- Ramirez Choque, Aydee by microwave: a novel approach for
- Ramos Barbito, Geraldine prevention of virus transmission
- Tintaya Allcca, Nemecio among people who inject drugs. Sci
- Torres Pizarro, Fiorella
Rep 6, 36619 (2020).
- Villanueva Vargas, Edith
https://doi.org/10.1038/srep36619.
BIBLIOGRAFIA 7. Sociedade Galega de Medicina
1. Sitio web sobre la COVID-19 OMS: Preventiva – SOGAMP. Guía Uso

de mascarillas quirúrgicas y
https://www.who.int/es/emergencie máscaras FFP en las precauciones
s/diseases/novel-coronavirus-2019 de aislamiento de los centros
2. Ministerio de Salud. Procedimiento sanitarios. Octubre 2020.
de actuación frente a casos de
141
FORMATO N° 06
INFORME ECONOMICO DE PROYECCION SOCIAL
UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO

FRANKLIN ROOSEVELT
RESOLUCIÓN N° 078-2019-SUNEDU/CD
OFICINA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

URSEU ESCUELA PROFESIOANAL DE FARMACIA Y BIOQUIMICA
INFORME FINAL
EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA FRENTE A LA
PANDEMIA COVID-19
GRUPO : Farmacéuticos comprometidos con la salud de la población

ASESOR : Q. F. Carlos Max, Rojas Aire
142

HUANCAYO - 2020
INFORME ECONOMICO
N° DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PRODUCTO N° DE BOLETA MONTO

01 EDICIÓN DE INFOGRAFIA
Elaboración de infografía Semana 2 E001-94 S/ 100.00

02 EDICION DE PODCAST
03 EDICION DE VIDEOS
143
TOTAL S/ 2050
ANEXOS
EDICION DE INFOGRAFIA
144
145
146
147
148
EDICION DE PODCAST
149
150
151
152
153
EDICION DE VIDEO
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
DNI DE LOS INTEGRANTES
165
166
167
168
RECIBOS DE PAGO DE LOS INTEGRANTES
169
170
171
FOTOGRAFIAS DE LOS EVENTOS
INFOGRAFIA
172
VIDEO
173
PODCAST
174
175

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LICENCIADA POR SUNEDU

AQUÍ PONER FUT LA SOLICITUD ESCANEADO

“AÑO DE LA UNIVERSALIDAD DE LA SALUD”

Huancayo, 25 de Noviembre de 2020

EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA FRENTE A LA PANDEMIA

La cual se ejecutará en la organización beneficiaria:

Por el grupo denominado; “Farmacéuticos comprometidos con la salud de la población”

01 Mg. Q. F. ROJAS AIRE, Carlos Max

3 Casavilca Vilcapoma Fredy Edgar 1813192 Farmacia y Bioquímica

4 Ramírez Choque Aydee 1723098 Farmacia y Bioquímica

5 Ramos Barbito Geraldine 1723086 Farmacia y Bioquímica

6 Tintaya Allcca Nemecio 1813090 Farmacia y Bioquímica

7 Torres Pizarro Fiorella 1623110 Farmacia y Bioquímica

8 Villanueva Vargas Edith 1813074 Farmacia y Bioquímica

Sin otro particular agradezco la atención a la presente, quedando de usted.

UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO

OFICINA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

GRUPO: Farmacéuticos comprometidos con la salud de la población.

N° ESTUDIANTE CÓDIGO CARRERA

2.6. PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.......................................41

EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA

actividades sincrónicas se empleó para el desarrollo de 17 semanas los

PALABRAS CLAVES: Covid, mascarilla, pandemia, salud, redes sociales.

HEALTH EDUCATION ON THE USE OF MASKRILLA AGAINST THE

Evaluate health education on the use of a mask against the covid-19

The methodology used in the activities is asynchronous and synchronous

- The improvement in knowledge about the correct use of the mask

Necessary and adequate information was provided on "Health education

KEY WORDS: Covid, mask, pandemic, health, social networks.

Este trabajo va dedicado a Dios, a nuestros padres, familiares y todos

enfermedades más graves como el Síndrome Respiratorio de Oriente

Se tiene como objetivo evaluar la educación sanitaria sobre el uso de

DATOS GENERALES DEL PROYECTO

EDUCACIÓN SANITARIA SOBRE EL USO DE MASCARRILLA

1.2. LÍNEA Y MODALIDAD DEL PROYECTO.

1.2.1. Línea: Desarrollo humano, convivencia y productividad.

1.2.2. Modalidad del proyecto: Monovalente.

1.3. POBLACIÓN BENEFICIARIA.

1.4. FECHA DE EJECUCIÓN.

Nombre de Grupo: Farmaceúticos comprometidos con la salud

02 Burga Caman Laura 1813060 CC.FF. Y Bioquímica

03 Casavilca Vilcapoma Fredy 1813192 CC.FF. Y Bioquímica

04 Ramírez Choque Aydee 1723098 CC.FF. Y Bioquímica

05 Ramos Barbito Geraldine 1723086 CC.FF. Y Bioquímica

06 Tintaya Allcca Nemecio 1813090 CC.FF. Y Bioquímica

07 Torres Pizarro Fiorella 1623110 CC.FF. Y Bioquímica

08 Villanueva Vargas Edith 1813074 CC.FF. Y Bioquímica

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

2.1. CARACTERÍSTICAS DEL BENEFICIARIO

Bicentenario de la Independencia tendrá una población de 33

La actividad económica también caerá, aunque en menor medida,

Hace poco tiempo atrás Facebook y Twitter eran redes sociales

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

realidad de las personas a las que nos dirigimos y, en este caso, el

Estaba preparado para una pandemia como ésta, en ningún plan

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

En la actualidad, Las crisis sacan lo mejor de las personas, pero

solidaridad y sacrificio, así como del compromiso real por el

que personas sin escrúpulos buscan aprovecharse de la situación.

es tan dañina como una infección masiva y hasta ahora no se

2.1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.3. BASE TEÓRICA

“la suma de experiencias que influyen favorablemente sobre los