Guion Metodológico para el desarrollo del taller de capacitación (Familias usuarias)

Departamento: Apurímac; Provincia: Andahuaylas; Distrito: Pacobamba; Comunidad: ATAPRA; Fecha: 24 de noviembre del 2019
MATERIALES DURACIO RESPONSA
METODO SARAR. ACTIVIDADES/TECNICAS
EDUCATIVOS N BLE
Taller N° 3: Enfermedades causadas por deficiente higiene, lavado de manos, almacenamiento y manipulación de agua el hogar
Identificación de saberes previos
El Promotor Social entregara 03 tarjetas al grupo para contestar las
siguientes preguntas que se mencionan a continuación.
 tarjetas
- ¿Qué enfermedades causan una deficiente higiene?
SEGURIDAD EN SÍ MISMO  pelota 20 min. PROMOTOR
- ¿Cuál es el procedimiento correcto de lavado de manos? SOCIAL
preguntona.
- ¿Cómo debe ser el almacenamiento y manipulación de agua en el hogar?
El Promotor Social lanzará la pelota preguntona y a la persona que le caiga se
le hará la respectiva pregunta.
promoviendo la reflexión individual o colectiva
Solicitar al grupo que expongan los resultados de su trabajo en plenaria,  cinta masking
ASOCIACIÓN CON PROMOTOR
designando para ello un representante.  plumones 15min
OTROS. SOCIAL
Promover que los participantes complementen la presentación del grupo.

complementado aprendizaje

El Promotor Social refuerza los siguientes conceptos en una presentación con

tarjetas y dibujos.  tarjetas
- Enfermedades causan una deficiente higiene  plumones
- Procedimiento correcto de lavado de manos, la implementación del  cinta masking
PROMOTOR
REACCIONES CON INGENIO. rincón de aseo, Implementación de cocinas mejoradas  Papelote 80 min
SOCIAL
- Ciclo de contaminación fecal-oral  Proyector
- Barreras para evitar la contaminación multimedia
- Almacenamiento adecuado del agua en el hogar
- Manipulación adecuada del agua en el hogar.
- Ordenamiento y limpieza del ambiente de la cocina.
Impulso a la planificación.
Entregar a los participantes la matriz de planificación del anexo 1y solicitar que  plumones
PROMOTOR
ACCIONES PLANEADAS cada participante la llene de acuerdo a la realidad.  cinta masking 15min
SOCIAL
Solicitar que cada participante la presente en plenaria la matriz y comparta su  Papelote.
compromiso personal.
compromisos:  plumones
RESPONSABILIDAD. PROMOTOR
Pegar la matriz en el mural “compromisos para alcanzar mejores practicas de  cinta masking
SOCIAL
higiene personal, técnica de lavado de manos y almacenamiento correcto de agua.  Papelote. 10min
 Guion Metodológico para el desarrollo del taller de capacitación (Familias usuarias)

Departamento: Apurímac; Provincia: Andahuaylas; Distrito: Pacobamba; Comunidad: ATAPRA; Fecha: 24 de noviembre del 2019
MATERIALES DURACIO RESPONSA
METODO SARAR. ACTIVIDADES/TECNICAS
EDUCATIVOS N BLE
Taller N°4: limpieza y mantenimiento de UBS, vivienda saludable
Identificación de saberes previos
El Promotor Social entregara 02 tarjetas al grupo para contestar las
siguientes preguntas que se mencionan a continuación.  tarjetas
SEGURIDAD EN SÍ MISMO - ¿Cuál es el procedimiento de limpieza y mantenimiento de UBS?  pelota 20 min. PROMOTOR
- ¿Qué es una vivienda saludable? preguntona. SOCIAL
El Promotor Social lanzará la pelota preguntona y a la persona que le caiga se
le hará la respectiva pregunta.
promoviendo la reflexión individual o colectiva
Solicitar al grupo que expongan los resultados de su trabajo en plenaria,  cinta masking
ASOCIACIÓN CON PROMOTOR
designando para ello un representante.  plumones 15min
OTROS. SOCIAL
Promover que los participantes complementen la presentación del grupo.

complementado aprendizaje

El Promotor Social refuerza los siguientes conceptos en una presentación con  tarjetas
tarjetas y dibujos.  plumones
- Estrategias para la implementación de viviendas saludables  cinta masking
- Beneficios de usar la UBS PROMOTOR
REACCIONES CON INGENIO.  Papelote y 80 min
SOCIAL
- Uso y limpieza de la UBS proyector
- Mantenimiento de las partes de la UBS. multimedia
- Mantenimiento y limpieza de las UBS
- Importancia de la higiene a nivel familiar y comunal.

Impulso a la planificación.
Entregar a los participantes la matriz de planificación del anexo 1y solicitar que  plumones
PROMOTOR
ACCIONES PLANEADAS cada participante la llene de acuerdo a la realidad.  cinta masking 15min
SOCIAL
Solicitar que cada participante la presente en plenaria la matriz y comparta su  Papelote.
compromiso personal.
 plumones
RESPONSABILIDAD. compromisos: PROMOTOR
 cinta masking
Pegar la matriz en el mural “compromisos para alcanzar a viviendas saludables. SOCIAL
 Papelote. 10min