ACTIVIDADESDE LA SALUD

AÑO DE LA UNIVERSALIZACION

TEMA: INVESTIGAR Y TRANSFORMA:

CARACTERÍSTICAS DE UN INVESTIGADOR
TECNOLÓGICO

CARRERA: ENFERMERIA TECNICA

CICLO: IV

SEMANA: 02

UNIDAD DIDACTICA: PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLOGICA

DOCENTE: LIC. GLADYS GUERRERO CHILET

INTEGRANTES:
BARRUETO DE PAZ CIELO
HUARANGA ALVAREZ MILAGROS
MENA VIERA MARIELA
RAMIREZ GOMEZ CRISTINA

2020
 1. INVESTIGAR Y TRANSFORMAR

INVESTIGAR es un proceso de conocimiento planeado, consciente, racional y

crítico. En dicho proceso se determinan cuatro momentos:

A. Diseño de la investigación.
B. Acopio de datos
C. Procesamiento de los datos
D. Comunicación de los resultados

Realizados Las investigaciones en salud se definen como todos los procesos

investigativos en el campo de las ciencias médicas, encaminados al estudio y
solución de los problemas de salud que atañen a los individuos, a las
comunidades y a la sociedad en general.

Las investigaciones que caracterizan al campo de la salud pueden ser de tres

tipos.

Biomédica
Investigación en salud pública
Clínica

Las investigaciones en salud pública tienen un nivel poblacional y se pueden

dividir en:
 1. Investigación epidemiológica: por determinantes y por consecuencias

2. Investigaciones en sistemas de salud: en organización de sistemas de

salud (nivel micro) e Investigación en políticas de salud (nivel macro)

INVESTIGACIÓN EN SISTEMAS DE SALUD

Definición:

Es el estudio científico de la respuesta social organizada y diseñada para

enfrentar las condiciones de salud y enfermedad en las poblaciones.

Estudio que se interesa por mejorar la salud de la comunidad al perfeccionar la

eficiencia y eficacia del sistema de salud como parte integrante del proceso
general de desarrollo socioeconómico.

Debemos definir qué es Sistema de Salud.

SISTEMA DE SALUD:

 Conjunto de creencias culturales acerca de la salud y la enfermedad que

constituyen la base de los comportamientos de la población en cuanto a
la búsqueda de atención de la enfermedad o a la promoción y
prevención de salud.
 El conjunto de medios institucionales dentro de los cuales se desarrollan
esos comportamientos.
 El contexto socioeconómico, político y físico donde se dan esos
comportamientos
 En otras palabras, un sistema de salud comprende tanto lo que la
sociedad conoce y cree sobre la salud, como lo que hace para
mantenerse en buen estado de salud y curar sus enfermedades.

TRANSFORMAR es un proceso mediante el cual se interviene en una realidad

particular para modificar el estado de las cosas hasta alcanzar lo deseado, en
dicho proceso se establecen cuatro momentos:

Lectura de la realidad
Inferencia respecto de la forma en que ha de procederse para cambiar la
realidad.
Ejecución de acciones concretas para transformar la realidad.
Apreciación de las nuevas condiciones presentes.
Objetivos

Transformaciones actuales en el campo de la salud, fundamentalmente a partir

de los recientes procesos de cientificización y tecnologización de la
biomedicina. El objetivo es analizar estos procesos desde distintas
perspectivas conceptuales, así como promover la discusión sociocultural y ética
de sus consecuencias, en particular para América Latina. Por otro lado, el
curso busca proveer una introducción a las diferentes áreas de investigación y
debate en los aspectos sociales de las neurociencias, la genética médica, las
tecnologías reproductivas, el final de la vida, la industria farmacéutica y los
ensayos clínicos, entre otros

2 TRABAJO EN EQUIPO TEMA:

CARACTERÍSTICAS DE UN INVESTIGADOR TECNOLÓGICO

El investigador tecnológico es el profesional dedicado a investigar, idear e

innovar, ha de adquirir conciencia del enorme desafío que en los planos tanto
tecnológico como científico enfrenta, al investigar para posteriormente
intervenir en algún contexto particular, como lo son las organizaciones por
ejemplo, sobre todo en un país subdesarrollado.

Igualmente debe reconocer que su labor se vincula con procesos de

generación de riqueza y beneficios, tanto como con el impulso o retraso de
procesos sociales y la alteración de condiciones ecológicas, todo lo cual
conlleva necesariamente al menos una sumaria reflexión ética de su labor.

El investigador tecnológico abre la posibilidad de frenar o no la dependencia

de exportaciones que limitan la competitividad y el desarrollo propio, ya que
frecuentemente la importación de tecnología no incluye la adquisición de
conocimientos técnicos y el dominio de la tecnología, sino que únicamente
 se subutiliza y se comprende parcialmente sin lograr un buen
aprovechamiento.

Las características y condiciones particulares del investigador

tecnológico involucran numerosos cambios en comparación con la actitud
del investigador científico, de entre ellas destacan tres que se consideran
esenciales:

 Una visión sistémica

 Desprender del conocimiento teórico un saber operativo
 Una actitud proactiva

1. UNA VISIÓN SISTÉMICA

El investigador tecnológico debe determinar

cómo transformar al objeto, en vez de explicar
y teorizar sobre cómo es en su medio
específico. En su proceder cognitivo-operativo
quedan incluidos los actores implicados y los detalles externos e internos.
En su quehacer ya no recurrirá a la lógica cientificista que abstraía el objeto
de su medio, con el consecuente enfoque parcial de la realidad.

