USO DE LAS FUNCIONES ESTADÍSTICAS DE EXCEL PARA CALCULAR NÚMEROS

ESTADÍSTICOS

LUIS ALEJANDRO MARIN

NATALIA GOMEZ MUÑOZ

MARIA FERNANDA PIÑEROS LIMAS

Docente

Oscar Tarazona Duran

Fundación universitaria del Área Andina

Estadística Descriptiva

Bogotá 26 de octubre del 2020

Contenido
1. CUADRO. RESUMEN DE NÚMEROS ESTADÍSTICOS.................................................2
2. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos
de la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre las colegiaturas para alumnos
locales y de fuera................................................................................................................... 3
3. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos
de la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre los salarios promedio iniciales
para egresados de escuelas que exigen experiencia laboral y de escuelas que no la exigen.
3
4. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos
de la tabla de Excel, indique brevemente las discrepancias entre los salarios promedio
iniciales de egresados de escuelas que exigen una prueba de inglés y de escuelas que no
la exigen................................................................................................................................. 4
ANEXOS................................................................................................................................ 4

1. CUADRO. RESUMEN DE NÚMEROS ESTADÍSTICOS

PROMEDIO VARIANZA DESVIACIÓN COEFICIENTE

 ESTÁNDAR DE VARIACIÓN
Estudiantes 165,16 19836 140,84 0,85
de tiempo
completo

Estudiantes 8.48 25,593 5,05 0,59

por Facultad

Colegiatura 12376,52 606795 7789,71 0,62

para
estudiantes
locales

Colegiatura 16581,8 834454 9134,84 0,55

para
estudiantes
de fuera

Edad 28.76 18.85 4.34 0,15

Porcentaje de 30.26 620.11 24,90 0,82

extranjeros

Salario inicial 37292 550336 23459,254 0,62

2. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los

datos de la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre las colegiaturas
para alumnos locales y de fuera.

 Las colegiaturas de los estudiantes extranjeros son más costosas que la de

los alumnos locales,excepto Jamnalal Bajaj Institute of Management Studies
(Bombay) donde el valor de la colegiatura es la misma, siendo que en 18 universidades
sobre 25 se nota. De ahí se puede deducir el por qué el porcentaje de extranjeros en
algunas universidades es nulo o muy bajo.

 Por los datos obtenidos, los estudiantes locales pagan en promedio 12376,5 y
los extranjeros pagan en promedio 16581.8, sin embargo en ambos casos el
estudiante que más aporta paga $33.060 y el que menos aporta paga $1000.

3. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los

datos de la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre los salarios
promedio iniciales para egresados de escuelas que exigen experiencia laboral y de
escuelas que no la exigen.

 Los egresados de las universidades International University of Japan,Melbourne

Business School reciben un salario inicial de $87,000 y $71,400respectivamente.
Mientras que los egresados poco remunerados son los de JamnalalBajaj Institute
of Management Studies y del Indian Institute of Management con $7,000y $7,100
de salario inicial. El promedio del salario inicial es de $37,292.
4. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los
datos de la tabla de Excel, indique brevemente las discrepancias entre los salarios
promedio iniciales de egresados de escuelas que exigen una prueba de inglés y de
escuelas que no la exigen.

 Los salarios iniciales en las escuelas que requieren ingles son muchos mayores
debido a lapreparación superior que estos pueden tener frente a otras
instituciones. Se nota en la tablaque el salario mínimo de las escuelas donde
exigen inglés es casi el doble que en las que nolo exigen


ANEXOS