Proyecto G43 2021-2

1
OFICINA DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

Huancayo, 20 de AGOSTO de 2021
Oficio N° 01-2021UPHFR-GRSEU- LT
MG. VILMA AMPARO JUNCHAYA YLLESCAS
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ORSEU
Escuela Profesional de Enfermería
Presente. -
ASUNTO: Solicito revisión, aprobación de proyecto de Responsabilidad Social
y Extensión Universitaria.
Por medio de la presente, tengo a bien en dirigirme a usted para saludarle y a la vez
remitirle en formato digital adjunto en versión PDF y Word, a la presente el proyecto
denominado:
IMPORTANCIA DE LA VACUNACIÓN CONTRA COVID-19 EN EL PROGRAMA VASO DE
LECHE DEL DISTRITO DE ORCOTUNA Y REDES SOCIALES.
Por el grupo denominado; “Turquesas del nuevo milenio”
Asesorado por; Mg. Pilco Villagra María Del Carmen
Línea de Responsabilidad Social: Lucha contra el covid 19
N° ASESOR(ES)
01 Mg. Pilco Villagra María Del Carmen
Conformado por los estudiantes:

N° NOMBRES Y APELLIDOS CÓDIGO CARRERA
1 Juan Antonio Colqui Delgado 2016376 Enfermería
2 Adelin Huarcaya Alanya 1918058 Enfermería
3 Ammy Elena Inga Saire 1917026 Enfermería
4 Leyla Maruja Del Rosario Leon Madrid 2015173 Enfermería
5 Lucero Briyith Muñoz De La Cruz 1916182 Enfermería
6 Gaby Rosmery Quispe Saccsa 1916099 Enfermería
7 Sandra Lucia Sedano Vargas 1915025 Enfermería
8 Yesenia Villar Chachico 2018255 Enfermería
Motivo por el cual solicitó a su despacho la revisión, aprobación y remisión del proyecto a
la Oficina de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria. Sin otro particular
agradezco la atención a la presente, quedando de usted.
Atentamente.
………………………………………… ……………………………………
Mg. Pilco Villagra María Del Carmen Villar Chachico Yesenia
TELEFONO: 952 912 911 TELEFONO: 932157210
E-MAIL: mpilco@roosevelt.edu.pe E-MAIL: 2018255@uroosevelt.edu.pe
FACEBOOK: Carmen Maria FACEBOOK: Yesy Villar
2
UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO

FRANKLIN ROOSEVELT
RESOLUCIÓN N° 078-2019-SUNEDU/CD
OFICINA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA
URSEU. E.P. ENFERMERÍA
PROYECTO
IMPORTANCIA DE LA VACUNACIÓN CONTRA COVID-19 EN EL
PROGRAMA VASO DE LECHE DEL DISTRITO DE ORCOTUNA Y
REDES SOCIALES
GRUPO: Turquesas del nuevo milenio

ASESOR(ES): Mg. Pilco Villagra María Del Carmen
LINEA: Lucha contra el covid 19
N° ESTUDIANTE CÓDIGO CARRERA
1 Colqui Delgado Juan Antonio 2016376 enfermería
2 Huarcaya Alanya Adelin 1918058 enfermería
3 Inga Saire Ammy Elena 1917026 enfermería
4 Leon Madrid Leyla Maruja Del Rosario 2015173 enfermería
5 Muñoz De La Cruz Lucero Briyith 1916182 enfermería
6 Quispe Saccsa Gaby Rosmery 1916099 enfermería
7 Sedano Vargas Sandra Lucia 1915025 enfermería
8 Villar Chachico Yesenia 2018255 enfermería
HUANCAYO – 2021
3
CAPÍTULO I
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1. TÍTULO
Importancia de la vacunación contra COVID-19 en el programa vaso de
leche del distrito de Orcotuna y redes sociales.
1.2. LÍNEA Y MODALIDAD DEL PROYECTO.

LÍNEA DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA: Desarrollo humano, convivencia y productividad.
LINEAS DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL POR ESCUELA
PROFESIONAL: Lucha Contra el COVID 19
MODALIDAD: Monovalente
1.3. POBLACIÓN BENEFICIARIA.

La población beneficiaria serán todas las madres del programa vaso de
leche del distrito de Orcotuna y también a las personas que tiene acceso y
hacen uso de las redes sociales.
Representante: Mg. Maria del Carmen Pilco Villagra
Forma de contacto: Virtual
1.4. FECHA DE EJECUCIÓN.

1.4.1. Semestre Académico: (2021-II)
1.4.2. Inicio y Término: (Desde el 23 de agosto 2021, hasta el 17 de
diciembre del 2021)
1.5. EJECUTORES.
1.5.1. Unidad de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria
(URSEU) de la Escuela Profesional de Enfermería.
1.5.2. Grupo de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria.
Nombre de Grupo: Turquesas del nuevo milenio
Tipo de Grupo: Monovalente
Asesor(es): Mg. Pilco Villagra María Del Carmen
4
N° ASESORES
01 Mg. Pilco Villagra María Del Carmen
Integrantes: (Nombres y Apellidos Completos; tal como está en el DNI)

N° ESTUDIANTE CÓDIGO CARRERA
01 Juan Antonio Colqui Delgado 2016376 Enfermería
02 Adelin Huarcaya Alanya 1918058 Enfermería
03 Ammy Elena Inga Saire 1917026 Enfermería
04 Leyla Maruja Del Rosario Leon Madrid 2015173 Enfermería
05 Lucero Briyith Muñoz De La Cruz 1916182 Enfermería
06 Gaby Rosmery Quispe Saccsa 1916099 Enfermería
07 Sandra Lucia Sedano Vargas 1915025 Enfermería
08 Yesenia Villar Chachico 2018255 Enfermería
5
CAPÍTULO II
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
2.1. CARACTERÍSTICAS DEL BENEFICIARIO

Las madres del programa social “vaso de leche”, del Distrito de Orcotuna
de la provincia de Concepción del Departamento de Junín en la cual
realizaremos charlas de manera virtual haciendo uso de medios digitales
brindándoles infografías, videos, boletines informativos y diversos
materiales para concientizar la importancia de la vacunación contra COVID-
19 a las personas que tienen acceso y hacen uso de las redes sociales que
disponga de medios virtuales por el cual se transmitirá cada sesión del
grupo de responsabilidad social “Turquesas del nuevo milenio”. Para
nuestro proyecto llamado “Importancia de la vacunación contra COVID-19”
se ha programado de manera virtual cada actividad por semana, en un
tiempo de 17 semanas.
2.2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Ante el contagio masivo de la COVID-19 en niños, jóvenes, adultos y no tan
solo en adultos mayores; así como la deserción de segunda dosis de la
vacuna contra la COVID-19 creando una crisis sanitaria y el contagio
continuo en la población teniendo como resultado una pandemia
prolongada y peligrosa1.
A casi un año del inicio de la pandemia de la COVID-19, científicos de todo
el mundo han avanzado rápidamente en el desarrollo de vacunas seguras
y eficaces que contribuirán a reducir el aumento de la COVID-19 en la
población las hospitalizaciones y las muertes asociadas a la COVID-19. Se
espera que dichas vacunas ayuden significativamente a la protección y la
promoción equitativas del bienestar humano.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda la vacunación
contra la COVID-19 como una herramienta de prevención primaria
6
fundamental para limitar los efectos sanitarios y económicos devenidos de