Es preciso estudiar al objeto en su totalidad compleja y cambiante, aunque

ese todo nuevamente es una parcialidad (esta vez más amplia), que el
propio investigador determina como el sistema a conocer para transformar.
Su labor busca el saber operativo de lo que está dentro y las posibles
influencias de lo externo al sistema.

Como profesional, su labor le demanda la aplicación de un enfoque

sistémico. Aceptará el supuesto de que la realidad no se encuentra
dividida, sino que es un todo, cuyas partes se encuentran en permanente y
estrecha relación. Cualquier innovación produce ciertamente un cambio, y
éste, por pequeño que sea, al modificar técnicas, herramientas,
participantes o maquinaria en el quehacer de una colectividad, repercutirá
invariablemente en un sinnúmero de situaciones que debe conocer y
prever, incluido el saber desde el plano ético.
 Desde una perspectiva social, el sistema involucra al menos dos ámbitos:
el público y el privado. En dichos ámbitos tenemos que se pueden lograr
intervenciones proyectadas fundamentalmente sobre cuatro planos:

• El personal: en donde se modifica una situación u objeto particular sólo

a un individuo, por ejemplo, remodelar una casa, mejorar la apariencia
física, etc.

• El profesional: en donde se interviene a partir de la ocupación experta en

la que se ha cursado una carrera, por ejemplo: economía, psicología,
sociología, etc.

• El institucional: en donde se interviene desde el interior de una

organización, por ejemplo, desde una institución de salud, educativa o
mercantil.

• El beneficiario: en donde se modifica una realidad concreta tomando en

cuenta primordialmente a los destinatarios, como por ejemplo: actividades
ecológicas, recreativas, etc.

Cada uno de estos cuatro planos involucra actores. En cada ámbito en el que
se opere (público o privado) y en cada plano en el cual se intervenga, el
investigador ha de tomar en cuenta cuál es el código de valores que ha de
seguir pues, una vez identificada una necesidad y satisfecha ésta, ello no
implica que dicha solución atienda a todas las posibles consecuencias.

Un investigador tecnológico experto conoce y controla el sistema hasta donde

le es factible, dado su horizonte intelectual, pero además determina y utiliza los
mecanismos pertinentes intentando prever las consecuencias negativas. Logra
su objetivo fundamental al precisar las acciones o procesos y los recursos que
facilitan modificar en beneficio de la mayoría involucrada en la realidad en la
cual se incide.

2. DESPRENDER DEL CONOCIMIENTO TEÓRICO UN SABER OPERATIVO

El trabajo del investigador tecnológico se orienta

fundamentalmente a conocer las acciones
mediante las cuales transformará al objeto,
considerando que en principio, no requiere
necesariamente explicar a otros con
profundidad y suficiencia científica lo ocurrido.
Para modificar al objeto, a riesgo de
trastornarlo, no es forzoso tener un
conocimiento preciso y profundo del mismo.

En este sentido, un investigador tecnológico no se detiene a recrearse para

aportar en lo teórico, recurre a él, pero debe utilizarlo para lograr lo operativo, el
conocimiento ejecutable. Sin embargo, sabido es que el producto de una
investigación tecnológica, tiende a ser manipulado o utilizado con fines
distintos, más allá de lo ideado por quien lo produjo. Por ejemplo, el caso de la
internet o el de la telefonía celular es ejemplario, ya que en un principio fueron
creados con fines de telecomunicación puramente benéficos, no obstante hoy
en día se haga uso de ellos para llevar a cabo secuestros, extorsiones, fraudes,
etcétera.

Actualmente, aun con mayor conciencia de lo anterior, continúa el menosprecio

por los estragos causados. La investigación tecnológica incluye el riesgo de la
miopía, al no ver más allá por dedicarse a alcanzar el fin deseado, centrado en
el logro de la determinación de lo operativo.

3 UNA ACTITUD PROACTIVA.

El investigador tecnológico desea transformar al
objeto, por ello lo caracteriza. Su actitud es
experimentadora y controladora. Parte de una no
aceptación del estado en que se encuentra el
objeto, desea que sea otro o se comporte de otra
manera. Lo quiere próximo a su deseo, a su
concepción de ideal.

Hoy, más que en épocas pasadas, se sabe que la investigación tecnológica

está matizada por valores personales que orientan la visión transformadora,
basándose en lo que se cree y quiere del mundo y de los otros. El investigador
científico quiere el saber por el saber mismo y ofrece un respeto por el estado
de las cosas.

El investigador tecnológico desea saber para forjar con el objeto, para hacerse
del objeto, es un cazador de la transformación. Un tecnólogo quiere algo del
objeto, es un estudioso que descubre, aplica y desarrolla. Investigar en el
terreno tecnológico requiere de un productor, un creador, un inventor, un
hacedor, un hombre que más que explicar la realidad, anhela contribuir a la
construcción de un nuevo y mejor entorno.