Uso de las funciones estadísticas de Excel para calcular números estadísticos

Andres Felipe Rios Cubillos

Fundación Universitaria Del Area Andina

Marketing De Negocios

Estadística Descriptiva

Bogotá D.C (colombia)

Noviembre 2023
CUADRO. RESUMEN DE NÚMEROS ESTADÍSTICOS

PROMEDI VARIANZA DESVIACI COEFICIENTE

O ÓN DE
ESTÁNDA VARIACIÓN
R
Estudiantes de
tiempo
165.13 17578.64 132.58 0.80
completo

Estudiantes
por Facultad 4.61
8.48 21.32 0.49

Colegiatura
para
estudiantes
locales 12.376 2700.61 51.96 0.004

Colegiatura
para
estudiantes de
70025443.77
fuera 16581 8368.12 0.50

Edad 28.76 15.94 3.99 0.13

Porcentaje de 27.84 0.76

extranjeros
531.90 23.06

Salario inicial 37292 479286069,8 218892.6 0.58

De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos de la
tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre las colegiaturas para alumnos locales y de afuer

Una de las principales diferencias inicia entre estas dos colegiaturas inician desde que tiene
mayor promedio la colegiatura para estudiantes de afuera, adicional, el coeficiente de
variación termina siendo mayor la colegiatura de estudiantes de afuera frente a la
colegiatura de estudiantes locales.

De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos de
la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre los salarios promedio iniciales para
egresados de escuelas que exigen experiencia laboral y de escuelas que no la exigen.

Partiendo desde el promedio que se identifica en las diferentes escuelas de negocio , vemos
el alto porcentaje de salario de los estudiantes de afuera, por ende su calidad de vida es
mejor, algo que los beneficia es su experiencia laboral, aunque su promedio general se
encuentra en la mitad de la mayoría de escuelas de negocio.

De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos
de la tabla de Excel, indique brevemente las discrepancias entre los salarios promedio
iniciales de egresados de escuelas que exigen una prueba de inglés y de escuelas que no
la exigen.

Analizando los datos vemos una de las discrepancias partiendo desde los salario que se
necesita prueba de inglés llevan una igualdad entre las que necesitan prueba y las que no,
entre las dos llevan una balanza, con un inicio desde el tipo de escuela de negocio, así
dando mayor importancia a la diferencia de la escuela, hay si habría una gran discrepancia.

¿Parece haber relación entre los salarios iniciales y las colegiaturas?

Considero que no hay una relación entre estas dos variables, ya que los salarios iniciales no
están partiendo de las colegiaturas , los salarios iniciales varían de acuerdo a tipo de escuela
de negocio y estos si están influyendo grandemente.
 Presente cualquier gráfica y resumen numérico que pueda servir para comunicar a
otras personas la información presentada en la tabla de Excel.