la pandemia 7.
2.3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La propuesta del proyecto propone informar sobre la importancia de la

vacunación contra la COVID-19. Importante porque en la actualidad la
población no está teniendo en cuenta lo importante que es la vacunación
como mecanismo para evitar enfermar de la COVID-19.
La inmunización contra la COVID-19 es importante para proteger a las

personas susceptibles de contraer enfermedades el SARS-CoV-2 12. La
vacunación oportuna protege a los individuos y las comunidades, al tiempo
que reduce las posibilidades de que se produzcan brotes de enfermedades
prevenibles mediante vacunación. La prevención de un brote de una
enfermedad prevenible mediante vacunación no solo salva vidas, sino que
requiere menos recursos que la respuesta al brote y ayuda a reducir la
carga que supone para los sistemas de salud, los cuales ya están
sometidos a una fuerte presión por la pandemia de COVID-19. En sus
esfuerzos por mantener los sistemas de inmunización, los países adoptan
enfoques que respeten el principio de «no hacer daño» y limiten la
transmisión de la COVID-19 durante la realización de actividades de
inmunización2.
2.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.4.1. Objetivo General
Brindar información sobre la importancia de la vacunación contra la COVID-
19 en el programa vaso de leche del Distrito de Orcotuna y redes sociales.
2.4.2. Objetivos Específicos

1. Explicar la importancia de la vacunación contra la COVID-19 en el
programa vaso de leche del Distrito de Orcotuna y redes sociales.
7
2. Advertir las consecuencias de no vacunarse contra la COVID-19 en

el programa vaso de leche del Distrito de Orcotuna y redes sociales.
3. Generar conciencia para la vacunación de la población en el

programa vaso de leche del distrito de Orcotuna y redes sociales.
2.5. METAS
Nuestra meta es que las madres del programa vaso de leche del Distrito de
Orcotuna comprendan de la “Importancia de la vacunación contra COVID-
19” y difundan con conocimientos adquiridos en esta proyección social a
todas las personas de su entorno y esta se extienda.
N° DE BENEFICIARIOS
TIPO DE ACTIVIDAD Madres del programa vaso
de leche
IMPORTANCIA DE LA 50 madres de familia del
VACUNACIÓN CONTRA programa vaso de leche del
COVID-19 distrito de Orcotuna.
2.6. BASE TEÓRICA
2.6.1. COVID-19
Concepto
Los coronavirus son una amplia familia de virus que pueden causar
diversas afecciones, desde el resfriado común hasta enfermedades más
graves, como ocurre con el coronavirus causante del síndrome respiratorio
de Oriente Medio (MERS-CoV) y el que ocasiona el síndrome respiratorio
agudo severo (SRAS-CoV)3.
8
Síntomas de la COVID-19
Cualquier persona puede tener síntomas de leves a graves e incluso no
presentarlos. Sin embargo, quienes presentan fiebre, tos y dificultad para
respirar deben buscar atención médica inmediata. Los síntomas más
comunes de la COVID 19 y pueden aparecer de 2 a 14 días después de la

exposición al virus5. A continuación, se detallan los síntomas:
- Fiebre o escalofríos
- Cansancio
- Tos seca
- Malestar o dolor de cabeza y cuerpo (dolor de articulaciones o musculares)
- Pérdida del sentido del olfato o gusto
- Dificultad para respirar (Disnea)
- Congestión nasal (Rinorrea)
- Dolor de garganta y/o
- Diarrea
- Erupciones cutáneas o cambios de color en dedos de manos pies
Formas de contagio de la COVID-19

Se sabe que existe posibilidad de contagio de este coronavirus entre
humanos por vía respiratoria. Es decir, una persona infectada puede
transmitirlo a otra sana. En general, por similitud con otros coronavirus que
ya se conocen, se piensa que la enfermedad COVID-19 se contagia por vía
respiratoria por las gotitas que expulsa la persona infectada cuando tose o
estornuda y por contacto directo con secreciones respiratorias de la
persona infectada. Por ejemplo, al tocar objetos contaminados y llevarse
las manos a la boca, la nariz o los ojos4.
9
Reinfección de la COVID-19
Si una persona cree que por haber tenido COVID-19 y haberse recuperado,
ya está inmune y las probabilidades de volver a infectarse son nulas, está
equivocado6. Especialistas del Ministerio de Salud han advertido que la
posibilidad de reinfección hoy está más latente que nunca. Ante la aparición
de nuevas variantes del virus SARS-CoV-2, se explicó que al haber muchos
virus en una persona o en la comunidad, estos se recombinan
genéticamente y presentan mutaciones, lo que da vida a las variantes.
Medidas preventivas
La principal medida preventiva como se menciona anteriormente es la
Bioseguridad tanto para el personal de salud como para toda la población
en general en la cual se hace hincapié en el uso de mascarillas, normas y
respeto al distanciamientos social con un mínimo 2 metros, lavado de
manos según lo establecido en la Organización Mundial de la Salud,
desinfección de las manos, evitar tocar objetos de nuestro 41 entorno,
respetar la cuarentena y demás normas implementadas por el Gobierno
Nacional y la OMS7. Respecto al personal de salud cuyo riesgo es mayor
al contagio por COVID-19 por el contacto directo con los pacientes se
recalca la importancia que cumplan los protocolos y lineamientos impuesto
por el Ministerio de Salud e igualmente utilización del equipo de protección
personal y lavado correcto de manos.
2.6.2 VACUNA
Son suspensiones de microorganismos vivos atenuados, muertos o
inactivados, fracciones de los mismos o partículas proteicas, polisacáridos
o ácidos nucleicos de patógenos que al ser administradas se distribuyen en
el sistema inmunológico e inducen una respuesta inmune específico que
inactivan, destruyen o suprimen al patógeno previniendo la enfermedad
contra la que está dirigida8,9. El resultado de la vacuna en el organismo es
10
la capacidad de que el agente patógeno se multiplique y produzca

inmunidad, sin causar enfermedad8.
Vacunación contra la COVID-19

La vacunación es una forma eficaz de protegerse contra las enfermedades,
pues activa las defensas de nuestro organismo para que nos permitan
resistir infecciones específicas. Esto quiere decir que si nos vacunamos

contra la COVID-19, reduciremos el riesgo que tenemos de enfermar de
forma gravemente y fallecer, pues estaremos mejor protegidos 13. ¿Si lo
haces estarás inmune y ya no podrás contagiarte? No, pero las
consecuencias de la enfermedad en tu organismo serán menores.
Importancia de la vacuna contra la COVID-19

