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PROYECTO DE TESIS
AUTOR
Linda Vanesa Torres Paz
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AUTOR
LINDA VANESA TORRES PAZ
TIPO DE INVESTIGACIÓN
NO EXPERIMENTAL, TRANSVERSAL Y DESCRIPTIVO
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
RECURSOS HUMANOS
________________________ _______________________
Linda Vanesa Torres Paz Valicha Cuadra
Autor del Proyecto Asesor especialista
CHICLAYO, 2019
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Introducción
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Índice
Contenido
I. Planteamiento de la Investigación...........................................................................................5
1.1. Situación Problemática........................................................................................................5
1.2. Formulación del problema...................................................................................................7
1.3. Objetivo del estudio.............................................................................................................7
Objetivo general..........................................................................................................................7
1.4. Justificación y relevancia del estudio..................................................................................7
Revisar protocolo........................................................................................................................7
II. Marco Teórico........................................................................................................................8
2.1. Antecedentes........................................................................................................................8
2.2. Bases teórico científicas.....................................................................................................11
III. Hipótesis.............................................................................................................................22
IV. Metodología........................................................................................................................22
Revisar bien todo capítulo........................................................................................................22
4.1. Tipo y nivel de investigación.....................................................................................22
4.3. Población, muestra y muestreo...................................................................................22
4.5. Operacionalización de variables.................................................................................22
De acuerdo a lo desarrollado en clase...................................................................................22
4.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos.......................................................23
4.7. Procedimientos...........................................................................................................24
4.8. Plan de procesamiento y análisis de datos.................................................................24
Para la validación del cuestionario se usará el alfa de Cronbach, debido a que el modelo se
está aplicando a otra realidad que no es la original con la que se lo desarrolló....................24
4.9. Consideraciones éticas...............................................................................................24
4.10. Matriz de consistencia De acuerdo a teoría de clase.............................................26
4.11. Cronograma de actividades y presupuesto.............................................................27
V. Lista de referencias.....................................................................................................27
VI. Anexos........................................................................................................................27
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I. Planteamiento de la Investigación
I.1. Situación Problemática
En la actualidad las organizaciones priorizan la gran importancia y al capital humano, es
considerado que en una empresa son múltiples las variables emocionales o psicológicas que
diariamente se ven reflejados en los colaboradores y estos promueven a un comportamiento
determinado en su organización. Lo importante es que los directivos y trabajadores entiendan
que la única manera de alcanzar los objetivos y el bienestar individual, así como el de la
organización, es elevando el rendimiento y la productividad, y ello requiere de trabajadores
comprometidos con su organización (Gibson, Ivancebich y Donnelly, 1994).
El informe Deloitte Perú (2015) halló que, en el Perú, es la preocupación de los líderes de
Recursos Humanos por la falta de compromiso laboral de los empleados. Este estudio también
encontró que el 87% de los líderes de Recursos Humanos y de Negocio a nivel mundial
consideran que la falta de compromiso (engagement) de los colaboradores es el principal
problema que afrontan las compañías.
Siendo una de las preocupaciones de los directivos de las organizaciones, cómo lograr que
sus trabajadores eleven su nivel de rendimiento para obtener una mayor productividad. Se
han desarrollado un conjunto de investigaciones, para invertir en estas tareas de parte de las
organizaciones, especialmente en países Latinoamericanos.
En la presente investigación se analizará a la empresa Conecta Retail S.A que opera bajo
sus dos marcas comerciales Tiendas Efe y La Curacao sede Chiclayo, participa tanto en
provincias del Perú, las actividades comerciales de ambas marcas están enfocadas en la
comercialización al detalle de equipos electrodomésticos, equipos de cómputo, telefonía
celular y equipos digitales.
Es aquí donde se percibe que existe desmotivación por parte de los colaboradores debido
al trato diferenciado que tienen los directivos con algunas personas quienes permanecen más
de 15 años en la organización, ya que estas personas son beneficiadas con las mejores
oportunidades, flexibilidad horaria, permisos especiales e incluso préstamos monetarios por
parte de la empresa, lo cual difiere en la relación del resto de los colaboradores, ya que no ven
el mínimo reconocimiento al esfuerzo, dedicación y trabajo que estos desempeñan.
