Educación Secundaria

1.er y 2.o grado: Arte y Cultura

SEMANA 31

Bitácora de exploración
Actividad: Mi bitácora de artista

El conjunto de actividades que realizamos en nuestro tiempo libre no las hacemos por obligación, al
contrario, nos entregamos a ellas por propia voluntad para descansar, relajarnos y divertirnos, pero
también para aprender. Usar una bitácora como cuaderno de artista nos servirá para registrar y
organizar de manera cronológica el recojo de información de cómo usamos nuestro tiempo libre.

El reto de esta semana es explorar y experimentar con materiales de desecho para planificar la
manera en que elaborarás tu propia bitácora de artista, para luego registrar en ella las actividades
que realizas en tu tiempo libre.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Retazos de cartón delgado

• Hojas de papel de cuadernos en desuso (cuadriculado, rayado, blancas, de

colores)

• Material de reúso: periódicos, bolsas de plástico o papel, envolturas, papel de

revistas, entre otros

• Material de la naturaleza: hojas y pétalos secos

• Lana o soguilla o un pasador

• Goma o silicona

• Cinta de embalaje o adhesiva

• Tijeras
 EDUCACIÓN SECUNDARIA
Bitácora de 1.er y 2.o grado: Arte y
exploración Cultura

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¿Qué actividades realizas en tu tiempo libre?

La bitácora acompaña a los artistas en su quehacer diario. En ella registran sus

apuntes, ideas, bocetos, diagramas, dibujos, observaciones, inquietudes, recuerdos y
otros. Prácticamente se convierte en una extensión de quien la utiliza, creando un
diálogo con su conciencia y permitiendo plasmar visiblemente lo pasajero para luego
llevar a cabo una experiencia que se materialice en un proyecto1.

La bitácora se usa de manera libre, puede incluir una portada y contraportada

elaborada por nosotros mismos, contener nuestros datos en la primera página y
divisiones que incluyan dibujos, pinturas, textos, ideas y otros. Esta semana
explorarás y experimentarás con diversos materiales de desecho que tengas en casa,
para planificar y elaborar tu propia bitácora de artista que te sirva para registrar las
actividades que realizas en tu tiempo libre.

Empieza por buscar algunos materiales de desecho, como cartones, bolsas de plástico,
periódicos, envolturas y otros que tengas en casa. Enseguida, ubícate en un espacio
de tu casa en el que puedas trabajar con tranquilidad y experimenta con los
materiales, recortando imágenes y colocándolas encima, debajo o a los costados de
los otros materiales para decidir cómo te gustaría que quede la portada de tu
bitácora.

Ministerio de Educación - Minedu (2020). Materiales reciclables para elaborar un

[Manualidad]. Lima: Minedu.

án a elaborarla: ¿Qué materiales de desecho utilizarás? ¿En qué formas los recortarás? ¿De qué tamaño será tu bitácora? ¿Las hojas interiores de la bitáco

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para unir las piezas de tu bitácora? ¿Cómo será y qué incluirás en la carátula de tu
bitácora?

Según tu exploración y planificación de cómo te gustaría que quede tu bitácora,

empieza a elaborar la portada y contraportada. Para ello, te sugerimos los siguientes
pasos.

• Recorta cartón delgado en dos pedazos para que sirvan como la base de la tapa y
la contratapa, fórralos con el material que hayas decidido, según tu exploración con
los materiales y tu planificación. Recorta los papeles que irán en el interior del
mismo tamaño y perfora todas las hojas para luego unirlos con un pedazo cinta,
lana, soguilla, pasador, fástener u otro material que tengas en casa. Si deseas,
cubre la tapa y contratapa con cinta de embalaje para que tu bitácora tenga mayor
durabilidad.

Ministerio de Educación - Minedu (2020). Proceso de elaboración de portada y contraportada

de una bitácora. [Manualidades]. Lima: Minedu.

• Cuando tu bitácora esté lista, deja la primera hoja en blanco para que en la
siguiente elabores tu carátula de la mejor manera que creas conveniente. Tú
decides sobre tu bitácora de artista.

• En la siguiente imagen encontrarás algunas bitácoras de distintos tamaños y

estilos. Todas elaboradas enteramente con material de reúso.

Ministerio de Educación - Minedu

(2020). Proceso de elaboración de
portada y contraportada de una
bitácora. [Manualidad]. Lima: Minedu.
 • En las siguientes hojas de tu bitácora registra cómo elaboraste tu bitácora e
incluye tu proceso de creación para revisar cómo empezaste y cómo culminaste.

Empieza a usar tu bitácora registrando las actividades que estás realizando en tus
tiempos libres. La próxima semana seguirás utilizando tu bitácora al realizar tu
análisis crítico de una manifestación artística con el propósito de reflexionar sobre
el uso de tu tiempo libre.

PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN

Contesta las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en esta
actividad. Guarda tus respuestas en tu portafolio.

Pregunt Mis
as respuestas

¿Qué de nuevo he aprendido en

esta actividad?

¿Cómo he superado mis dificultades?

¿Qué actividades que realizo en mi

tiempo libre registraré en mi bitácora?

¿De qué me servirá registrar las

actividades que realizo en mi tiempo
libre?