Las vacunas contra la COVID-19 se usan para fortalecer el sistema inmune
y proteger contra esta enfermedad10. Estas vacunas son una herramienta
vital para ayudar a detener la pandemia de la COVID-199.
En esta campaña de vacunación contra la covid-19 se vienen empleando
en su mayoría la vacuna Pfizer/BioNTech (EE. UU) con un 95% de
efectividad, Sinopharm (China) con 79,34% y AstraZeneca (Reino Unido)
con 70% de efectividad, administrándose dos dosis para su protección11.
Es preciso realizar más estudios para conocer la eficacia de las vacunas

actuales contra las variantes del virus causante de la COVID-19. Cada vez
hay más pruebas que indican que la mayoría de las vacunas confieren
suficiente inmunidad para combatir eficazmente la mayoría de las variantes
del SARS-CoV-2, sobre todo como prevención de los síntomas graves, la
hospitalización y la muerte. En cambio, sabemos que estas vacunas
protegen menos contra los síntomas leves y las infecciones asintomáticas
que contra las formas más graves de la enfermedad.
11
Si las vacunas fueran menos eficaces contra una o más variantes,

probablemente se podría modificar su composición para que protegieran
contra ellas. Sin embargo, ello requeriría un examen más exhaustivo que
tomaría más tiempo y que se debería basar en nuevos datos. En la
actualidad, se continúa recogiendo y analizando información sobre las
nuevas variantes del virus que causa la COVID-19. El SAGE revisa
periódicamente estos datos y la OMS actualizará sus orientaciones cuando
disponga de más información sobre el impacto de variantes específicas en
vacunas concretas.
las vacunas no solamente me protegen a mí y protegen a la comunidad;

entre más personas estén vacunadas podemos llegar a la inmunidad de
rebaño, es decir, vacunar al 70 % de la población significa no otra cosa que
la posibilidad de que una persona contagiada ya no tenga a quien más
infectar, por eso es primordial la vacunación y la inmunización será siempre
la manera más efectiva"
Tipos de vacunas contra la COVID-19
Científicos de todo el mundo están desarrollando muchas posibles vacunas

contra la COVID-19. Todas están diseñadas para enseñar al sistema
inmunitario del organismo a reconocer y bloquear de manera segura el virus
causante de la COVID-19.
Se están desarrollando diversos tipos de posibles vacunas contra la

COVID-19, entre ellas:
Vacunas con virus inactivados o atenuados: utilizan un virus previamente

inactivado o atenuado, de modo que no provoca la enfermedad, pero aún
así genera una respuesta inmunitaria.
12
Vacunas basadas en proteínas: utilizan fragmentos inocuos de proteínas o

estructuras proteínicas que imitan el virus causante de la COVID-19, con el
fin de generar una respuesta inmunitaria.
Vacunas con vectores víricos: utilizan un virus genéticamente modificado

que no causa la enfermedad, pero da lugar a proteínas coronavíricas que
inducen una respuesta inmunitaria.
Vacunas con ARN y ADN: un enfoque pionero que utiliza ARN o ADN
genéticamente modificados para generar una proteína que por sí sola
desencadena una respuesta inmunitaria.
Efectos secundarios de la vacuna contra la COVID-19
La mayoría de los efectos secundarios de la vacuna contra la COVID-19

son leves, no deberían durar más de algunos días y son:
- Dolor o inflamación en la zona de la inyección.
- Fiebre.
- Escalofríos.
- Cansancio.
- Dolor de cabeza.
En algunas vacunas se han reportado efectos adversos graves (anafilaxia)

con una frecuencia extremadamente baja. Incluso en estos casos los
beneficios de la vacunación superan sus posibles riesgos. Además, los
vacunadores tienen un equipo de emergencia para el manejo inmediato de
este tipo de eventos.
13
Contraindicaciones para la vacuna contra la COVID-19
Las contraindicaciones y precauciones serán diferentes para cada vacuna

que se aplique en el país, pero en la mayoría son:
- Alergia a alguno de los componentes de la vacuna.
- Reacción alérgica grave a una dosis previa de la vacuna (contra la COVID-

19).
- Menores de dieciocho años.
Si has tenido una reacción alérgica a otras vacunas, alimentos o

medicamentos consulta a tu médico antes de vacunarte y en caso de
hacerlo que sea, de preferencia en un centro hospitalario.
Si estás embarazada o en periodo de lactancia consulta con tu médico el

riesgo-beneficio de vacunarte.
En general, las enfermedades crónicas incluyendo VIH/SIDA y otras

inmunodeficiencias no son una contraindicación.
El riesgo de enfermar gravemente a causa de la COVID-19 aumenta con la

edad. El adulto de más de sesenta años es quien corre más riesgo. ¡A más
edad, mayor riesgo!
Sin embargo, el adulto de cualquier edad con comorbilidades como cáncer,

enfermedad renal, pulmonar, afecciones cardiacas, sistema inmunitario
debilitado, obesidad, diabetes, entre otros, también puede enfermar
gravemente al contraer el virus.
14
Consecuencia de no vacunarse contra la COVID-19

Las implicaciones de no vacunarse son relativamente sencillas: Te puede
dar el COVID-19 muy severo y te puedes morir, Afirma el Dr. Joseph Varón,
jefe de personal del United Memorial Medical Center en Houston. Yo creo
que es muy importante que la gente entienda que uno debe de vacunarse14.
Uno requiere tener esa vacuna13.No ponerse la vacuna podría dejar a
aquellos con más posibilidades de contraer una enfermedad por
coronavirus mucho más violenta que los que sí se la pongan, según el Dr.
Varón.
2.7 MATERIALES Y MÉTODO.

La metodología que se aplicará para este proyecto de responsabilidad
social será a través de las redes sociales como el Facebook, Instagram,
YouTube con la finalidad de informar sobre “Importancia de la vacunación
contra COVID-19” se realizará a través de infografías, podcast y encuestas
hechos por el grupo “Turquesas del nuevo milenio”. A continuación, se precisa
la metodología empleada:
A. CUESTIONARIO DE ESTUDIO DIAGNÓSTICO.
Estas encuestas en línea son un estudio en el cual el grupo de

responsabilidad social en la primera semana obtiene datos de una situación
diagnóstica de la población donde desea realizar el trabajo de
responsabilidad social del tema a tratar, a partir de una serie de preguntas
según el instrumento creado, teniendo en cuenta los objetivos planteados
y variables del proyecto, utilizando el internet como medio de difusión y si
es presencial el documento impreso. Dichas preguntas, como una encuesta
tradicional deben promover el llenado del formulario y llegar a la totalidad
de la muestra planteada en el proyecto.
15
B. VIDEO:
Este sistema nos permitirá difundir información, promoción sobre el tema

que se está tratando.
CONTENDRÁ LO SIGUIENTE:
- Portada con el tema a tratar - Mensaje del video según el cronograma,

con un argumento claro y preciso.
- Vigila el tema legal: Si vas a utilizar imágenes o sonidos de terceros que

sean libres de derechos o adquiérelos. Youtube acaba de incorporar una
opción con canciones que puedes incorporar desde el editor o bajártelas
para trabajar con ellas desde tu editor.
- Busca lugar de grabación donde no exista interferencias y se muestre un

