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2. Completar estos cuadros relacionados con los textos del ejercicio 3 “cuidamos nuestra
salut”: (primer y segundo texto). Explicar CARACTERÍSTICAS y ejemplos.
https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/pluginfile.php/25776/mod_resource/c
ontent/0/Unidad_5/Web_textos_prescriptivos/Folleto_campanya_espanyol_antibioticos.p
df
- PRECISO, CON ORACIONES BREVES: no tomes ningún
antibiótico sin receta), es fundamental cumplir con el
Lenguaje tratamiento.
- LENGUAJE OBJETIVO: EXPLICA SUCESOS REALES: los
antibióticos son ineficaces,
Tipos de verbos más
utilizados
Tecnicismos (palabras
técnicas, temáticas)
Viñetas, logotipos (explicar
que veis)
Eslogan (frase concreta que
nos da un mensaje)
https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/pluginfile.php/25776/mod_resource/content/0/Un
idad_5/Web_textos_prescriptivos/Primary_care_-_Patient_Flyer_ESP.pdf
Lenguaje
4. Define "síntoma".
7. ¿Qué pasa con las bacterias cuando tomamos antibióticos sin necesitarlos?
4. Descubre las 3 palabras con errores ortográficos en este documento (son errores de
interferencia con el catalán).
Una vez hayas acabado, repasa las respuestas y PASA EL CORRECTOR ORTOGRÁFICO DEL
MISMO EDITOR. Pasos: (1. Selecciona todo el texto 2.Menú “revisar” 3.Ortografía y
gramática (asegúrate que el diccionario sea “español, alfabetización tradicional”)