Es por ello que los demás colaboradores realizan sus actividades cumpliendo sus
funciones y tareas obligatorias mínimas dando como resultado un salario y beneficios legales
que brinda la empresa, no habiendo el denominado compromiso organizacional, incluso
algunos aprovechan los tiempos libres de trabajo generando horas extras con trabajos que no
conciernen dentro de la organización.
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Objetivos específicos.
- Determinar el nivel de compromiso organizacional por las dimensiones de
compromiso organizacional en el personal administrativo de Conecta Retail S.A
Chiclayo 2019.
- Determinar el nivel de compromiso organizacional por edad en el personal
administrativo de Conecta Retail S.A Chiclayo 2019.
- Determinar el nivel de compromiso organizacional por sexo en el personal
administrativo de Conecta Retail S.A Chiclayo 2019.
Los beneficiados a partir de esta investigación serán los propios trabajadores, pues a
partir de ella se puede promover la inclusión de programas de identificación con la marca de
la empresa y talleres que permitan la socialización de todo el personal activo, a cargo de
profesionales psicólogos y personal de Recursos Humanos de la institución, en vías de
disminuir las debilidades encontradas en el análisis y por ende incrementar el índice de
compromiso organizacional.
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Méndez (2015) tuvo como objetivo determinar el grado de calidad del clima
organizacional como predictor del grado de compromiso organizacional de los empleados del
parque eco arqueológico de México. Desarrolló una investigación de tipo cuantitativa,
descriptiva, explicativa, de campo y transversal. La población estuvo compuesta por
aproximadamente 2000 empleados de los cuales tomó una muestra de 633. En base en el
análisis de los resultados obtenidos determinó que el grado de calidad del clima
organizacional no es predictor del grado de compromiso organizacional de los empleados. El
estudio mostró según los niveles utilizados en la escala de Likert de los instrumentos una
percepción de la variable clima organizacional de los empleados en grado entre muy bueno y
excelente y expresaron estar entre muy de acuerdo y totalmente de acuerdo con los
indicadores de compromiso organizacional. Incongruencia
pertenece al componente afectivo. Por ende, se puede concluir que existe relación directa
entre ambas variables. No es forma científica de citar
Vidal (2016), tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de liderazgo y
el compromiso organizacional en los colaboradores de una entidad pública. Se evaluó a 120
colaboradores administrativos, mediante la escala elaborada por Egoavil de liderazgo
organizacional – ELO validada en el año 2003 y el cuestionario de compromiso
organizacional de Meyer y Allen adaptado en 1998. Se obtuvo como resultados que un 97.5%
presentan un nivel medio de compromiso organizacional.
Acuña & Ventura (2016), su objetivo fue elaborar una propuesta de mejora del
compromiso organizacional en los colaboradores de la empresa Cerámicos Lambayeque. Para
ello realizó un estudio de tipo descriptiva- 23 propositiva, basada en un diseño no
experimental, la cual tuvo como muestra a 130 colaboradores de la empresa, a los que
entrevistó y administró una encuesta con el fin de obtener información que permita el
desarrollo de la investigación. Obtuvieron como resultados que el mayor porcentaje de
colaboradores se ubican en el compromiso normativo y un grupo menor se encuentra en el
compromiso afectivo, en tal sentido, los autores recomiendan a la empresa implementar la
propuesta de compromiso con el fin de que se pongan en marcha las estrategias planteadas y
obtener mejores resultado.
Son varios autores que han escrito y propuesto teorías sobre el compromiso
organizacional, identificando factores que inciden en las personas para estar satisfechas o
insatisfechas con su trabajo y comprometidas con la organización para la cual laboran.
Cita
Según Meyer y Allen (1991) “El compromiso tiene tres componentes: el afectivo, el
que se refiere a un apego emocional por parte del empleado hacia la empresa, que se sienta
orgulloso de ser parte de la organización; el de permanencia que es el compromiso del
empleado que hace referencia a lo material; el continua en la organización porque espera
ser premiado y reconocido por su trabajo, terminando con el último componente que es el
compromiso normativo, el que se refiere a un sentimiento que tiene el empleado de
permanecer en la organización por todos los beneficios que ha obtenido a lo largo de su
trabajo”.