buen sonido e imagen, para luego ser editado con la idoneidad que se
requiere para ser promocionado en nuestras páginas oficiales.
- Promociona el video: Por ello es importante que todo tu grupo compartan

el video y le pidan dar un like, debiendo sumar como mínimo para cada
caso 300 veces.
- El estudiante que grabe el video debe reunir las habilidades comunicativas

para expresarse con lenguaje fluido, claro y preciso, empleando volumen
de voz y melodía pertinente, por ello es importante los ensayos antes de
grabar.
C. INFOGRAFÍA:
La infografía es una representación visual informativa o diagrama de texto

escritos que en cierta manera resume o disminuye de alguna manera el
texto, explica figurativamente.
Dicha aplicación se hace a través de presentaciones visuales informativos

sobre el tema “Importancia de la vacunación contra COVID-19” en lo cual
16
utilizamos mayormente para explicar mejor el tema como figuras o

diagramas que son fáciles de entender el tema a tratar.
DEBE CONTENER LO SIGUIENTE:
- El texto debe ser claro, conciso y breve.
- Debe tener tal solidez que puedan tener autonomía respecto del tema en
que se inserta.
- Debe emplearse imágenes de buena resolución y llamativas
- No debe tener ningún error, concordancia o contradicción.
- Debe contener la fuente bibliográfica del tema.
- Esta infografía debe PROMOCIONARSE por ello es importante que todo

tu grupo compartan la infografía y le pidan dar un like, debiendo sumar
como mínimo para cada caso 300 veces. - El tiempo de duración del video
debe ser de 2 a 3 minutos como máximo.
D. PODCAST:
Técnicamente, un podcast es una publicación digital periódica en audio o

vídeo que se puede descargar de internet.
-El podcast permite difundir contenidos de forma simple sobre la plataforma

web en audio, de un tema a tratar.
- El PODCAST describe como base información escrita del contenido del

audio.
- Este PODCAST debe ser grabado por aquellos estudiantes que reúnan
habilidades comunicativas para expresarse en forma clara y fluida, añadido
a voz y volumen.
- El podcast permite dirigirse a un público específico o bien delimitado del

tema a tratar y puede realizar entrevista por este medio con personas
expertas sobre el tema.
17
- El tiempo de duración del PODCAST, puede ser entre 2 a 3 minutos.
- Este PODCAST debe PROMOCIONARSE por ello es importante que todo

tu grupo compartan y le pidan dar un like, debiendo sumar como mínimo
para cada caso 300 veces.
E. CONVERSATORIO IN VIVO O WEBINAR
Un conversatorio es una charla pactada para hacer referencia a un

determinado tema o ideada con otro objetivo. De acuerdo al contexto, el
término puede referirse específicamente a una rueda o conferencia de
prensa, a una mesa redonda para dialogar.
- Las personas expertas invitadas con gran trayectoria para desarrollar el

tema.
- 02 moderadores que corresponden a los estudiantes del grupo que

manejen muy bien la comunicación oral, con lenguaje fluido y enriquecedor,
de igual modo deben ser acompañados del asesor obligatoriamente.
- Queda a criterio del grupo si desea que todos los estudiantes participen
del panel en el conversatorio
- El área o la instalación vía zoom para el grupo organizador y ponente y

redes sociales in vivo para el público invitado.
- El proceso comunicativo del conversatorio debe desarrollarse por los

moderadores con mucha fluidez y locuacidad.
- El tiempo dependiendo de la cantidad de invitados puede durar entre 50

a 60 minutos IN VIVO.
- El flyer de difusión del conversatorio debe entregarlo a la oficina de

responsabilidad social 10 días antes del evento para la difusión del mismo.
18
- El, link del aula zoom para el conversatorio solo se entregará al asesor o
delegado del grupo y está prohibido entregarlo a otras personas.
- Este conversatorio debe PROMOCIONARSE por ello es importante que

todo el grupo compartan el flyer para contar la mayor participación del
público y de la muestra planteada en el proyecto.
F. CONFERENCIAS ON LINE:
El grupo de Responsabilidad Social deberá organizar un evento académico

dirigido a su grupo objetivo, con fines pueda impartir una conferencia online
a su grupo objetivo y público en general, con fines se pueda establecer
alianzas estratégicas de vinculación con otros organismos estatales o
privados.
G. BOLETÍN INFORMATIVO:
Un boletín informativo, viene a ser aquel material que es enviado

periódicamente, sea por medios físicos o digitales, con la finalidad de
compartir información relevante a los suscriptores de un sitio web o blog,
facebook e Instagram.
- Contribuye a crear “fidelización” entre el lector y quien distribuye la

información
- Es un sistema práctico de implementar.
- Como estrategia de marketing digital, permite conseguir tráfico y ventas

vía web.
- Permite enviar información a un nicho segmentado, dependiendo del

tema.
- Periodicidad - Atractivo colocando iconos, imágenes - Lenguaje pertinente

y uso de conectores lógicos - Diseño de una entidad experta en edición de
libro digital.
19
- El boletín debe contener un máximo de 6 a 8 páginas.
H. GUÍA EDUCATIVA:
-Son herramienta que facilitan la compresión de los procesos y su

desarrollo.
- Las guías didácticas digitales como estrategia de aprendizaje son un

instrumento que orienta el planteamiento de actividades de aprendizaje de
manera que haya progreso, continuidad, unidad y la posibilidad de guiar la
organización de las tareas escolares y evitar pérdidas de tiempo y
esfuerzos inútiles del estudiante.
- Esta modalidad de trabajo interdisciplinario de generar guías didácticas

digitales e impresas en caso de realizar su proyección social presencial.
I. RECURSOS HUMANOS:
- 01 grupo monovalente de 08 estudiantes de la carrera de Ciencias

Farmacéuticas y Bioquímica.
- 01 asesor, siendo decente de la Universidad, elegido por afinidad.
- 01 diseñador o diagramador de infografías.
- 01 editor de videos.
- 01 editor de audios para el POSTCAD.
- Ponentes especialistas en el tema para los conversatorios.
- Estudiantes moderadores con habilidades comunicativas para conducir

los conversatorios
Materiales
- Computadora o laptop.
- Conexión a internet con 40 Mbps.
- Referencias bibliográficas actualizadas sobre los temas a tratar.
- Cámara grabadora. Otros equipos de medios audiovisuales.
20
2.8. PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Nº ACTIVIDADES FECHA AMBIENTE LUGAR Horas Programadas RESPONSABLE
CONFORMACIÓN DE GRUPO UPHFR 2 Grupo conformado
ELECCIÓN DEL ASESOR UPHFR 2 Grupo conformado
Grupo conformado
DEFINIR EL GRUPO BENEFICIADO UPHFR 2 Asesores
ELABORACIÓN Y REVISIÓN DEL PROYECTO Grupo conformado

