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 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Nombre del alumno

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Grado Grupo Fecha
Observaciones generales

Estilo de aprendizaje
predominante
Sugerencias Áreas de oportunidad

ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO

Participa en clase Es irrespetuoso

Tiene disposición al trabajo Muestra indisciplina
Es líder positivo Es reservado
Es responsable Colabora con el trabajo
Sabe trabajar en equipo Es reflexivo
Es sociable Muestra inseguridad
Muestra empatía hacia sus compañeros Es creativo
 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Nombre de la alumna

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Grado Grupo Fecha
Observaciones generales

Estilo de aprendizaje
predominante
Sugerencias Áreas de oportunidad

ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO

Participa en clase Es irrespetuosa

Tiene disposición al trabajo Muestra indisciplina
Es líder positiva Es reservada
Es responsable Colabora con el trabajo
Sabe trabajar en equipo Es reflexiva
Es sociable Muestra inseguridad
Muestra empatía hacia sus compañeros Es creativa
 FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

/ /
Grado Grupo Fecha

Fortalezas

Áreas de oportunidad

Recomendaciones

Resultados de la evaluación de grupo

 FICHA
DESCRIPTIVA
DEL ALUMNO

Grado Grupo Nombre del alumno

Observaciones generales
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Fecha
Estilo de aprendizaje predominante

Áreas de oportunidad Sugerencias

ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO
Participa en clase Es irrespetuoso
Tiene disposición al trabajo Muestra indisciplina
Es líder positivo Es reservado
Es responsable Colabora con el trabajo
Sabe trabajar en equipo Es reflexivo
Es sociable Muestra inseguridad
Muestra empatía hacia sus compañeros Es creativo
 FICHA
DESCRIPTIVA DE
La Alumna

Grado Grupo Nombre de la alumna

Observaciones generales
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Fecha
Estilo de aprendizaje predominante

Áreas de oportunidad Sugerencias

ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO
Participa en clase Es irrespetuosa
Tiene disposición al trabajo Muestra indisciplina
Es líder positiva Es reservada
Es responsable Colabora con el trabajo
Sabe trabajar en equipo Es reflexiva
Es sociable Muestra inseguridad
Muestra empatía hacia sus compañeros Es creativa
 FICHA
DESCRIPTIVA
DE GRUPO

Fortalezas

Grado Grupo
Recomendaciones

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predominante
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ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO
Participa en clase Es irrespetuoso
Tiene disposición al trabajo Muestra indisciplina
Es líder positivo Es reservado
Es responsable Colabora con el trabajo
Sabe trabajar en equipo Es reflexivo
Es sociable Muestra inseguridad
Muestra empatía hacia sus compañeros Es creativo
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Grado Grupo Fecha
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Estilo de aprendizaje
predominante
Áreas de oportunidad Sugerencias

ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO
Participa en clase Es irrespetuosa
Tiene disposición al trabajo Muestra indisciplina
Es líder positiva Es reservada
Es responsable Colabora con el trabajo
Sabe trabajar en equipo Es reflexiva
Es sociable Muestra inseguridad
Muestra empatía hacia sus compañeros Es creativa
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predominante
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oportunidad

ASPECTO SI NO ASPECTO SI NO
Participa en clase Es irrespetuoso
Tiene disposición al trabajo Muestra indisciplina
Es líder positivo Es reservado
Es responsable Colabora con el trabajo
Sabe trabajar en equipo Es reflexivo
Es sociable Muestra inseguridad
Muestra empatía hacia sus Es creativo
compañeros
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Participa en clase Es irrespetuosa
Tiene disposición al trabajo Muestra indisciplina
Es líder positiva Es reservada
Es responsable Colabora con el trabajo
Sabe trabajar en equipo Es reflexiva
Es sociable Muestra inseguridad
Muestra empatía hacia sus Es creativa
compañeros
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ALUMNO

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oportunidad Participa en clase Es irrespetuoso
Tiene disposición al Muestra
trabajo indisciplina
Es líder positivo Es reservado
Es responsable Colabora con el
Sugerencias trabajo
Sabe trabajar en Es reflexivo
equipo
Es sociable Muestra
inseguridad
Muestra empatía hacia Es creativo
sus compañeros
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LA ALUMNA

Nombre de la alumna
Estilo de aprendizaje predominante
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oportunidad Participa en clase Es irrespetuosa
Tiene disposición al Muestra
trabajo indisciplina
Es líder positiva Es reservada
Es responsable Colabora con el
Sugerencias trabajo
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