Chiavenato (2009) resaltó que “El compromiso organizacional está determinado por
la fuerza de voluntad que tienen los trabajadores para destinar altos niveles de esfuerzo en
beneficio de la institución. Por lo tanto la voluntad es diferente a la motivación generada
por incentivos u otros estímulos”.
De acuerdo con Davis & Newstrom (2001), cuando los empleados se sienten
insatisfechos con su trabajo no se involucran en sus labores y pueden asumir un compromiso
insuficiente con la organización.
El compromiso organizacional, contribuye al éxito de una empresa, todo directivo anhela
tener en su organización trabajadores con un buen nivel de desempeño y además que estén
contentos con su trabajo.
Según los estudios de clima realizados por PayRoll Capital Humano, el 60% de los
encuestados dice que existe compromiso organizacional en sus empresas, sin embargo, este
término lo asocian a la responsabilidad individual en su puesto de trabajo y no al compromiso
general con la empresa. Esta es una variable organizacional que es sumamente importante
esclarecer si se quiere hacer un plan de acción efectivo.
Según María Consuelo Ávila Ortega, Esther Castañon Nieto y Ma. Guadalupe de la
Asunción López Zuñiga de la Universidad Autónoma San Luis de Potosí – México en la
publicación “La importancia del compromiso organizacional en el siglo XXI” señalan lo
siguiente:
- Indiferencia hacía sus responsabilidades
- Usar el equipo de oficina para actividades personales
- Pérdida de tiempo en redes sociales
- Recesos prolongados o tortuguismo
- Salidas anticipadas
- Ausentismo con cualquier pretexto
- Incapacidades no necesarias
- Actos de agresión hacía las propiedades de la organización.
Las organizaciones deben cuidar que prevalezca el compromiso entre sus colaboradores,
reconociendo que la principal fortaleza de una organización exitosa es su personal.
Para ello se identificaron los factores del compromiso organizacional, que son:
La Comunicación.
Es tener información disponible para actuar o facilitar procesos de cambio y así influir la
acción hacia el bienestar de la empresa. Es esencial para el funcionamiento interno de las
empresas porque integra las funciones gerenciales. La comunicación es fundamental para las
siguientes funciones organizacionales:
Además, la comunicación facilita las funciones gerenciales y relaciona una empresa con
su ambiente externo a través del intercambio de información. En cualquier organización la
comunicación se vuelve un sistema abierto que interactúa con su ambiente.
También es de suma importancia saber cómo fluye en diferentes direcciones: hacia abajo,
hacia arriba y cruzada. Lo usual en las empresas era la comunicación descendente, sin
embargo, se presentaban problemas al fluir en ese sentido. Se podría decir que la
comunicación tiene que empezar en el subordinado como ascendente, para viajar hacia los
superiores, mientras se entabla por igual de forma horizontal y diagonal.
Cabe señalar que, para el cumplimiento de los objetivos institucionales, si no existe una
adecuada comunicación en donde el emisor comprenda y emita el mensaje correctamente, y el
receptor escuche y entienda la actividad que debe realizar, se dificultará el logro de los
objetivos establecidos
La Motivación.
Explica la manera en que los trabajadores seleccionan las formas de comportamiento para
satisfacer sus necesidades y determinar si sus elecciones fueron exitosas. Para entender la
motivación en los individuos, Maslow (citado por Rodríguez, 2006) desarrolló la teoría de la
motivación humana, proponiendo jerarquías de las necesidades, puesto que los seres humanos
son motivados por necesidades múltiples que existen en un solo orden jerárquico. Maslow
identificó cinco tipos generales de necesidades de motivación en orden ascendente, las cuales
se exponen.
La Satisfacción Laboral.
Los empleados deben tener un nivel de satisfacción, al igual que calidad de alternativas e
inversiones del empleo, lo cual conlleva al compromiso organizacional y, como resultado, a la
permanencia en la organización o institución para el logro de las metas. Es conveniente
comprometer al personal motivándolo e involucrándolo en estos procesos, generando que el
personal permanezca en la organización.
La Identidad.
De acuerdo con Berger (1983), la identidad se define como la acción constructiva que el
individuo realiza interiorizando elementos simbólicos externos. dados por el mundo social, las
estructuras sociales y otros individuos, incorporándose a sus propias subjetividades para
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Trabajo en equipo.