UPHFR 2 Asesores
POR EL ASESOR
INSCRIPC IÓN DEL TÍTULO DEL Del 23 de Grupo conformado
1 PROYECTO SEGÚN Julio al 17 de Agosto UPHFR 5 Asesores
CONVOCATORIA
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Grupo conformado
2 A LA OFICINA DE Del 1 al 18 de Agosto UPHFR 5 Asesores
RESPONSABILIDAD SOCIAL
RESULTADOS DE APROBACIÓN
DE PROYECTOS DE
3 RESPONSABILIDAD SOCIAL A 19 y 21 de Agosto UPHFR 5 ORSEU
EJECUTARSE Reunión de coordinación con
delegados de
Responsabilidad Social
9
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Redes
FLYERS PUBLICITARIO: Sociales –
Difusión del proyecto a ejecutar: Huarcaya Alanya Adelin.
Programa vaso de
4 “Importancia de la vacunación contra COVID- Del 23 al 27 de
5
19 en el programa vaso de leche - Orcotuna”. agosto leche del distrito de Villar Chachico Yesenia.
Estudio diagnóstico mediante FORMULARIO
Orcotuna
DIGITAL o impreso si es presencial.
Redes
Sociales –
Inga Saire Ammy Elena.
Del 30 de Programa vaso de
INFOGRAFÍA:
5 Agosto al 3 de 5 Quispe Saccsa Gaby
¿Qué es COVID-19? leche del distrito de
Septiembre Rosmery.
Orcotuna
Redes Inga Saire Ammy Elena.

Sociales –
Leon Madrid Leyla Maruja
Del 6 de Programa vaso de
PODCAST: Vías de transmisión de la COVID- Del Rosario.
6 Septiembre al 10 de 5
19 leche del distrito de
Septiembre
Orcotuna
INFOGRAFÍA: Del 13 de Sedano Vargas Sandra

Medidas de prevención de la COVID-19 Septiembre al 17 de Redes Lucia.
7 Septiembre Sociales – 5
Quispe Saccsa Gaby
Programa vaso de
Rosmery.
22
leche del distrito de

Orcotuna
Del 20 de Redes Leon Madrid Leyla Maruja

Septiembre al 24 de Sociales – Del Rosario.
Septiembre
8 PODCAST: ¿Que son las vacunas? Programa vaso de 5 Villar Chachico Yesenia.
Orcotuna
Redes Muñoz De La Cruz Lucero

Sociales – Briyith.
FLYER PUBLICITARIO DE CONFERENCIA: Del 27 de
9 “Importancia de la vacunación contra la Programa vaso de 5 Leon Madrid Leyla Maruja
Septiembre al 1 de
COVID-19” Octubre leche del distrito de Del Rosario.
Orcotuna
Redes Sedano Vargas Sandra

Sociales – Lucia.
BOLETIN O GUÍA DIGITAL: Del 4 de
10 Vacunas aprobadas contra la COVID-19 por la Octubre al 8 de Programa vaso de 5 Huarcaya Alanya Adelin.
OMS Octubre. leche del distrito de
Orcotuna
Redes Leon Madrid Leyla Maruja

Sociales – Del Rosario.
VIDEO: Efectos secundarios y Del 11 de
Programa vaso de
11 contraindicaciones para la vacuna contra la Octubre al 15 de 5 Colqui Delgado Juan
COVID-19 Octubre. leche del distrito de Antonio.
Orcotuna
23
Redes Villar Chachico Yesenia.

Sociales –
Del 18 de Leon Madrid Leyla Maruja
LEVANTAMIENTO DE OBSERVACIONES, Programa vaso de
12 Octubre al 22 de 5 Del Rosario.
VIRALIZAR MATERIALES AUIDIOVISUALES.
Octubre. leche del distrito de
Orcotuna

FLYERS PUBLICITARIO DE Sociales – Del Rosario.
Del 25 de Colqui Delgado Juan
CONVERSATORIO: Situación actual de la Programa vaso de
13 Octubre al 29 de 5 Antonio.
vacunación contra la COVID-19 en el
Octubre. leche del distrito de Villar Chachico Yesenia.
Departamento de Junín.
Orcotuna

Sociales – Del Rosario.
PODCAST: Consecuencias de no vacunarse Del 1 al 5 Programa vaso de
14 5 Inga Saire Ammy Elena.
contra la COVID-19 Noviembre
Orcotuna
Sedano Vargas Sandra

Lucia.
Redes
Villar Chachico Yesenia.
VIDEO DE CLAUSURA: CONCLUSIONES Y Sociales – Inga Saire Ammy Elena.
RECOMENDACIONES. Programa vaso de Colqui Delgado Juan
15 Del 8 al 12 noviembre 5
Evaluación de Satisfacción y de impacto del Antonio.
proyecto grupo beneficiado. Leon Madrid Leyla Maruja
Orcotuna Del Rosario.
Muñoz De La Cruz Lucero
Briyith.
24
Quispe Saccsa Gaby

Rosmery.
Huarcaya Alanya Adelin.
LEVANTAMIENTO DE ASESORES
OBSERVACIONES, Del 15 al 19 DELEGADO(A)
16 Redes Sociales 5
VIRALIZAR MATERIALES Noviembre
AUIDIOVISUALES.
Del 1 de
PRESENTACIÓN DEL INFORME Diciembre al ASESORES
17 ORSEU 5
FINAL 10 de DELEGADO(A)
Diciembre
EXPOSICIÓN DE PROYECTOS EVIDENCIA
17 de ASESORES
18 EXITOSA DE ORSEU 5
Diciembre DELEGADO(A)
25
2.9 PRESUPUESTO DEL PROYECTO
TOTAL
Nº ACTIVIDADES Cantidad Materiales SUB TOTAL S/.
S/.
CONFORMACIÓN DE
GRUPO
ELECCIÓN DEL ASESOR
DEFINIR EL GRUPO
BENEFICIADO
ELABORACIÓN Y
REVISIÓN DEL PROYECTO
POR EL ASESOR
INSCRIPCIÓN DEL TÍTULO
1 DEL PROYECTO SEGÚN
CONVOCATORIA
PRESENTACIÓN DEL
PROYECTO A LA OFICINA
2
DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL
RESULTADOS DE
APROBACIÓN DE
PROYECTOS DE
RESPONSABILIDAD
3
SOCIAL A EJECUTARSE
Reunión de coordinación con
delegados de
Responsabilidad Social
ACTIVIDADES DEL
TIPO MATERIAL CANTIDAD S/SUBTOTAL TOTAL
PROYECTO
FLYERS PUBLICITARIO:
Difusión del proyecto a
ejecutar:
“Importancia de la FLYERS
vacunación contra COVID-
4 19 en el programa vaso de FORMULARIO 01 100 100
leche - Orcotuna”. DIGITAL
Estudio diagnóstico
mediante FORMULARIO
DIGITAL o impreso si es
presencial.
9
INFOGRAFÍA:
5 INFOGRAFÍA 01 60 60
¿Qué es COVID-19?
PODCAST: Vías de
6 PODCAST 01 80 80
transmisión de la COVID-19
INFOGRAFÍA:
7 Medidas para prevenir la INFOGRAFÍA 60
01 60
COVID-19
PODCAST: ¿Que son las
8 PODCAST 01 80 80
vacunas?
Premio
180.00
FLYER PUBLICITARIO DE económico
FLYER Remuneración
CONFERENCIA: 160
9 PUBLICITARIO DE ponente 1 560
“Importancia de la 01
Remuneración
vacunación contra la CONFERENCIA 160
ponente 2
COVID-19”
flyers de
60
publicidad evento
BOLETIN O GUÍA
DIGITAL: BOLETIN O GUÍA
10 Vacunas aprobadas contra la 01 350 350
DIGITAL
Covid-19 por la OMS
VIDEO: Efectividad de las
11 VIDEO 01 100 100
vacunas contra la Covid-19
LEVANTAMIENTO DE
OBSERVACIONES,
12
VIRALIZAR MATERIALES
AUIDIOVISUALES.
Premio
FLYERS PUBLICITARIO 180.00
económico
DE CONVERSATORIO: Remuneración
150
ponente 1 540
Situación actual de la FLYERS
13 Remuneración
vacunación contra la COVID- PUBLICITARIO 01 ponente 2
150
19 en el Departamento de
flyers de
60
Junín. publicidad evento
PODCAST:
Consecuencias de no
14 PODCAST 01 80 80
vacunarse contra la COVID-
19
VIDEO DE CLAUSURA: VIDEO DE
15 CONCLUSIONES Y 01 100 100
CLAUSURA
RECOMENDACIONES.
Evaluación de Satisfacción y
de impacto del proyecto
grupo beneficiado.
LEVANTAMIENTO DE
OBSERVACIONES,
16
VIRALIZAR MATERIALES
AUIDIOVISUALES.
17 PRESENTACIÓN DEL
INFORME FINAL
EXPOSICIÓN DE
PROYECTOS EVIDENCIA
18 EXITOSA DE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
TOTAL 2,110
2.11. FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO

Autofinanciado.
MATERIALES s/MONTO APROXIMADO

Materiales audiovisuales de 2.110
difusión, otros.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍAS
1. Mero A. Bioseguridad en la prestación de servicios del personal sanitario en
tiempos de COVID-19. 2020;109.
2. Organización Panamericana de la Salud. Coronavirus [Internet]. [citado 29 de

julio de 2021]. Disponible en: https://www.paho.org/es/temas/coronavirus
3. Organización Panamericana de la Salud. La importancia de las vacunas

[Internet]. [citado 29 de julio de 2021]. Disponible en:
https://elperuano.pe/noticia/116307-la-importancia-de-las-vacunas
4. Desireé D, Leonor M. Cumplimiento del Calendario de Vacunación en niños de

0 a 5 años [Internet]. [citado 29 de julio de 2021]. Disponible en:
https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/8670/cortes-daniela-desire.pdf
5. CNN. ¿Cuáles son las implicaciones de no vacunarse contra el covid-19?

[Internet]. [citado 9 de agosto de 2021]. Disponible en:
https://cnnespanol.cnn.com/2021/04/07/consecuencias-de-no-vacunarse-
contra-covid-19/
6. Mero C. Bioseguridad en la prestación de servicios del personal sanitario en

tiempos de COVID-19. 2020;109.
7. Organización Panamericana de la Salud. Coronavirus [Internet]. [citado 29 de

julio de 2021]. Disponible en: https://www.paho.org/es/temas/coronavirus
8. Programa Nacional de Divulgación y Valoración de la Ciencia y la Tecnología. El

riesgo mortal de no vacunarse. [Internet]. [citado 9 de agosto de 2021].
Disponible en: https://www.conicyt.cl/explora/el-riesgo-mortal-de-no-
vacunarse-expertos-advierten-grave-peligro/
9. Chiu C, Chi H, Tai Y, Peng C, Tseng C, Chen C, et al. Impact of Wearing Masks,
Hand Hygiene, and Social Distancing on Influenza, Enterovirus, and All-Cause
Pneumonia During the Coronavirus Pandemic: Retrospective National
Epidemiological Surveillance Study. J Med Internet Res. 20 de agosto de
2020;22(8):e21257.
10. MIsalud. La importancia de la vacunación contra el COVID-19 [Internet]. [citado
9 de agosto de 2021]. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/Paginas/La-
importancia-de-la-vacunaci%C3%B3n-contra-el-COVID-19.aspx
11. Ministerio de Salud del Perú. La importancia de las vacunas [Internet]. [citado
29 de julio de 2021]. Disponible en: https://elperuano.pe/noticia/116307-la-
importancia-de-las-vacunas
12. Desireé D, Leonor M. Cumplimiento del Calendario de Vacunación en niños de

0 a 5 años. [Internet]. [citado 29 de julio de 2021]. Disponible en
https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/8670/cortes-daniela-desire.pdf
13. Organización Mundial de la Salud. Vacunas e inmunización: ¿Qué es la

vacunación? [Internet]. [citado 9 de agosto de 2021]. Disponible en:
https://www.who.int/es/news-room/q-a-detail/vaccines-and-immunization-what-
is-vaccination
14. Centers for Disease Control and Prevention. Beneficios de vacunarse contra el
COVID-19 [Internet]. 2021 [citado 9 de agosto de 2021]. Disponible en:
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/vaccine-benefits.html
ANEXOS
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
ANEXO 7: FORMATO TIPO CARTA COMPROMISO
NOMBRE DEL PROYECTO: IMPORTANCIA DE LA VACUNACIÓN CONTRA COVID-19

EN EL PROGRAMA VASO DE LECHE DEL DISTRITO DE ORCOTUNA Y REDES
SOCIALES
ESCUELAPROFESIONAL: Enfermería
CÓDIGO DE INSCRIPCION: N.º 27
Mediante la presente, el grupo denominado: Turquezas del nuevo milenio de la

Escuela Profesional de Ciencias de la salud (enfermería) Y el (los) asesor (es) Mg.
Pilco Villagra María Del Carmen, en el marco de la convocatoria de Ejecución de
proyectos de Responsabilidad Social, nos comprometemos a lo siguiente:
1.- Asumir la responsabilidad del cumplimiento adecuado, operación y

seguimiento de SUPERVISIÓN de cada actividad del proyecto hasta el final.
Esta obligación se cumplirá de acuerdo a las actividades descritas en el proyecto
y la supervisión intempestiva estará a cargo de Responsabilidad Social.
2.- Realizar la adquisición de materiales, según lo descrito en el proyecto de

responsabilidad social y con la boleta o factura correspondiente, a nombre
de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. Esta actividad
debe ser supervisada en todo momento por el asesor del proyecto.
3.- Asumir la responsabilidad de enviar el link de redes sociales, Instagram

canal YouTube, para la supervisión correspondiente del proyecto.
4. Asumir con responsabilidad el leer el reglamento de Responsabilidad

Social y todos los formatos, manual y flujograma publicado en la página web de la
universidad: para conocer ampliamente del desarrollo de esta actividad.
5. Asumir con responsabilidad la anulación del proyecto por el

incumplimiento de las actividades consideradas en proyecto, por falsear las
evidencias o entregar los informes finales fuera de la fecha establecida.
Para lo cual firmamos el compromiso los involucrados, a los 20 días del mes de
marzo del año 2021.

Apellidos y nombres Condición Código Firma
Mg. Pilco Villagra María Asesor (a)
Del Carmen
Colqui Delgado Juan Estudiante 2016376
Antonio
Huarcaya Alanya Adelin Estudiante 1918058
Inga Saire Ammy Elena Estudiante 1917026
Leon Madrid Leyla Maruja Estudiante 2015173

Del Rosario
Muñoz De La Cruz Lucero Estudiante 1916182

Briyith
Quispe Saccsa Gaby

Estudiante 1916099
Rosmery
Sedano Vargas Sandra

Estudiante 1915025
Lucia
Villar Chachico Yesenia Estudiante 2018255
Castro)
Mg. Pilco Villagra María Del Carmen
DNI: 01334311
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA
ANEXO 8: DIRECTORIO DEL GRUPO DE

Nombre del Proyecto IMPORTANCIA DE LA VACUNACIÓN CONTRA COVID-19 en el

programa vaso de leche del Distrito de Orcotuna y redes sociales.
Escuela Profesional ENFERMERÍA

Nombre del Grupo Turquesas del nuevo milenio
Asesor(s) Mg. Pilco Villagra María Del Carmen
Nombre del delegado Villar Chachico Yesenia
Dirección ejecución En el programa vaso de leche del distrito de Orcotuna de manera
del proyecto
virtual.
Apellidos y nombres Echevarria Guadalupe Marlith, (encarga del Celular de contacto
contacto, del lugar donde
se ejecuta proyecto programa vaso de leche del distrito de Orcotuna).
968 206 667
Día de reuniones de Marcar con una X: Lunes ( ) Martes() Horario de reunión:
coordinación con el Miércoles( ) Jueves (x) Viernes ( ) Sábado ( )
grupo y asesor 7:00 p.m - 8:00 p.m
Domingo ( )
Periodo académico 2021-II
Número
Apellidos y nombres Condición Código celular
Mg. Pilco Villagra María Del Carmen Asesor (a) ------------- 952 912 911
Colqui Delgado Juan Antonio Estudiante 2016376 966 487 446
Huarcaya Alanya Adelin Estudiante 1918058 967 714 021
Inga Saire Ammy Elena Estudiante 1917026 933 101 383
Leon Madrid Leyla Maruja Del Rosario Estudiante 2015173 914 386 403
Muñoz De La Cruz Lucero Briyith Estudiante 1916182 983 818 515
Quispe Saccsa Gaby Rosmery Estudiante 1916099 901 074 117
Sedano Vargas Sandra Lucia Estudiante 1915025 900 774 982
Villar Chachico Yesenia Estudiante 2018255 932 157 210
DECLARO BAJO JURAMENTO que los datos registrados en este directorio

son verdaderos.
FIRMA ASESOR DIGITAL FIRMA DELEGADO DIGITAL
DNI: 01334311 DNI:76677996

INSTRUMENTO A EMPLEAR PRIMERA SEMANA SEGÚN CRONOGRAMA
PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: IMPORTANCIA DE LA

VACUNACIÓN CONTRA COVID-19 EN EL PROGRAMA VASO DE LECHE DEL
DISTRITO DE ORCOTUNA Y REDES SOCIALES.
¡Bienvenido!
Somos estudiantes de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt,

iniciamos este proyecto de responsabilidad social con el OBJETIVO de Brindar
información sobre la importancia de la vacunación contra COVID-19 para las
madres del programa vaso de leche del distrito de Orcotuna y también a las
personas que acceden a las redes sociales, mediante la publicación de materiales
audiovisuales en la difusión de 17 semanas.
¡Esperamos contar con su participación!
CONSENTIMIENTO INFORMADO:
Antes de iniciar es muy importante que usted sepa que este cuestionario ha sido
elaborado como parte de una investigación científica y lo que usted proporcione
será de material esencial para evaluar el conocimiento acerca de la importancia de
la vacunación contra la COVID-19, es un trabajo de investigación que se viene
desarrollando por el grupo de proyección social “TURQUESAS DEL NUEVO
MILENIO” de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt.
TÍTULO DE PROYECCIÓN: IMPORTANCIA DE LA VACUNACIÓN CONTRA

COVID-19 EN EL PROGRAMA VASO DE LECHE DEL DISTRITO DE
ORCOTUNA Y REDES SOCIALES.
AUTORES:
Colqui Delgado Juan Antonio
Huarcaya Alanya Adelin

Inga Saire Ammy Elena
Leon Madrid Leyla Maruja Del Rosario
Muñoz De La Cruz Lucero Briyith
Quispe Saccsa Gaby Rosmery
Sedano Vargas Sandra Lucia
Villar Chachico Yesenia
ASESORA: Mg. Pilco Villagra María Del Carmen.
MÉTODOS DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN:
Se le solicita que conteste una serie de preguntas en un cuestionario digital

esperando que las opciones de respuesta le den la posibilidad de expresar su
experiencia de la forma más apropiada.
RESPONSABILIDADES:
Usted es responsable de su información y todo lo que quiera aportar para la

investigación. Piense cuidadosamente sus respuestas. Además, los participantes
podrán retirarse del estudio en el momento que lo deseen sin necesidad de dar
explicaciones. No recibirá ninguna compensación por su participación. Los
estudiantes de proyección social del grupo “TURQUESAS DEL NUEVO MILENIO”
son responsables de manejar la información obtenida, de manera confidencial y
apegada al proceso científico. Así como de manejar los datos bajo los principios
éticos de la investigación.
CONFIDENCIALIDAD:
El cuestionario no pide su nombre, número de identificación personal, correo

electrónico o algún dato que lo identifique, por lo que su identidad se mantendrá
anónima. Los datos recopilados se pondrán a disposición de los estudiantes de
proyección social del grupo “TURQUESAS DEL NUEVO MILENIO”.
Una vez que realizaste la lectura del consentimiento informado: ¿Estás de
acuerdo en participar en esta investigación?
Si ( )
No ( )
Si es si, gracias por participar

CUESTIONARIO DIGITAL
IMPORTANCIA DE LA VACUNACIÓN CONTRA COVID-19 EN EL PROGRAMA

VASO DE LECHE - ORCOTUNA.
Instrucciones: Estimado usuario, en el presente documento, Ud. encontrará una

seriede preguntas relacionadas sobre importancia de la vacunación contra COVID-
19, en las cuales deberá seleccionar su respuesta según corresponda. Tenga en
cuenta que su participación es anónima y confidencial.
1. Edad:
a) 18-28 años
b) 29-39 años
c) 40-50 años
d) 51 años a más
2. Sexo:
a) Masculino
b) Femenino
3. ¿Ud. ya se vacunó contra la COVID-19?
a) Si
b) No
4. ¿Qué es la COVID-19?
a) Es una bacteria.
b) Es un dolor de cabeza.
c) Es una afección respiratoria muy contagiosa.
d) Es un proceso gripal.
5. ¿Ud. cree, qué es importante la vacuna contra la COVID-19?