Hoy en día, en algunas organizaciones, los equipos son el bloque básico de edificación de
estas, ya que sus miembros trabajan en forma conjunta para lograr las tareas. La estructura de
comunicación del equipo influye tanto en su desempeño como en la satisfacción de los
empleados (Daft, 2006).
Algunos de los factores que se asocian con la eficacia de un equipo se basan en dos
aspectos: resultados productivos y satisfacción personal. La satisfacción pertenece a la
capacidad del equipo para satisfacer las necesidades personales de sus miembros y, de tal
modo, mantener su afiliación y compromiso. El resultado productivo se refiere a la calidad y
cantidad de trabajos realizados bajo las metas definidas por el equipo. Otro factor que influye
en la eficacia es el contexto organizacional, el cual consiste en la estructura, estrategia,
ambiente, cultura y sistemas de recompensas. El contexto supone tipos, características,
composición y procesos de equipos.
Liderazgo.
Este compromiso es parte de un amplio enfoque extendido más allá de las formalidades
aceptadas de la función de garantizar la calidad. Esto crea responsabilidades dentro de cada
departamento de la organización a todos los niveles. Iniciando desde arriba, se requerirán
cambios básicos de actitud, para cumplir con los objetivos de la organización. Sin embargo, si
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Derivado de lo anterior, y como parte del compromiso del personal en las instituciones
públicas de la educación superior, es importante considerar como factor indispensable el
liderazgo, ya que el personal podrá estar comprometido con la institución. Si no existe un
líder, los resultados del cumplimiento de las metas no serán favorables.
Rodríguez (2006) define al líder como un guía, un supervisor o director, que enseña el
camino. Lo equipara con la cabeza de un ejército. Se puede afirmar entonces que el líder
requiere la capacidad de influir en un grupo de personas para el logro de objetivos o metas.
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Compromiso Afectivo.
Es el vínculo emocional que las personas entablan con la empresa, refleja el apego
emocional al percibir la satisfacción de necesidades fundamentalmente psicológicas y la
expectativa de su permanencia en la organización (Meyer, Allen & Smith 1993)
Meyer, Allen y Smith (1993) señalan que los colaboradores con un fuerte compromiso
afectivo se mantienen en la organización porque quieren y se sienten orgullosos de ser parte
de ella, los empleados cuyas experiencias dentro de la organización son coherentes con sus
expectativas y satisfacer sus necesidades básicas tienden a desarrollar un vínculo afectivo más
fuerte. Significa también que el trabajador se sienta identificado con la cultura de la
organización, sintiéndose preocupado por la empresa cuando la misma tiene problemas.
Compromiso de Continuidad.
Compromiso Normativo.
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- Sentido de pertenencia
Compromiso Afectivo
- Lazo emocional
- Sentido de familia
- Significado personal
- Obligación de permanencia
- Juicio de valor
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- Culpabilidad
Compromiso de Continuidad
- Lealtad
- Sentido de obligación
- Sensación de deuda
- Necesidad y deseo
- Percepción de opciones
- Inversión de vida
- Escasez de opciones
VI.
VII.
VIII.
X. IV. Metodología
- Sentido de obligación
- Sensación de deuda
Component - Necesidad y deseo
e - Dificultad para
Normativo abandonar
- Impacto en la vida
- Percepción de
opciones
- Inversión de vida
- Escasez de opciones
4.7. Procedimientos
Los pasos para el desarrollo de la investigación son:
a. Estudio de la problemática
b. Acercamiento teórico del tema: antecedentes y bases teóricas
c. Elaboración de cuestionario en base al modelo de Meyer y Allen (1991)
d. Aplicación de la encuesta
e. Procesamiento y análisis de los resultados
f. Elaboración de la propuesta de mejora del CO
Para la validación del cuestionario se usará el alfa de Cronbach, debido a que el modelo se
está aplicando a otra realidad que no es la original con la que se lo desarrolló.
Se hará una validación exploratoria del modelo mediante el análisis factorial de
componentes principales. Con los datos recopilados se elaborarán tablas y gráficos para
presentar las ediciones de las variables haciendo uso de la estadística descriptiva.
Se usará como software MS Excel y SPSS v24.