a) Si
b) No
6. ¿Cuáles son las reacciones adversas después de la vacunación?
a) Inflamación en la zona de la inyección.
b) Vómitos
c) Escalofríos.
d) Dolor muscular, dolor de cabeza y fiebre.
e) Todas las anteriores.
7. ¿Ud. cree, qué es necesario seguir protegiéndose después de haberse
vacunado contra la COVID-19?
a) Sí, porque las vacunas no protegen al 100%.
b) No, porque ya estoy protegido y no contraeré la COVID-19.
c) Ninguna de las anteriores.
8. ¿Para ud. ¿Qué vacuna es la mejor?
a) Pfizer.
b) Sinopharm.
c) Ninguna de las anteriores.
9. ¿Cuáles son las consecuencias de la no vacunación contra la COVID-19?

a) Contraer la COVID-19, enfermar gravemente y llegar a fallecer.
b) No tiene ninguna consecuencia.
c) Contraer otras enfermedades.
10. ¿Cuántas dosis es necesario para estar protegidos contra la COVID-19?
a) 1 dosis.
b) 3 dosis.
c) 2 dosis.
d) Ninguna.
11. ¿Ud. cree, qué la no participación en las jornadas de vacunación podría
causar una tercera ola en nuestro país?
a) Si
b) No
“Gracias por su participación”
FORMATO 2: MATRIZ DE CONSISTENCIA
TEMA: IMPORTANCIA DE LA VACUNACIÓN CONTRA COVID-19 EN EL PROGRAMA

VASO DE LECHE DEL DISTRITO DE ORCOTUNA Y REDES SOCIALES.
Formulación del Objetivos Dimensiones Metodología
problema
¿Qué importancia Objetivo General Lucha contra el Método de la
tiene la vacunación Brindar información sobre la COVID-19. investigación: Científico
contra COVID-19 en el Tipo y nivel
importancia de la vacunación
programa social vaso De tipo básico y nivel
de leche del Distrito de contra la COVID-19 en el descriptivo
Orcotuna? Diseño de la
programa vaso de leche del
investigación:
Distrito de Orcotuna y redes Descriptivo, transversal
Población:
sociales.
50 madres del programa
Objetivos Específicos social “Vaso de leche”
1.Explicar la importancia de la del Distrito de Orcotuna,
Provincia de Concepción
vacunación contra la COVID- y Departamento de
19 en el programa vaso de Junín.
Muestra:
leche del Distrito de Orcotuna N° = 50
y redes sociales. Técnica:
Encuesta
Instrumento:
2. Advertir las consecuencias Cuestionario Formulario
de no vacunarse contra la digital
COVID-19 en el programa
vaso de leche del Distrito de
Orcotuna y redes sociales.
3.Generar conciencia para la
vacunación de la población en
el programa vaso de leche del
distrito de Orcotuna y redes
sociales.
UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO FRANKLIN ROOSEVELT
OFICINA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIO
FORMATO 3: RESULTADO VALIDACIÓN
Nombres y Apellidos MARIA DEL CARMEN PILCO VILLAGRA

experto
DNI 01334311
Dirección Domiciliaria AV MARIATEGUI MZ F LOTE 21
Título Profesional LIC. NUTRICIÓN
Grado Académico MAGISTER
Universidad UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
Fecha 20/08/2021
RESULTADO DE PROMEDIO DE VALORACIÓN
EXCELENTE
PUNTAJE
Firma del Experto Informante
DNI N. 01334311 Telef. N. 952912911

Proyecto G43 2021-2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Proyecto G43 2021-2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

Conformado por los estudiantes:

UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO

OFICINA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSIÓN

GRUPO: Turquesas del nuevo milenio

1.2. LÍNEA Y MODALIDAD DEL PROYECTO.

1.3. POBLACIÓN BENEFICIARIA.

1.4. FECHA DE EJECUCIÓN.

Integrantes: (Nombres y Apellidos Completos; tal como está en el DNI)

2.1. CARACTERÍSTICAS DEL BENEFICIARIO

2.2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

fundamental para limitar los efectos sanitarios y económicos devenidos de

2.3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

La propuesta del proyecto propone informar sobre la importancia de la

La inmunización contra la COVID-19 es importante para proteger a las

2.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.4.2. Objetivos Específicos

2. Advertir las consecuencias de no vacunarse contra la COVID-19 en

3. Generar conciencia para la vacunación de la población en el

2.6. BASE TEÓRICA

comunes de la COVID 19 y pueden aparecer de 2 a 14 días después de la

- Malestar o dolor de cabeza y cuerpo (dolor de articulaciones o musculares)

- Pérdida del sentido del olfato o gusto

- Dificultad para respirar (Disnea)

- Congestión nasal (Rinorrea)

- Dolor de garganta y/o

- Erupciones cutáneas o cambios de color en dedos de manos pies

Formas de contagio de la COVID-19

la capacidad de que el agente patógeno se multiplique y produzca

Vacunación contra la COVID-19

resistir infecciones específicas. Esto quiere decir que si nos vacunamos

Importancia de la vacuna contra la COVID-19

Es preciso realizar más estudios para conocer la eficacia de las vacunas

Si las vacunas fueran menos eficaces contra una o más variantes,

las vacunas no solamente me protegen a mí y protegen a la comunidad;

Tipos de vacunas contra la COVID-19

Científicos de todo el mundo están desarrollando muchas posibles vacunas

Se están desarrollando diversos tipos de posibles vacunas contra la

Vacunas con virus inactivados o atenuados: utilizan un virus previamente

Vacunas basadas en proteínas: utilizan fragmentos inocuos de proteínas o

Vacunas con vectores víricos: utilizan un virus genéticamente modificado

Efectos secundarios de la vacuna contra la COVID-19

La mayoría de los efectos secundarios de la vacuna contra la COVID-19

- Dolor o inflamación en la zona de la inyección.

En algunas vacunas se han reportado efectos adversos graves (anafilaxia)

Contraindicaciones para la vacuna contra la COVID-19

Las contraindicaciones y precauciones serán diferentes para cada vacuna

- Alergia a alguno de los componentes de la vacuna.

- Reacción alérgica grave a una dosis previa de la vacuna (contra la COVID-

- Menores de dieciocho años.

Si has tenido una reacción alérgica a otras vacunas, alimentos o

Si estás embarazada o en periodo de lactancia consulta con tu médico el

En general, las enfermedades crónicas incluyendo VIH/SIDA y otras

El riesgo de enfermar gravemente a causa de la COVID-19 aumenta con la

Sin embargo, el adulto de cualquier edad con comorbilidades como cáncer,

Consecuencia de no vacunarse contra la COVID-19

2.7 MATERIALES Y MÉTODO.

A. CUESTIONARIO DE ESTUDIO DIAGNÓSTICO.

Estas encuestas en línea son un estudio en el cual el grupo de

Este sistema nos permitirá difundir información, promoción sobre el tema

- Portada con el tema a tratar - Mensaje del video según el cronograma,

- Vigila el tema legal: Si vas a utilizar imágenes o sonidos de terceros que